低碳概念解析

1、低碳概念解析“低碳”(Low-carbon)概念是在應(yīng)對(duì)全球氣候變化、提倡減少人類生產(chǎn)生活活動(dòng)中溫室氣體 排放的背景下提出的。隨著“低碳”話語(yǔ)的出現(xiàn)，“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳超市”、“低碳校園”、 “低碳交通”、“低碳環(huán)?！薄暗吞季W(wǎng)絡(luò)”、“低碳社區(qū)”一各行各業(yè)蜂擁而上統(tǒng)統(tǒng)冠以“低碳”二字，使“低 碳”成為一種時(shí)尚。為更好地規(guī)范“低碳經(jīng)濟(jì)”扎實(shí)、有序推進(jìn)，使黨中央、國(guó)務(wù)院提出的降排指標(biāo) 得以實(shí)現(xiàn)，使“低碳經(jīng)濟(jì)”真正成為促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的推進(jìn)器。低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)(Low-carbon economy)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng) 新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，

2、盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣 體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。2010年8月，發(fā)改委確 定在5省8市開(kāi)展低碳產(chǎn)業(yè)建設(shè)試點(diǎn)工作?！暗吞冀?jīng)濟(jì)”最早見(jiàn)諸政府文件是在2003年的英國(guó)能源白皮書(shū)我們能源的未來(lái):創(chuàng)建低碳經(jīng) 濟(jì)。作為第一次工業(yè)革命的先驅(qū)和資源并不豐富的島國(guó)，英國(guó)充分意識(shí)到了能源安全和氣候變化 的威脅，它正從自給自足的能源供應(yīng)走向主要依靠進(jìn)口的時(shí)代，按2003年的消費(fèi)模式，預(yù)計(jì)2020 年英國(guó)80%的能源都必須進(jìn)口。同時(shí)，氣候變化的影響已經(jīng)迫在眉睫！低碳經(jīng)濟(jì)Low-carbon economy的特征是以減少溫室氣體排放為目標(biāo)，構(gòu)筑低能耗、低污染

3、 為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系，包括低碳能源系統(tǒng)、低碳技術(shù)和低碳產(chǎn)業(yè)體系。低碳能源系統(tǒng)是指通過(guò) 發(fā)展清潔能源，包括風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能等替代煤、石油等化石能源以減少 二氧化碳排放。低碳技術(shù)包括清潔煤技術(shù)(IGCC)和二氧化碳捕捉及儲(chǔ)存技術(shù)(CCS)等等。 低碳產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車、節(jié)能建筑、工業(yè)節(jié)能與減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源回收、 環(huán)保設(shè)備、節(jié)能材料等等。低碳經(jīng)濟(jì)的起點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)碳源和碳足跡。二氧化碳有三個(gè)重要的來(lái)源，其中，最主要的碳源是 火電排放，占二氧化碳排放總量的41%；增長(zhǎng)最快的則是汽車尾氣排放，占比25%，特別是在 我國(guó)汽車銷量開(kāi)始超越美國(guó)的情況下，這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重；建

4、筑排放占比27%，隨著房屋數(shù)量 的增加而穩(wěn)定的增加。內(nèi)涵低碳經(jīng)濟(jì)：是一種從生產(chǎn)、流通到消費(fèi)和廢物回收這一系列社會(huì)活動(dòng) 中實(shí)現(xiàn)低碳化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式，具體來(lái)講，低碳經(jīng)濟(jì)是指可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)理念創(chuàng)新、 技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新、新能源開(kāi)發(fā)利用等多種手段，提高能源生產(chǎn)和 使用的效率以及增加低碳或非碳燃料的生產(chǎn)和利用的比例、盡可能地減少對(duì)于煤炭石油等高碳能 源的消耗，同時(shí)積極探索碳封存技術(shù)的研發(fā)和利用途徑，從而實(shí)現(xiàn)減緩大氣中CO濃度增長(zhǎng)的目 標(biāo)，最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏局面的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。低碳社會(huì)”低碳社會(huì)(low-carbon society)，就是通過(guò)創(chuàng)

