2022年時(shí)間頻率與系統(tǒng)同步培訓(xùn)課程

1、時(shí)間頻率與系統(tǒng)同步二、課程內(nèi)容 理論 課程設(shè)計(jì)第一部分 時(shí)空關(guān)系及時(shí)頻基礎(chǔ) 1、時(shí)頻測(cè)量?jī)x器應(yīng)用第二部分 時(shí)頻信號(hào)與時(shí)頻測(cè)量 2、虛擬儀器設(shè)計(jì)第三部分 時(shí)頻傳遞與系統(tǒng)同步 3、程序設(shè)計(jì)第四部分 時(shí)頻應(yīng)用 4、時(shí)頻測(cè)量 5、電路搭建 課程系統(tǒng)講解時(shí)間頻率信號(hào)的特點(diǎn)、傳遞途徑以及系統(tǒng)同步的基本理論、分析方法和應(yīng)用實(shí)例，突出時(shí)間頻率特別是衛(wèi)星時(shí)頻傳遞在測(cè)量、導(dǎo)航和信息系統(tǒng)等方面的應(yīng)用介紹。三、課程要求與目標(biāo) 理解時(shí)間頻率的基本概念、了解常用時(shí)頻系統(tǒng)的組成及各單元的特性，掌握時(shí)間頻率的基本測(cè)量方法，了解時(shí)頻傳遞系統(tǒng)的構(gòu)成、協(xié)議，了解其在武器裝備、測(cè)量系統(tǒng)等中的典型應(yīng)用，掌握構(gòu)建時(shí)頻同步系統(tǒng)的基本方法和

2、分析處理時(shí)頻問題的初步能力。四、課程考核 最終成績(jī)=閉卷考試*50%+課程設(shè)計(jì)*30%+平時(shí)作業(yè)*20%第一講 緒論時(shí)空關(guān)系時(shí)間頻率基本概念時(shí)間頻率應(yīng)用 主要內(nèi)容 1 時(shí)空關(guān)系 1 時(shí)間和空間是物質(zhì)的存在形式。 時(shí)間是其持續(xù)性、前后相繼的順序性；空間是其廣延性、伸張性和與它事物的距離等。絕對(duì)時(shí)空觀 相對(duì)時(shí)空觀（一） 時(shí)間、空間概念 空間、時(shí)間是什么？別人在很小的時(shí)候就已經(jīng)搞清楚了，而我的智力發(fā)育遲，長(zhǎng)大了也未搞清楚，于是，我一直揣摩這個(gè)問題。結(jié)果就比別人鉆得深一些。 愛因斯坦 （二）時(shí)間空間的特性 空間的三維性：任何現(xiàn)實(shí)的存在都只能在三個(gè)方向上體現(xiàn)自己的廣延、伸張和與它事物的距離。 時(shí)間的一維

3、性：由于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)不可能完全等同地重復(fù)。因而又稱“不可逆性”或“一去不復(fù)返性”。 有限性與無限性。秒的定義：銫133原子基態(tài)的兩個(gè)超精細(xì)能階間躍遷對(duì)應(yīng)輻射的9,192,631,770個(gè)周期的持續(xù)時(shí)間。 （三）時(shí)間頻率與定位 米的定義：光在真空中1/299792458秒的時(shí)間間隔內(nèi)所經(jīng)歷的距離。相互關(guān)系： （1）時(shí)間頻率為衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供核心技術(shù)支持； （2）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是當(dāng)代最主要的時(shí)間頻率服務(wù)手段。 GPST （四）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)時(shí)間 GST BDT GLONASS系統(tǒng)時(shí)間2 時(shí)間頻率基本概念時(shí)間： “時(shí)刻” “時(shí)間間隔” 頻率：周期信號(hào)在單位時(shí)間（1s）內(nèi)的變化次數(shù)（周期數(shù)）。 fN/T （一）時(shí)間、頻率 （二）守時(shí)、授時(shí)守時(shí)：產(chǎn)生和保持地方協(xié)調(diào)世界時(shí)UTC的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定度始終保持較高水平。授時(shí)：是指利用無線電波發(fā)播標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間信號(hào)的工作 。 （三）時(shí)間基準(zhǔn)天文時(shí)間原子時(shí)3 時(shí)間頻率應(yīng)用 （一）