貴州教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)試題

1、2016貴州教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)試題:5.4寫作能力2016下半年貴州教師資格考試公告，目前還未出，預(yù)計(jì)報(bào)名時(shí)間在9月份，筆試時(shí)間在11月份。為了幫助各位考生備考學(xué)習(xí)，小編為大家準(zhǔn)備了2016貴州教師資格證考試中學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)試題，祝各位考生備考成功！【寫作題】1.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。一天，英國(guó)首相喬治和朋友在院中散步，他們經(jīng)過每一道門，喬治總是隨手把門關(guān)上?！坝斜匾獑?”朋友納悶地問。喬治微笑著說：“哦，當(dāng)然有必要，我一生都在關(guān)我身后的門。當(dāng)關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在了后面，不管是美好的成就，還是令人沮喪的失敗，然后又可以去重新開始?！币螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自

2、定主題，自擬題目，不少于1000字。2.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。我國(guó)著名的教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！绷?xí)慣就像是走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會(huì)沿著這條道路一直走下去。好的習(xí)慣是成就孩子美好未來的捷徑，能讓孩子在不知不覺中健康成長(zhǎng);不好的習(xí)慣則像纏在身上的鐵鏈，阻礙著孩子每一步的發(fā)展。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定主題，自擬題目，不少于1000字。3.請(qǐng)以“做一名讓學(xué)生喜歡的老師”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。4.請(qǐng)以“愛心在教學(xué)中的力量”為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000

3、字。5.請(qǐng)以“和諧校園”為話題進(jìn)行寫作，題目自擬、文體不限(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)800字左右。練習(xí)一參考答案及講師點(diǎn)睛參考答案1.【參考范文】每個(gè)人都可以重新開始通常情況下，一個(gè)人在面對(duì)困難、煩惱、失敗時(shí)，敢于直接面對(duì)。重新開始，我們就會(huì)說這個(gè)人很堅(jiān)強(qiáng)?？芍匦麻_始只屬于遇到失敗的人嗎?我們說：“NO!”重新開始屬于每個(gè)人，人人都可以選擇重新開始。不管你曾經(jīng)失敗或是成功，每一天都是新的一天，每一天都是新的開始。重新開始猶如冬日中的傲梅不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝困難;重新開始猶如沙漠的水源滴滴可貴，挽救生命;重新開始猶如浴火中的鳳凰沖破困難，飛向光明。淡然看待過去，擺正心態(tài)微笑生活，重新開始，會(huì)帶你走向更為精彩的

4、人生。鄧肯是美國(guó)第一位現(xiàn)代舞蹈家，她的舞姿、她的氣質(zhì)無一不顯示著動(dòng)人的風(fēng)范，然而就是這么成功的她，經(jīng)歷了無數(shù)次的重新開始。在當(dāng)時(shí)，現(xiàn)代舞蹈不為人們接受，尤其是王室貴族都極力地反對(duì)鄧肯，認(rèn)為她的舞蹈不是正規(guī)舞蹈，會(huì)危害統(tǒng)治，因此沒有一家舞團(tuán)愿意用她，她貧窮到?jīng)]有一件像樣的衣服。但是這并沒有阻擋她前進(jìn)的腳步，她沒有因此而退縮、消極，而是選擇了重新開始。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，把每一天都當(dāng)作是自己追夢(mèng)的開始。最終現(xiàn)代舞成為舞壇的主流，她被稱為“現(xiàn)代舞蹈之母”。鄧肯終于獲得了成功，人們也都敬佩她的堅(jiān)持。有人采訪她，問她：“您現(xiàn)在獲得了成功，以后就可以好好休息，享福了吧?”鄧肯卻說：“不，成功只是昨天的成功，舞

