人教版七年級上冊生物習(xí)題課件 第一單元 第一章鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)

1、第一單元生物和生物圈 第一章 認(rèn)識生物第一章鞏固強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練認(rèn)識生物認(rèn)識生物營養(yǎng)呼吸廢物作出反應(yīng)生長繁殖遺傳變異病毒細(xì)胞認(rèn)識生物植物、動物、其他生物陸生生物和水生生物等作物、家禽、家畜、寵物等1生物的共同特征共同特征實例生物的生活需要營養(yǎng)植物的光合作用；動物捕食生物能進(jìn)行呼吸鯨時常浮出水面生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物出汗、排尿；植物落葉生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草葉子受到碰觸會閉合；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃；葵花朵朵向太陽共同特征實例生物能繁殖鱷魚產(chǎn)卵；蜻蜓點(diǎn)水生物能生長蘑菇由小長大生物具有遺傳的特性龍生龍、鳳生鳳；種瓜得瓜，種豆得豆生物具有變異的特性一母生九子，連母十個樣除病毒以外，生物都

2、是由細(xì)胞構(gòu)成的生物體由小到大，與細(xì)胞的分裂、生長和分化分不開典例1 【中考綏化】在動物界中，羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹迅速奔逃，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是()A生物的生活需要營養(yǎng)B生物能進(jìn)行呼吸C生物能對外界刺激作出反應(yīng)D生物能生長和繁殖【答案】C【點(diǎn)撥】獵豹對于羚羊來說屬于外界刺激，羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹就迅速奔逃，說明羚羊能對外界刺激作出反應(yīng)。2觀察和調(diào)查(1)認(rèn)知生物的形態(tài)、行為的方法主要是觀察法觀察法是指研究者按照一定的目的和計劃，通過感官和輔助工具，在自然狀態(tài)下對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。(2)了解生物種類、生存環(huán)境等常用的研究方法主要是調(diào)查法 調(diào)查法是指為了達(dá)到設(shè)想的目

3、的，制訂某一計劃，全面或較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。典例2 【中考綿陽】為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是()A推測法B調(diào)查法 C比較法 D模型制作【答案】B【點(diǎn)撥】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。為配合垃圾分類工作，清華附中對每天產(chǎn)生垃圾的種類和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是調(diào)查法。答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題12345678910CACCDCBBCC111213BAB14A15B答案呈現(xiàn)161718C1920見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1【

4、中考海南】下列屬于非生物的是()A椰樹 B蘑菇 C珊瑚 D水螅C2【中考濟(jì)源】絕大多數(shù)生物都由細(xì)胞組成，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A艾滋病病毒 B細(xì)菌C柳樹 D草履蟲A3【中考河南】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是()A冰雪消融 B晝夜交替C母雞下蛋 D電閃雷鳴C4. 【中考貴陽改編】“螳螂捕蟬，黃雀在后”“一母生九子，連母十個樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征是()生物能生長生物都有變異的特性生物的生活需要營養(yǎng)生物能對外界刺激作出反應(yīng)A B C D【點(diǎn)撥】“螳螂捕蟬，黃雀在后”說明生物的生活需要營養(yǎng)；“一母生九子，連母十個樣”說明生物都有變異現(xiàn)象。【答案】

5、 C5. 【中考海南】為了解我省生產(chǎn)、銷售和使用一次性不可降解塑料用品的情況，通常采用的方法是()A觀察法 B實驗法C分析法 D調(diào)查法D6中考廣東調(diào)查校園的植物種類時，做法錯誤的是 ()A需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B需要制訂合理的調(diào)查方案C調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析C【點(diǎn)撥】調(diào)查時要如實記錄，而不是憑個人喜好記錄。7. 【中考威?！课覈硟?nèi)的野駱駝以沙漠中的梭梭、駱駝刺等植物為食，這體現(xiàn)出生物的基本特征是()A生物能生長和繁殖B生物的生活需要營養(yǎng)C生物能對外界刺激作出反應(yīng)D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B8【中考威?！肯铝懈黜椫?，不屬于生物共同特征的是()A都需要營養(yǎng)B

