華圖面試培訓(xùn)做人類(lèi)ppt課件

1、一、自我認(rèn)知與職位的匹配二、做事類(lèi)三、做人類(lèi)四、綜合分析類(lèi)題型分類(lèi)及答題思緒.解題思緒.分析問(wèn)題：是什么、輕重度、緣由、數(shù)量、能夠性.分類(lèi).角色轉(zhuǎn)換是重點(diǎn)上級(jí)：尊重服從、委婉溝通、大局為重、協(xié)助精神下級(jí)：教育、引導(dǎo)、協(xié)助、管理同事：尊重了解、真誠(chéng)相處、寬宏大量、溝通協(xié)助、 任務(wù)為重親朋：堅(jiān)持原那么、情理兼顧群眾：熱情、效力、了解、體諒群眾利益無(wú)小事.機(jī)關(guān)類(lèi)他有一個(gè)方案交給指點(diǎn)，指點(diǎn)不但沒(méi)有采用他的方案反而挖苦他，他怎樣辦？答題思緒：冷靜分析問(wèn)題：任務(wù)才干、方式、與人溝通.對(duì)指點(diǎn)的挖苦一定心存迷惑和冤枉，但是以指點(diǎn)多年的執(zhí)政閱歷來(lái)看，一定是我的方案可行性不強(qiáng)，跟指點(diǎn)成認(rèn)本人的缺乏，為了更好的完成

2、任務(wù)首先希望指點(diǎn)給出建議，其次我會(huì)仔細(xì)的反省本人的方案。方案不切合實(shí)踐，欠缺可操作性平常任務(wù)不細(xì)心、不嚴(yán)謹(jǐn)，給指點(diǎn)留下了不好的印象與人溝通交流過(guò)于客觀，不思索全局向老同志討教，深化調(diào)查，重新修正方案。將修正好的方案呈交給指點(diǎn)看能否稱(chēng)心并對(duì)本人之前的缺乏成認(rèn)錯(cuò)誤端正任務(wù)態(tài)度，做事講求方式方法多關(guān)懷他人，生活中多關(guān)懷老同志，并像他們討教學(xué)習(xí)，多站在單位的角度思索問(wèn)題，從大局出發(fā)，一切以大局為重. 古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的襟懷去對(duì)待同事，把任務(wù)放在第一位，時(shí)辰留意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)辰留意維護(hù)團(tuán)隊(duì)籠統(tǒng)，這樣才干構(gòu)成一個(gè)調(diào)和的團(tuán)隊(duì)，最大限制地發(fā)揚(yáng)大家的合力，

3、順利完成任務(wù)。政府部門(mén)各項(xiàng)任務(wù)的開(kāi)展，都離不開(kāi)本單位人員之間、各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合。在詳細(xì)任務(wù)的交流溝通上，能夠會(huì)由于種種緣由存在這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)待分歧，要換位思索，大事講原那么，小事講風(fēng)格，不求全指摘，不斤斤計(jì)較。 我會(huì)服從指點(diǎn)的安排。公務(wù)員首要原那么就是服從指點(diǎn)，維護(hù)組織的原那么紀(jì)律性。.我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以任務(wù)為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原那么，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重了解、溝通交流的態(tài)度去處置這個(gè)事情。.同型練習(xí)張?zhí)庨L(zhǎng)和李處長(zhǎng)分別交給他一個(gè)義務(wù)，但是他只完成了一項(xiàng)，李處長(zhǎng)嚴(yán)峻的批判了他，他會(huì)怎樣做？.同型練習(xí)他在單位擔(dān)任接聽(tīng)咨詢(xún)，有一個(gè)咨詢(xún)者再當(dāng)他通知他上有關(guān)網(wǎng)站查詢(xún)并下載信息時(shí)

4、依然不依不撓，指點(diǎn)嚴(yán)峻的批判了他，他怎樣做？.同型練習(xí)他參與任務(wù)不久，受組織重用，有同事對(duì)他不服氣，對(duì)此他怎樣辦？.同型練習(xí)指點(diǎn)派他到另一單位辦事，擔(dān)任接待的剛好是一個(gè)與他有個(gè)人恩怨的人，這時(shí)他怎樣辦？.同型練習(xí)新到一單位，發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派，有的老同志甚至暗示他支持誰(shuí)反對(duì)誰(shuí)，他作為單位新人應(yīng)怎樣做?.同型練習(xí)他新到一單位做擔(dān)任人，到了新單位以后發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派，他如何處置這件事?.突發(fā)機(jī)關(guān)類(lèi)偏重處理問(wèn)題有一項(xiàng)任務(wù)同事有很好的建議，他通知了他，他在偶爾的場(chǎng)所把建議說(shuō)給指點(diǎn)聽(tīng)，指點(diǎn)很稱(chēng)心，采用了這個(gè)建議并在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，他的同事很不高興，他該怎樣辦？.同型練習(xí)他上班第一天，單位其他人都不