5、蹈沒有止步，我要重新開始。”站在失敗中，重新開始，我們說這是一種堅(jiān)強(qiáng);站在成功上，仍能坦然面對(duì)，選擇重新開始，我們說這是一種品質(zhì)。有太多的人喜歡回憶過去，悵然若失，懷念過去的輝煌，感嘆如今的滄桑。這個(gè)時(shí)候我們不妨對(duì)自己說一聲：“沒有關(guān)系，重新開始。”當(dāng)然，重新開始，不是忘記過去，不是跟過去一刀兩斷，而是不要沉浸在過去的情緒中。不管你的昨天是成功也好、失敗也罷，輝煌也好、蒼白也罷，過去就是過去，不會(huì)回來，我們要做的是，坦然面對(duì)，選擇新的開始。重新開始就是小鷹折翅后飛向藍(lán)天的勇氣;重新開始就是哪里跌倒哪里站起的堅(jiān)持;重新開始就是雨水落下形成水蒸氣上升的樂觀;重新開始是一切美好的開始、一切成功的開端

6、。學(xué)會(huì)重新開始，就找到了成功大門的鑰匙，找到了通向成功的路?！靶娜粼冢瑝?mèng)就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！弊蛱焖械臉s譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的過去，昨天所有的失敗已變成過眼煙云，不要因一時(shí)的成敗而否定整個(gè)人生，從頭再來，重新開始，這是我們每個(gè)人都可以做的選擇。2.【參考范文】培養(yǎng)習(xí)慣要從小做起20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，大家都知道宇航員名叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)。有幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他想：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就是加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：“

7、只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！痹谒耐扑]下，加加林成了人類歷史上第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上，成功是從好的習(xí)慣開始。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币虼耍囵B(yǎng)好的習(xí)慣對(duì)于人的一生至關(guān)重要，而兒童時(shí)期是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期?？鬃釉f：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也?！蓖醴蛑舱f：“習(xí)成而性成也?！币簿褪钦f，一般人的先天素質(zhì)條件是相差不遠(yuǎn)的，經(jīng)后天教育而形成的個(gè)性發(fā)展是相差甚遠(yuǎn)的。所以，培養(yǎng)人的良好習(xí)慣要從小做起，要加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育對(duì)于兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。有人覺得在教育中空談

8、習(xí)慣過于形式，沒有實(shí)際意義，其實(shí)習(xí)慣就在我們身邊。簡(jiǎn)單的一個(gè)例子就是翻東西。翻東西是兒童時(shí)期特有的一種習(xí)慣。小孩去串門，看到人家的抽屜，挨著個(gè)兒地翻;爸爸媽媽下班了，孩子翻爸爸媽媽的包。當(dāng)然，對(duì)兒童來說，這是一個(gè)特點(diǎn).不是一個(gè)缺點(diǎn)，這源于他的好奇心，而且，兒童的社會(huì)化程度很低，還不知道要尊重別人。但是如果隨著兒童的成長(zhǎng)，大人不及時(shí)糾正、引導(dǎo)和教育，他翻慣了，就成了習(xí)慣。這就是教育的欠缺?，F(xiàn)在，也有越來越多的家長(zhǎng)和教師反映學(xué)生難以教育，其實(shí)說的并不是孩子的智育，而是孩子的品德、行為和習(xí)慣的培養(yǎng)。心理不健康的青少年越來越多，有自殺和暴力傾向的青少年也越來越多，這不得不使我們認(rèn)真地反思我們的家庭教育

9、和學(xué)校教育。教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣、健康的人格。因此有人說：“一個(gè)家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育;一個(gè)學(xué)校如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學(xué)?！蹦敲次覀?cè)撊绾闻囵B(yǎng)孩子良好的習(xí)慣呢?首先，要為孩子確立適當(dāng)?shù)囊?guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適時(shí)為孩子確立規(guī)矩。比如玩完玩具必須放回原處，否則就沒收玩具;作息時(shí)間要規(guī)律;傷害他人及破壞環(huán)境的行為不能做等。其次，要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆优囵B(yǎng)良好的習(xí)慣，要注意講求方法和實(shí)效。比如當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，家長(zhǎng)要尋找到出現(xiàn)這種行為的原因，然后加以引導(dǎo)和糾正，不可一味地訓(xùn)

