田徑短跑類說課稿

1、 200米跑教學(xué)說課稿說課的指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價等方面有了新的發(fā)展和側(cè)重點，以促進學(xué)生身心的全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在授課的過程中遵循以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在教學(xué)中除了傳授學(xué)生技能以外，還有創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)練的過程中既能夠掌握知識技能又能得到情操的陶冶，智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。同時也應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團結(jié)互助的集體主義思想，為將來適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。說教材:200米跑是是體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中初中教學(xué)的

2、規(guī)定項目，本節(jié)課的內(nèi)容是在復(fù)習(xí)200米起跑技術(shù)的基礎(chǔ)上進行彎道跑教學(xué)，是200米教學(xué)的第二節(jié)課。發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)及靈敏和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)。說教學(xué)場地：400米田徑場學(xué)情分析：假設(shè)本節(jié)課的教學(xué)對象是初中一年級學(xué)生，40人，年齡在1113歲左右，男女比例均衡，該年齡段的學(xué)生在體育課中比較容易興奮，對于直觀，易于模仿的體育課內(nèi)容比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高，有一定的短跑經(jīng)驗。說教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：鞏固200米起跑技術(shù)，學(xué)習(xí)并掌握200米彎道起跑和彎道跑的動作和技術(shù)要領(lǐng)。2技能目標(biāo)：有90%的學(xué)生動作基本正確，15%的學(xué)生動作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美。3情感目標(biāo)：培養(yǎng)了學(xué)生克服困難和勇于挑戰(zhàn)的精神品質(zhì)

3、。說教學(xué)重點和難點：重點是200米切線起跑技術(shù)及彎道跑技術(shù)；難點是說教法：根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生主體地位的要求，以及人體動作技能形成規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實際情況和直觀性、積極性、循序漸進性等教學(xué)原則，我主要采用一下教學(xué)方法：1、啟發(fā)式教學(xué)法：在教學(xué)前，啟發(fā)學(xué)生提出問題并尋找解決問題的方法。2、講解示范法：通過精煉準(zhǔn)確的語言講解，使學(xué)生獲得正確的動作技能概念，以優(yōu)美的動作示范，有利于學(xué)生掌握正確的動作技能，建立正確的動作定型。3、糾正錯誤法：由于學(xué)生之間的個體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正使學(xué)生獲得正確的動作，提高學(xué)生的信心。4、練習(xí)法：通過讓學(xué)生嘗試和反復(fù)練習(xí)，掌握正確的動作技能。5、比賽法：通過

4、安排比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。說教學(xué)程序。通常我們將教學(xué)過程分為準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分。準(zhǔn)備部分主要包括一些課堂常規(guī)，如檢查服裝、整理隊伍、安排見習(xí)生等，還有準(zhǔn)備活動，在做準(zhǔn)備活動時候一定要針對200米教學(xué)做好專項準(zhǔn)備活動，充分活動學(xué)生下肢及腰腹部，以防運動損傷的出現(xiàn)。這個階段一般要5分鐘左右基本部分1、首先讓教師來提問學(xué)生們在以往彎道跑步時經(jīng)常會遇到什么樣的問題，讓學(xué)生自由探討這些問題產(chǎn)生的原因。引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(5分鐘)2、接著由教師向?qū)W生講解解釋出現(xiàn)彎道跑中容易出現(xiàn)的一些問題以及克服這些問題的方法。講解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)并示范(3分鐘)。3教師將學(xué)生分組練習(xí)200米起跑，2組，蹲踞式起跑加彎道跑4組，教師巡回指導(dǎo)。(15分鐘)4、由教師挑選動作優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進行示范，強調(diào)糾正錯誤動作。(2分鐘)5組織學(xué)生進行400米接力賽，讓每個學(xué)生都能體驗到新學(xué)習(xí)的動作要領(lǐng)帶來的樂趣。(7分鐘)結(jié)束部分：代領(lǐng)學(xué)生做放松整理運動，尤其要注意腿部的放松?？偨Y(jié)這節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)，提出本節(jié)課容易出現(xiàn)的錯誤動作，表揚做得好