美術(shù)第四冊8課教案

1、授課時間 課時安排一課時課 題第八課 洗澡教 材分 析通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。讓學(xué)生學(xué)會體驗生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活。培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。學(xué) 生分 析通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。設(shè) 計理 念教學(xué)重點：抓住洗澡的特點大膽想象。教學(xué)難點：用各種方法，突出洗澡的趣味性。教學(xué)目標(biāo)知 識目 標(biāo)通過回憶觀察，抓住洗澡時的動態(tài)、場景等特點，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點的場景。能 力目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。情 感目 標(biāo)讓學(xué)生學(xué)

2、會體驗生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活。德 育目 標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。教 學(xué)資 源教學(xué)配套課件范畫等 教學(xué)流程激趣導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入揭題2、形象感知，分析特征教師放映兒童洗澡的錄像短片。學(xué)生觀看，分析不同洗澡動態(tài)，手、腳、身體的動作特征。（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的回憶，為下一步作業(yè)打基礎(chǔ)）啟發(fā)學(xué)生回憶、議論洗澡的趣事，鼓勵學(xué)生上臺表演。教師放映動物洗澡錄像短片，學(xué)生觀看不同動物們洗澡時的樣子，激發(fā)學(xué)生對動物的熱愛之情。3、欣賞范畫，拓寬思路教師出示范畫，學(xué)生欣賞談感受。a、你喜歡哪副作品，為什么？b、這副畫表現(xiàn)的是給誰洗澡？怎么洗？c、你覺得這副畫什么地方畫得最好？師：還有哪些東西需要洗澡？學(xué)生分小組討論 （汽車、房子、地球）（啟發(fā)學(xué)生多角度地表現(xiàn)“洗澡”情節(jié)）4、自由創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，自由、快樂、創(chuàng)造性地進行表現(xiàn)。5、作品展示評價課后記：畫畫時突然有一個孩子問我：“老師，是畫光著身子洗澡，還是畫穿著褲衩洗？”“當(dāng)然不能光著了？”“你洗澡不脫衣服？”“那怎么畫？”看到課堂上出現(xiàn)了問題，我為學(xué)生的善于發(fā)現(xiàn)與思考感到驕傲：“看看書上的小朋友怎么畫的？”“嗷，原來可以用泡泡擋住呀！”“那還可以用什么遮擋一下？”我因勢利導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生想出更多的方法?！坝妹恚　薄坝迷『?！”