10、斥。再次，將“愛”和“嚴(yán)”結(jié)合起來。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，還需要家長(zhǎng)具有一定的意志力，不能因?yàn)槟鐞鄱v容，立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練才能形成一個(gè)好的習(xí)慣。最后，家庭、學(xué)校、社會(huì)要形成教育合力。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)在教育要求上一致。這樣才能更好地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并使養(yǎng)成的習(xí)慣更加持久、穩(wěn)定。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，讓我們?yōu)榱撕⒆印榱俗鎳?guó)的未來一起努力吧!3.【參考范文】做一名讓學(xué)生喜歡的老師孔子曾經(jīng)說過：“親其師，信其道?！边@句話的意思是說，學(xué)生只有喜歡上了這個(gè)老師，才有可能會(huì)喜歡這個(gè)老師的課，真正接受這個(gè)老師傳授的知識(shí)。作為一名教師

11、，自己擁有淵博的知識(shí)和豐富的內(nèi)涵是一回事，而要讓學(xué)生喜歡自己又是另外一回事。那么，如何才能成為一名學(xué)生喜歡的老師呢?我認(rèn)為一名讓學(xué)生喜歡的老師必須做好以下幾點(diǎn)：一、尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾說過這樣的一句話：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具刻出來的?！痹趯W(xué)校里，教師和學(xué)生之間也是平等的，作為一名教師，應(yīng)尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，都有著不同于別人的思想、個(gè)性和行為。這種個(gè)體的差異決定了他們?cè)谏钪胁豢赡苷R劃一，他們會(huì)在思想上有不同、行為上有差異、成績(jī)上有高低。因此，要想成為一名學(xué)生喜歡的教師，必須首先要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的

12、差異，用一顆赤誠(chéng)的心去平等地對(duì)待每一位學(xué)生。而在實(shí)際的工作中，相當(dāng)一部分教師就是因?yàn)樵谶@方面出現(xiàn)了“愛”的傾斜，致使學(xué)生意見滿腹。尊重學(xué)生是贏得學(xué)生尊重的前提，正所謂“投之以桃，報(bào)之以李”“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有教師做到真正地尊重、關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛教師。二、做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友教師易當(dāng)，但當(dāng)好難。因?yàn)榻處煵坏褧毯茫疫€要把人育好。我們不但要扮演“教師”的角色，同時(shí)還要扮演“家長(zhǎng)”“朋友”的角色，而且不但要扮，還要扮好，只有這樣。才能真正成為一名讓學(xué)生喜歡的教師。一個(gè)學(xué)生曾這樣寫道：“課堂上能用眼神關(guān)懷我，當(dāng)我疲倦、厭學(xué)時(shí)給我以提醒，課下能夠靜聽

13、我的心聲、排解我心中煩惱的老師，才是我崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣、信賴的朋友!”還有一個(gè)學(xué)生寫道：“老師，我缺少的不是批評(píng)和斥責(zé)，而是關(guān)懷、理解和包容?！睆倪@些學(xué)生真摯、誠(chéng)懇的話語中，我們是否讀懂了學(xué)生那顆既需要嚴(yán)又需要愛，既需要教又需要哄的幼稚無邪、天真爛漫的童心呢?一方面，他們那顆充滿求知欲望的心需要我們?nèi)M足，他們那顆童稚的心靈需要我們?nèi)ニ茉?。另一方面，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上所遇到的諸多煩惱，又需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)、去解脫，使他們愉快地度過青春期，排除成長(zhǎng)所帶來的煩惱，從而使他們快樂、健康地成長(zhǎng)。因此，作為教師，我們不但要在學(xué)習(xí)上給予學(xué)生指導(dǎo)，而且要在生活中積極關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的困難。在生活中和學(xué)生