5、建低碳生活，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā) 展、綠色環(huán)保、文明的低碳文化理念，形成具有低碳消費(fèi)意識(shí)的“橄欖形”公平社會(huì)?！坝兤涫溃茸兤渖怼?。每個(gè)地球居民都是溫室氣體的排放者，有責(zé)任為碳排放行為買單。 要想在低碳經(jīng)濟(jì)國(guó)際新規(guī)則的制定過(guò)程中擁有話語(yǔ)權(quán)、掌握話語(yǔ)權(quán)，就必須早做準(zhǔn)備。建設(shè)低碳 社會(huì)是我們的唯一出路。低碳城市低碳城市(Low-carbon City)，指以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式及方向、市民以低碳生活為理念和 行為特征、政府公務(wù)管理層以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖的城市。低碳城市已成為世界各地的共同追求，很多國(guó)際大都市以建設(shè)發(fā)展低碳城市為榮，關(guān)注和重 視在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的代價(jià)最小化以及人與自然和諧

6、相處、人性的舒緩包容。根據(jù)世界自然基金會(huì)(The World Wide Fund for Nature簡(jiǎn)稱WWF)的定義，低碳城市是指 城市在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前提下，保持能源消耗和二氧化碳排放處于較低的水平。氣候組織(TheClimate Group）給低碳城市下的定義是：在城市內(nèi)推行低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)城市的低碳排放，甚至是 零碳排放。一般認(rèn)為低碳城市是以城市空間為載體發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)施綠色交通和建筑，轉(zhuǎn)變居 民消費(fèi)觀念，創(chuàng)新低碳技術(shù)，從而達(dá)到最大限度地減少溫室氣體的排放。還有學(xué)者認(rèn)為，低碳城 市是以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式及方向、市民以低碳生活為理念和行為特征、政府以低碳社會(huì)為建設(shè) 標(biāo)本和藍(lán)圖的城市。低

7、碳城市發(fā)展旨在通過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、消費(fèi)理念和生活方式的轉(zhuǎn)變，在保證 生活質(zhì)量不斷提高的前提下，實(shí)現(xiàn)有助于減少碳排放的城市建設(shè)模式和社會(huì)發(fā)展方式。我們認(rèn)為， 低碳城市就是通過(guò)在城市發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新低碳技術(shù)，改變生活方式，最大限度減少城市的溫 室氣體排放，徹底擺脫以往大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)和大量廢棄的社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、 循環(huán)利用、節(jié)能高效的經(jīng)濟(jì)體系，形成健康、節(jié)約、低碳的生活方式和消費(fèi)模式，最終實(shí)現(xiàn)城市 的清潔發(fā)展、高效發(fā)展、低碳發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，低碳城市包含以下四方面的內(nèi)容：第一，低碳城市要求城市的能源消耗和二氧化 碳的排放處于較低的水平，保持碳源小于碳匯（碳源是指向大氣中釋

8、放二氧化碳的過(guò)程、活動(dòng)或 機(jī)制，碳匯是指清除二氧化碳的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制）。第二，低碳城市要求城市居民形成一種低 碳生活理念，保持一種低碳的生活方式。第三，低碳城市要求企業(yè)生產(chǎn)方式的低碳化，提高企業(yè) 能源利用率，降低碳的排放量。第四，低碳城市要求政府以低碳社會(huì)為目標(biāo)，將低碳城市政策化、 制度化，為低碳城市建設(shè)提供制度上的保障。自2008年初，國(guó)家建設(shè)部與WWF （世界自然基金會(huì)）在中國(guó)大陸以上海和保定中國(guó)電谷 兩市為試點(diǎn)聯(lián)合推出“低碳城市”以后，“低碳城市”迅速“躥紅”，成為中國(guó)大陸城市自“花園城市”、“人 文城市”、“魅力城市”、“最具競(jìng)爭(zhēng)力城市”.之后的最熱目標(biāo)，該目標(biāo)將具有長(zhǎng)期的特性。聯(lián)合

