高中鑒賞第3課_第1頁
高中鑒賞第3課_第2頁
高中鑒賞第3課_第3頁
高中鑒賞第3課_第4頁
高中鑒賞第3課_第5頁
已閱讀5頁，還剩28頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、孔子標準像如實地再現(xiàn)客觀世界走進具象藝術(shù) 古希臘兩個畫家宙克斯和帕爾哈西奧斯比賽故事宙克斯：騙得了動物帕爾哈西奧斯：欺騙得了在場的所有人 具象藝術(shù)在人類歷史上具有悠久的歷史，是人類藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)類型。鬧喜房 油畫 王沂東新婚 油畫 王沂東1.藝術(shù)形象的視覺真實性或客觀性2.藝術(shù)形象的典型性3.情節(jié)性或敘事性具象藝術(shù)的特點視覺客觀性或真實性：真實客觀的再現(xiàn)了冬日少婦及小女孩的生動形象少婦 中國畫 桑建國 藝術(shù)形象的典型性：表現(xiàn)瞬間特征作者準確把握了教皇陰險、狡詐、多疑甚至毒辣的性格特征。教皇英諾森十世 油畫 委拉斯凱茲 情節(jié)性或敘事性清明上河圖 張擇端（宋）寬24.8，長528.9厘米，

2、絹本設(shè)色首段 汴京郊野的風(fēng)光中段 繁忙的汴河碼頭后段表現(xiàn)的是-市區(qū)街道，是縱橫交錯、店鋪鱗次櫛比、人流如潮、車水馬龍的繁華場面。虹橋上下發(fā)生著什么樣的故事？具象藝術(shù)的作用 1.記錄功能：在攝像機未發(fā)明之前，美術(shù)作品是我們認識當時社會各方面的最重要的形象依據(jù)。 2.社會干預(yù)功能：以真實、具體、生動的人物形象和情節(jié)過程表達藝術(shù)家的思想情感、審美理想甚至政治態(tài)度。 記錄功能琵琶獨奏間息集體觀舞獨自賞析依依惜別作品欣賞開國大典油畫 董希文社會干預(yù)功能：宣傳作用柿子 油畫 冷軍 石榴花卉美國 科林博格爾假如讓你來創(chuàng)作一幅表現(xiàn)“灌籃”主題的具象繪畫，在灌籃這一連貫的動作中你會選取哪一個動作？為什么？ 課堂總結(jié) 一、具象藝術(shù)的特點 1.藝術(shù)形象的視覺真實性或客觀性 2.藝術(shù)形象的典型性 3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論