14、交朋友。三、技高一籌，德才兼?zhèn)?，以德服人在學(xué)生的心目中，文化修養(yǎng)高，德才兼?zhèn)洌軌蛟谀承┓矫孀寣W(xué)生產(chǎn)生敬佩之心，也是一個(gè)好老師所不可或缺的基本要素。這就要求教師在日常工作中要苦練教學(xué)技能，爭(zhēng)取使每一節(jié)課都能妙趣橫生、充滿活力，都有學(xué)生意想不到的內(nèi)容。當(dāng)然，這種能力不是與生俱來的，也不是一朝之功，而是需要我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地總結(jié)。偉大的教育家陶行知先生就曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！?.【參考范文】愛心在教學(xué)中的力量“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律。作為一名人民教師，應(yīng)在實(shí)際的教育教學(xué)過程中，發(fā)揚(yáng)教育民主，

15、把自己的愛播灑在每個(gè)學(xué)生的心間，通過愛的教育促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名人民教師，首先要做到不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)。在課堂上，教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要諄諄告誡，誨人不倦;在平時(shí)的生活中，教師要率先垂范，言傳身教;在課外，教師是學(xué)生的朋友，心心相印，開誠(chéng)布公。要做好這些工作，教師就必須深入到學(xué)生群體中去，跟每個(gè)學(xué)生談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)A、缺點(diǎn)、愛好和困難等，對(duì)他們?cè)谡n堂上和平時(shí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。作為一名人民教師，要做到為人師表。因?yàn)閷W(xué)生模仿教師的意識(shí)強(qiáng)，如果教師能夠在學(xué)生們面前樹立一個(gè)美好的形象，學(xué)生們也會(huì)因模仿教師自然而然地養(yǎng)成

16、良好的習(xí)慣。如當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑或粉筆頭時(shí)，教師要主動(dòng)撿起來;當(dāng)遇到有人摔倒在地時(shí)應(yīng)上前扶他起來;當(dāng)某學(xué)生遇到生活上的困難時(shí)，進(jìn)行一定的幫助等等，用教師美好的形象去感化學(xué)生養(yǎng)成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、爭(zhēng)做好人好事的良好習(xí)慣。作為一名人民教師，要懂得用自己的愛去溫暖學(xué)生的心靈。教育事業(yè)是一曲愛心贊歌，教師就要像雕玉一樣對(duì)待自己的學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是處于成長(zhǎng)中的人，如果教師用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的“塵垢”，成為一塊名副其實(shí)的美玉。對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生，教師不能臾是簡(jiǎn)單地斥責(zé)與批評(píng)，更應(yīng)采取個(gè)別談心和細(xì)心觀察的辦法，從中尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，以此作為轉(zhuǎn)化他們的“起步點(diǎn)”

17、，使這些學(xué)生產(chǎn)生一種自我控制、自我約束的驅(qū)動(dòng)力.鞭策自己進(jìn)步，接受教育，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)于自卑的學(xué)生，教師要“動(dòng)之以情.曉之以理”，提高學(xué)生的信心，鼓起他的勇氣，用真心的關(guān)懷去溫暖他、感化他，使他告別自卑的昨天，堅(jiān)定地走向自信、美好的明天?！皭邸笔窍龓熒g情感障礙的保證;“愛”是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情，使師生成為“知心朋友”的橋梁;“愛”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥;“愛”是學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展的關(guān)鍵，教師必須將自己的愛心和耐心，化作無聲的細(xì)雨，用精神的甘露去洗滌學(xué)生精神上的塵埃。讓我們用無私的愛托起教育的明天，當(dāng)一名心中有愛的教師。5.【參考范文】創(chuàng)建和諧校園和諧是古往今來人類孜

18、孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。校園是學(xué)生每天停留時(shí)間最多的地方，在這里他們像海綿一樣汲取著知識(shí)的養(yǎng)分;老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識(shí)。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了學(xué)生文化知識(shí)的啟迪，使學(xué)生從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了學(xué)生知識(shí)的雨露，需要學(xué)生全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。學(xué)生尊敬老師，老師愛護(hù)學(xué)生，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們互相感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕作弊的現(xiàn)象。用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，有利于打造和諧的校園文化。構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良