9、國(guó)環(huán)境規(guī)劃署駐華代表處首任主任夏堃堡先生稱“低碳經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必 由之路”。著名學(xué)者林輝認(rèn)為，建設(shè)低碳社會(huì)和低碳城市，正是對(duì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的最 具體和有力的實(shí)踐，并且具有全民的參與性、持續(xù)性，能夠做到共建共享。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)吳曉青提出，該部今后將著力做好包括加快研究制定國(guó)家低碳經(jīng)濟(jì)發(fā) 展戰(zhàn)略等五方面工作，以積極應(yīng)對(duì)氣候變化這一全球環(huán)境問(wèn)題。1綜合而言，可以預(yù)計(jì)，低碳城市將成為城市品牌的新高標(biāo)。交通華點(diǎn)福密度 社位濯E 社席擎游鄒開(kāi)發(fā) .如1】加行恥發(fā)展低碳城市各方面之間的聯(lián)系低碳社區(qū)在非重工業(yè)密集的城市地區(qū)，二氧化碳排放的壓力主要來(lái)源于人口，而社區(qū)”是承載人口最

10、 重要的基本單元。因此，建設(shè)“低碳社區(qū)”理所當(dāng)然地成為建設(shè)低碳城市的重要抓手之一。目前對(duì)“低碳社區(qū)”概念的直接定義還較少，多數(shù)是從不同的研究視角出發(fā)進(jìn)行描述：從低碳經(jīng)濟(jì)角度進(jìn)行闡述，認(rèn)為低碳城市社區(qū)是在低碳經(jīng)濟(jì)模式下的城市社區(qū)生產(chǎn)方式、 生活方式和價(jià)值觀念的變革；從減少碳排放的角度進(jìn)行定義，認(rèn)為低碳社區(qū)指在社區(qū)內(nèi)除了將所有活動(dòng)所產(chǎn)生的碳排放 降到最低外，也希望透過(guò)生態(tài)綠化等措施，達(dá)到零碳排放的目標(biāo)；從可持續(xù)發(fā)展的概念出發(fā)，從可持續(xù)社區(qū)和一個(gè)地球生活社區(qū)模式的倡導(dǎo)下提出低碳社區(qū) 建設(shè)模式，以低碳或可持續(xù)的概念來(lái)改變民眾的行為模式，來(lái)降低能源消耗和減少CO2的排放；從城市結(jié)構(gòu)關(guān)系的描述，當(dāng)代城市土

11、地開(kāi)發(fā)主要體現(xiàn)在社區(qū)的建設(shè)上，社區(qū)的結(jié)構(gòu)是城市 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，社區(qū)結(jié)構(gòu)與密度對(duì)城市能源及CO2排放起了關(guān)鍵的作用。低碳校園首先，要解釋什么是“低碳生活”。“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗 用的能量要盡量減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報(bào)碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些 普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，是一個(gè)愿不愿意和大家創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并 去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有 人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān) 心全球氣候變暖的人們已把減少二氧化

12、碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活?！暗吞夹@”是指校園里提倡“無(wú)紙化教學(xué)”，即減少教學(xué)過(guò)程中對(duì)紙質(zhì)書(shū)本的使用，加大電子 化教學(xué)的力度，從而達(dá)到環(huán)保的目的。而非網(wǎng)絡(luò)中盛傳的“洗手后關(guān)好水龍頭、出門關(guān)電”等，這 些是社會(huì)應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，并不是“低碳校園”的要求。低碳校園就是在校園生活中引入低碳生活，例如：1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；3、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下 大家的電，換自己的健康；4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家、校園種些花草一樣可以；5、少用塑料袋，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污