5、在，有人拿著上級(jí)指點(diǎn)簽字的條子推銷(xiāo)書(shū)，他怎樣辦？.同型練習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí)他正在對(duì)小組討論進(jìn)展總結(jié)，忽然有個(gè)小組成員站起來(lái)指出他的總結(jié)和小組討論的結(jié)果不一致，此時(shí)他該怎樣辦？.同型練習(xí)他是技術(shù)討論會(huì)的主持，會(huì)上中心專(zhuān)家與其他專(zhuān)家吵起來(lái)，中心專(zhuān)家拂袖而去，他怎樣辦？.同型練習(xí)假設(shè)他單位的副處長(zhǎng)很照顧他，但處長(zhǎng)退休后，組織上任命他擔(dān)任處長(zhǎng)，副處長(zhǎng)心情低落，他怎樣辦？詰問(wèn)：假設(shè)主考官是副處長(zhǎng)，請(qǐng)他面對(duì)面與副處長(zhǎng)談次話(huà)。.同型練習(xí)指點(diǎn)交代了一個(gè)義務(wù)讓他和小劉一同完成，指點(diǎn)采用了他的方案而小劉的未被采用，指點(diǎn)讓小劉協(xié)助他，小劉對(duì)他不滿(mǎn)，他怎樣辦？.同型練習(xí)他組織本單位一些退休老同志乘火車(chē)旅游，不巧遇上暴雨，導(dǎo)致前

6、方鐵軌塌陷，火車(chē)無(wú)法繼續(xù)行駛，要修復(fù)至少需求一天時(shí)間，而此時(shí)有部分老同志由于連降大雨而身體不適，這時(shí)他怎樣辦？08人大面試.同型練習(xí)某指點(diǎn)來(lái)單位視察電子政務(wù)，忽然單位所處地域停電，而指點(diǎn)晚上要走，只需一天的時(shí)間視察，他作為擔(dān)任人如何做？組織相應(yīng)活動(dòng)讓他忘掉此次調(diào)查下次再來(lái)吧.答題思緒聯(lián)絡(luò)供電部門(mén)，問(wèn)明停電緣由，何時(shí)來(lái)電假設(shè)能及時(shí)來(lái)電假設(shè)遲一會(huì)來(lái)電假設(shè)無(wú)法來(lái)電：?jiǎn)?dòng)單位應(yīng)急措施 ，自發(fā)電設(shè)備，或者到兄弟單位尋求協(xié)助，借以處理.民生類(lèi)小區(qū)保安發(fā)現(xiàn)某住戶(hù)有火警警報(bào)，破門(mén)而入后發(fā)現(xiàn)火警安裝失靈，他是小區(qū)擔(dān)任人會(huì)怎樣辦？輕重緩急.同型練習(xí)社區(qū)有人發(fā)傳單說(shuō)：樓上的發(fā)射塔對(duì)人的身體影響宏大。又有人在網(wǎng)上發(fā)表文章，呼吁社區(qū)居民今晚8點(diǎn)一同拆塔，假設(shè)他是居委會(huì)擔(dān)任人，他將如何處置？.同型練習(xí)某地網(wǎng)絡(luò)流傳香蕉有毒，滯銷(xiāo)嚴(yán)重，果農(nóng)損失繁重，他作為擔(dān)任人怎樣辦？.同型練習(xí)由他組織一場(chǎng)展覽會(huì)，事先請(qǐng)了很多單位參與，當(dāng)場(chǎng)涌入大量人，超越限額，他怎樣辦？.同型練習(xí)報(bào)紙報(bào)道，有人在街上施粥，對(duì)此有人以為施粥者無(wú)安康合格證，施粥攤衛(wèi)生情況也堪憂(yōu)，指點(diǎn)派他去處置，他怎樣做？.施粥是人們的一種愛(ài)心奉獻(xiàn)，表達(dá)出社會(huì)文明風(fēng)氣的高尚，意義艱苦，不能打擊社會(huì)人士獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。調(diào)查情況，對(duì)施粥者的行為進(jìn)展鼓勵(lì)并訊問(wèn)關(guān)于安康合格證以及他們有什么問(wèn)題要反響，根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)