100以內(nèi)的加法和減法 (4)

1、100以內(nèi)的加法和減法（二）整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1通過對(duì)100以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算方法的復(fù)習(xí)與整理，使學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計(jì)算，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的一些簡單問題。2培養(yǎng)學(xué)生簡單的整理歸納的能力，提出問題、分析問題、解決問題的能力，體驗(yàn)到與同伴合作交流的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：（1）兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計(jì)算方法。（2）會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的簡單問題。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)位加法、退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入 揭示課題 （出示美羊羊圖片）同學(xué)們看，這是誰？今天美羊羊?qū)е覀兯型瑢W(xué)一起去參觀羊村新建的海洋館，因?yàn)槟抢飦砹艘晃恍∶餍菚?huì)算數(shù)的小海豚

2、，小海豚可厲害了 ，讓我們來看看小海豚現(xiàn)場表演的數(shù)學(xué)題，好嗎？ （課件出示）32+5 14+20 36+58 65-50 61-34 30-26 29+35+9 97-25-47 48+26-39 86-（13+42）這些算式都是我們學(xué)過的100以內(nèi)的加法和減法，這節(jié)課，我們將跟隨美羊羊的腳步對(duì)100以內(nèi)的加法和減法（二）進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)板書課題二、分類復(fù)習(xí) 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)1、計(jì)算的整理和復(fù)習(xí)你能給小海豚做過的這幾道題分分類嗎？以小組為單位，在小組里商量商量怎樣分，分幾類？學(xué)生匯報(bào)師生一起小結(jié)整理2、計(jì)算方法的梳理在這幾道題中，你認(rèn)為哪幾道很容易算，能很快就說出得數(shù)？學(xué)生匯報(bào) 口算32+5 14+20

3、 65-50 并說出口算方法你認(rèn)為哪幾道題難度相對(duì)大些，容易出錯(cuò)？學(xué)生匯報(bào) 像這樣需要進(jìn)位和退位的計(jì)算題，我們可以用豎式來幫助計(jì)算，誰來說說筆算加減法時(shí)應(yīng)注意什么？學(xué)生匯報(bào) 師生一起整理學(xué)生筆算36+58 61-34 30-26 29+35+9 97-25-47 48+26-39 86-（13+42）指名說得數(shù) 集體訂正36+58 61-34 學(xué)生板演 說算法3、鞏固練習(xí)和小海豚比賽完了，美羊羊接著帶我們參觀海洋館，看！海星池里的小海星真多呀，它們想和小海豚比一比，所以它們也做了幾道題，我們看看（課件出示） 38+5=88 49+44=83 81-49=42 它們算對(duì)了嗎？那我們來幫幫它們吧！學(xué)生改錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里(課件出示：幾個(gè)小海星消失了)，它們?nèi)ツ睦锪四?？出示豎式題 4、解決問題的整理和復(fù)習(xí)我們看，美羊羊又帶我們來看什么了，色彩斑斕的小魚，（課件出示 103頁3題）仔細(xì)觀察畫中信息，說說你知道了什么，問題是什么？學(xué)生匯報(bào) 根據(jù)問題選擇相關(guān)的數(shù)學(xué)信息獨(dú)立解答 集體訂正美羊羊看你們這么聰明，它也想考考你們了，有沒有信心回答對(duì)它考你們的題呢？課件出示：33頁2