6、都能運(yùn)動C都能對外界刺激作出一定的反應(yīng)D都能繁殖后代B9【中考天水】“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，其中包含的生物基本特征是()A生物能進(jìn)行呼吸B生物有變異的特性C生物能繁殖D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C10【中考南充改編】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！睆倪@句古詩中，你能體會到生物具有什么特征()A生物能進(jìn)行呼吸B生物能對外界刺激作出反應(yīng)C生物能生長D生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C11中考衡陽下列現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征對應(yīng)不相符的是()A大魚吃小魚，小魚吃蝦米生物的生活需要營養(yǎng)B種瓜得瓜，種豆得豆生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C一枝紅杏出墻來生物能對外界刺激作出反應(yīng)D春華秋實生物能繁殖后代B12中考湘潭

7、下列選項中，沒有體現(xiàn)生物特征的是()A二月春風(fēng)似剪刀 B無心插柳柳成蔭C一母生九子，連母十個樣 D葵花朵朵向太陽A13【中考淄博】下列生命現(xiàn)象中，與“明月別枝驚鵲”所體現(xiàn)的生物特征相同的是()A種瓜得瓜，種豆得豆B含羞草葉子受到觸碰后會合攏C螳螂捕蟬，黃雀在后D鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱B14. 【中考貴陽】在中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會上，小i機(jī)器人可以實現(xiàn)解答觀眾的法律問題，幫助完成老年證辦理等工作，但小i不是生物學(xué)意義上的人，因為“小i”不具有下列哪項生命活動()A排出代謝廢物 B來回自由行走C能夠與人交流 D解答多種問題A15中考鹽城下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象，與相應(yīng)的生物特征不相符的是()

8、B16.【中考臨沂】下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是()A生物的生命活動需要營養(yǎng)螳螂捕蟬，黃雀在后B生物能對外界刺激作出反應(yīng)朵朵葵花向太陽C生物能排出體內(nèi)的代謝廢物蜻蜓點(diǎn)水D生物能生長繁殖離離原上草，一歲一枯榮C17.【中考遵義】“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”(1)這里提到了哪些生物？_。(至少答三個)(2)這里既可以生活在陸地上，又可以生活在水中的生物是_。【點(diǎn)撥】 (1)詞中的植物有樹、稻，動物有鵲、蟬、蛙。(2)蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪生活在水中，成蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上。【答案】 (1)樹、鵲、蟬、稻、蛙(2)蛙18中考洛陽“滿園春色關(guān)不住

9、，一枝紅杏出墻來”，這是我國宋朝詩人葉紹翁的游園不值中的著名詩句。請試從生物學(xué)角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象：(1)“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有_的特征。能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)(2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果，這反映了紅杏具有_的特征。(3)紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，從這個意義上講，紅杏的生活需要_。繁殖營養(yǎng)(4)杏樹是由一粒種子發(fā)育成的，一棵小樹長成參天大樹，這說明紅杏具有_的特征。(5)從紅杏反映的以上各個特征來看，紅杏屬于_ (填“生物”或“非生物”) 。生長生物19中考長沙資料顯示：蝴蝶可作為衡量環(huán)境優(yōu)劣的一種指示動

10、物。某校學(xué)生對本地某公園的蝴蝶進(jìn)行監(jiān)測，獲取的數(shù)據(jù)如表。請回答問題：(1)該校學(xué)生采用的研究方法是_法。(2)為了全面科學(xué)地了解蝴蝶種類和數(shù)量的變化與環(huán)境、氣候等的關(guān)系，在明確了目的、對象的基礎(chǔ)上，還要制訂合理的_。(3)若要對每年35月蝴蝶種類數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，科學(xué)做法是將蝴蝶種類數(shù)_。(4)下圖是第二年35月蝴蝶種類數(shù)的柱形圖，請繪出4月份的圖形?！军c(diǎn)撥】 (1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。該校學(xué)生采用調(diào)查法研究蝴蝶的種類和數(shù)量。(2)調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄。(3)統(tǒng)計有合計、總計的意思。若要對每年35月蝴蝶種類數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，科學(xué)做法是將蝴蝶種類數(shù)匯總。(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4月種類數(shù)為8，據(jù)此作圖?！敬鸢浮?(1)調(diào)查(2)調(diào)查方案(3)匯總(4)如圖：20中考泰安如表為某實驗中學(xué)生物種類調(diào)查表，請分析回答相關(guān)問題：調(diào)查地點(diǎn)：實驗中學(xué)初中部校園調(diào)查時間：2020.06.12 天氣情況：多云間晴生物名稱雪松柳樹麻雀草睡蓮蜘蛛蒼蠅數(shù)量10株7株3只很多很多2只5只生活環(huán)境操場教學(xué)樓前草坪草坪水池圍墻角垃圾箱旁(1)調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，還要制訂合理的_