13、染可能是5毛錢的50倍；6、在校用餐，不要浪費(fèi)；7、節(jié)約練習(xí)本和白紙，把字些小一點(diǎn)，那么練習(xí)本和白紙就能寫(xiě)更多的東西，不浪費(fèi)了。低碳校園建設(shè)的主要途徑與措施：建設(shè)校園環(huán)境，生態(tài)優(yōu)先 全面了解規(guī)劃區(qū)域內(nèi)自然資源、生態(tài)環(huán)境以及自然生態(tài)特征與校 園活動(dòng)的聯(lián)系，運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的方法和原理，合理的設(shè)計(jì)和建設(shè)校內(nèi)建筑，追求校園整 體的優(yōu)化和總體關(guān)系的和諧，強(qiáng)調(diào)各部門、各層次之間的協(xié)調(diào)，使校園內(nèi)資源最大限度地節(jié)約、 利用，校內(nèi)辦公、教學(xué)、生活等建筑與當(dāng)?shù)丨h(huán)境形成一個(gè)有機(jī)結(jié)合的整體。整個(gè)系統(tǒng)能具有自我 調(diào)控能力和抗干擾能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化 同時(shí)校園不能獨(dú)立于社會(huì)，是社會(huì)的縮影，所以

14、校園的規(guī)劃和發(fā)展應(yīng)立足 于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與資源條件，形成校園文化和周邊社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境互補(bǔ)，各種資源得到有效配置 與利用，協(xié)調(diào)發(fā)展。在校園建設(shè)中，應(yīng)重視弱電工程建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)校園與社會(huì)的聯(lián)系，讓校園以互聯(lián)網(wǎng) 為基礎(chǔ)，在時(shí)間和空間上得到延伸，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)信息共享，最終實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化資源管 理等。建筑設(shè)計(jì)上，實(shí)現(xiàn)節(jié)約型校園建設(shè)建設(shè)低碳校園，當(dāng)然離不開(kāi)低碳建筑。低碳建筑是指在 建筑材料與設(shè)備制造、施工建造和建筑物使用的整個(gè)生命周期內(nèi)，減少化石能源的使用，提高能 效，降低二氧化碳排放量。低碳建筑的內(nèi)涵和節(jié)能建筑、綠色建筑是一致的，相輔相成的。學(xué)校推行綠色低碳校園的發(fā) 展，在采暖、制冷、電力等方面

15、的能源使用上考慮太陽(yáng)能、地?zé)崮艿瓤稍偕茉矗恍@建筑使用 的光源盡量選用節(jié)能燈、LED等低耗能產(chǎn)品，某些建筑可以采用光導(dǎo)管照明技術(shù)，滿足建筑物對(duì) 自然采光要求；在建筑屋面、墻體周圍、外窗種植植被，與周圍的生態(tài)環(huán)境相融合，減少對(duì)大自 然的侵?jǐn)_。通過(guò)校園碳匯來(lái)減碳在校園內(nèi)進(jìn)行合理的土地利用規(guī)劃，確保一定數(shù)量和質(zhì)量的植被面積 以保障校園內(nèi)部的碳匯。采用覆草屋面、平臺(tái)花園、垂直綠化等手段增加建筑的有機(jī)表面，以減 小建筑的熱（冷）負(fù)載，同時(shí)吸收二氧化碳，為校園碳匯減排做出貢獻(xiàn)。其次，高?？梢约訌?qiáng)碳 捕獲和碳埋存技術(shù)的研發(fā)與技術(shù)推廣，適時(shí)通過(guò)碳捕獲、碳埋存技術(shù)進(jìn)行碳匯減排。低碳示范基地低碳示范基地是指選擇典型地區(qū)、城市和重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行低碳經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo) 地方和城市發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，主要綜合考慮經(jīng)濟(jì)、能源、碳排放等因素，研究制定價(jià)格形成機(jī)制， 以塑造一個(gè)可持續(xù)的低碳未來(lái)。其中，創(chuàng)新低碳示范功能規(guī)劃和制定更加完善的低碳示范扶持政策體系是基礎(chǔ)，低碳技術(shù)創(chuàng) 新及應(yīng)用是重點(diǎn)，切入市場(chǎng)是可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。目前主要有低碳科技示范基地、低碳有