第七課 偶像與自我 (第一課時(shí)：透視追星)

1、欣賞(xnshng)小品(xiopn)追星族共二十四頁(yè)第七課 偶像(u xing)與自我第1課時(shí)(ksh) 透視“追星”共二十四頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】（1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生走出“追星”的誤區(qū)，樹立正確的“追星”觀。（2）能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“追星”現(xiàn)象，能夠深刻(shnk)剖析“追星”的利與弊，學(xué)會(huì)將“追星”轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。（3）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“追星”是一種正?，F(xiàn)象，理解“追星”的原因，知道“追星”的利與弊?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：“追星”的利與弊和偶像崇拜的原因。共二十四頁(yè)活動(dòng)(hu dng)一：你有喜愛(ài)(x i)或崇拜的明星嗎？如果有，你最崇拜或喜歡哪位明

2、星？說(shuō)一說(shuō)你為什么會(huì)崇拜或喜歡明星呢？（說(shuō)說(shuō)心里話）共二十四頁(yè) 某校心理咨詢室收到一封來(lái)信，在信中這樣寫道：我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)哭的女孩(n hi)，不知從什么時(shí)候起，我開始迷戀周杰倫的歌，同時(shí)迷戀上他酷酷的眼神，迷戀他能寫會(huì)唱的音樂(lè)才華，我收集了他的大量圖片和光盤，爸媽發(fā)現(xiàn)了我的做法，他們說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，耽誤學(xué)習(xí)，沒(méi)收了我的MP3，不允許我保留周杰倫的圖片，為此我和他們大吵一通，我很苦惱，難道崇拜明星也有錯(cuò)嗎？【青春(qngchn)物語(yǔ)】共二十四頁(yè)想一想：青少年的追星現(xiàn)象(xinxing)正常嗎？共二十四頁(yè) 偶像崇拜是青少年尋求自我(zw)道路上的普遍現(xiàn)象，甚至很多成年人也樂(lè)于為自己樹立榜樣，這是印

3、證自我(zw)發(fā)現(xiàn)的一種渠道。 北師大心理學(xué)院博士姚計(jì)海教授“追星”在青少年中是比較(bjio)普遍存在的現(xiàn)象也有一定的合理性。共二十四頁(yè)共二十四頁(yè)1.你追的“星”是誰(shuí)？ 用幾個(gè)詞概括(giku)一下你心中的星，并說(shuō)明你喜歡他的原因。共二十四頁(yè)崇拜(chngbi)的兩大形態(tài)特征1.表層(biocng)性欣賞2.實(shí)質(zhì)性欣賞共二十四頁(yè) 你認(rèn)為你對(duì)明星的崇拜屬于那一種類型(lixng)，給你帶來(lái)什么影響？自我(zw)反思共二十四頁(yè)（1）向往成功；（2）發(fā)現(xiàn)理想的未來(lái)自我；（3）追求(zhuqi)時(shí)尚、追求(zhuqi)浪漫；（4）尋求刺激；（5）感情需要、情感共鳴；（6）希望和精神寄托。 追星問(wèn)題產(chǎn)

4、生(chnshng)的原因： 共二十四頁(yè)結(jié)論(jiln)： 不同(b tn)的人所追的星不同(b tn)，追星的原因也不同(b tn) 不同的明星被喜歡和崇拜的原因不同共二十四頁(yè)劉德華楊麗娟瘋狂(fngkung)追星劉德華共二十四頁(yè) 瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后，原本學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的她放棄了學(xué)業(yè)（初中畢業(yè)），“專職”在家迷戀華仔。為了圓女兒的追星夢(mèng)，生活并不寬裕的楊麗娟一家生活變得更加拮據(jù)，并負(fù)債累累。連家里的房子都賣掉，父親甚至(shnzh)想到了賣腎。最終，楊麗娟如愿當(dāng)面見到劉德華，可仍不滿足于只與偶像留影紀(jì)念。2007年3月26日凌晨，其父在香港跳海自殺，留下的遺愿竟是希望劉德

5、華再見女兒一面。故事(gsh)大概：共二十四頁(yè) （1）如何(rh)看待楊麗娟的追星行為？ （2） 她的追星行為對(duì)她個(gè)人(grn)以及家庭造成了怎樣的影響呢？共二十四頁(yè)具體活動(dòng)操作如下：第一回合：雙方陳詞。正反雙方各有一名代表簡(jiǎn)要陳述(chnsh)本方觀點(diǎn)和主張。第二回合：短兵相接，雙方自由辯論。找出對(duì)方弱點(diǎn)予以反擊。第三回合：總結(jié)陳詞。雙方各找一名代表總結(jié)辯論結(jié)果進(jìn)一步論證本方的觀點(diǎn)。辯論(binln)主題：追星有利還是有弊？共二十四頁(yè)正方(zhngfng)觀點(diǎn)：追星有利反方(fn fn)觀點(diǎn)：追星有弊活動(dòng)二：（唇槍舌劍）【辯論大賽】（唇槍舌劍）共二十四頁(yè)有利(yul)：樹立遠(yuǎn)大的理想向自己的

6、偶像學(xué)習(xí)，有動(dòng)力培養(yǎng)自身(zshn)的興趣共二十四頁(yè)有弊：盲目追星，瘋狂迷戀，迷失自我浪費(fèi)(lngfi)金錢妨礙學(xué)習(xí)，影響生活共二十四頁(yè)追星本身無(wú)所謂好壞，但怎樣(znyng)追星，對(duì)明星崇拜到何種程度有是非利弊之分 追星要有度共二十四頁(yè) 偶像(u xing)成功背后的故事共二十四頁(yè)共二十四頁(yè)內(nèi)容摘要欣賞。第七課 偶像與自我。第1課時(shí) 透視“追星”。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：“追星”的利與弊和偶像崇拜的原因。的現(xiàn)象也有一定的合理性。用幾個(gè)詞概括一下你心中的星，并說(shuō)明你喜歡他的原因。你認(rèn)為你對(duì)明星的崇拜屬于那一種(y zhn)類型，給你帶來(lái)什么影響。不同的人所追的星不同，追星的原因也不同。不同的明星被喜歡和崇拜的原因不同。瘋狂追星女楊麗娟自1994年迷上劉德華后，原本學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的她放棄了學(xué)業(yè)（初中畢業(yè)），“專職”在家迷戀華仔。最終，楊麗娟如