河北省臨城縣重點中學(xué)2022年中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1在反應(yīng)中，體現(xiàn)出具有還原性的物質(zhì)是ACBCuOCCuDCO22下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )Aa中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aBt時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC當(dāng)溫度大于t

2、時，a溶液一定比b溶液濃Da物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大3如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是（）A西紅柿B純牛奶C米飯D雞蛋4硼烯（ Borophene）因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性，被科學(xué)界寄予厚望，或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是A硼原子的核電荷數(shù)為5B硼元素屬于金屬元素C硼的相對原子質(zhì)量為10.81 gD硼原子核外有5個中子5下列說法錯誤的是（）A生鐵含碳量大于鋼B銅可以作導(dǎo)線因為它具有良好的導(dǎo)電性C鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵6正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法中

3、正確的是AH2S、H2O、 H2三種物質(zhì)中都含有氫分子BH2SO4和H2SO3中硫元素的化合價相同CNa+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D一個葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的7苯酚(C6H6O)是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑的原料。下列對苯酚的說法正確的是A苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1B苯酚分子中含有13個原子C苯酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D苯酚的相對分子質(zhì)量是94g8邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（ ）A因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性

4、質(zhì)相同C因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件D因為蠟燭在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭的組成中一定含有C元素和H元素9從硫化氫的化學(xué)式H2S獲得的下列認(rèn)識中，錯誤的是A硫化氫屬于化合物B硫化氫由氫、硫兩種元素組成C硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16D硫酸（H2SO4）中含有硫化氫（H2S）10甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A丙可能是該反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2：7Cx的值是7D丁一定是化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：

5、加熱高錳酸鉀電解水在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出方法制取氧氣的化學(xué)方程式_。你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是_(填序號)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_(選填A(yù)、B、C、D)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某補鈣劑說明書的部分信息如圖1所示?；瘜W(xué)興趣小組準(zhǔn)備測定該補鈣劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖如圖2，則回答：反應(yīng)生成了二氧化碳

6、氣體為_g；A點表示的意義是_。求該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_。求加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請解釋下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末_。加熱固體并用排水法收集O，實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈_。14回答下列與鐵有關(guān)的問題。細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。工業(yè)煉鐵反應(yīng)：3CO+Fe2O3Fe+3CO2，其中發(fā)生了還原反應(yīng)_。將一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況是

7、_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如下圖所示：M是_。反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是_，小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入_溶液，觀察到有藍色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到_。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量氧化鐵，加入足量該溶

8、液固體完全溶解，且_相關(guān)的化學(xué)方程式為_。為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有_(填寫離子符號)結(jié)論：剩余一種為b處溶液。16在一次實踐活動中，某環(huán)保小組同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)汾河某段水域附近有一座小型造紙廠，從該造紙廠造紙的過程中得知，造紙廠廢水中可能含有NaOH、Na2SO4、 Na2CO3 中的一種或幾種物質(zhì)，為檢驗該段河水是否受到了造紙廠的污染，同學(xué)們采集了該段水域的水樣，對其成分展開了探究。查閱資料 Na2SO4 溶液呈中性。探究過程（1）甲同學(xué)檢測了水樣的酸堿度，具體操作是_，由此得出該水樣pH7，于是得出廢水中含有NaOH。（2）乙同學(xué)取少量水樣，向其中滴加少量氯化鋇溶液，觀察到有白色

9、沉淀產(chǎn)生，于是得出廢水中含Na2SO4。交流討論通過交流，大家一致認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)得出的結(jié)論均不正確，請你選擇其中一個同學(xué)的實驗進行評價：_。繼續(xù)探究接著，大家又重新整理思路，再次對水樣成分做了探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一取少量水樣于試管中，向其中滴加過量的氯化鋇溶液觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該過程中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ （寫 一個即可）步驟二過濾，向濾液中滴加_觀察到_水樣中含有NaOH步驟三向濾渣中加入足量的稀鹽酸觀察到白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生水樣中_ 實驗結(jié)論綜上探究，該環(huán)保小組同學(xué)得出了水樣的成分，并得出汾河該段水域受到了造紙廠污染的結(jié)論。反思評價步驟一中加入過量的

10、氯化鋇溶液的目的是_?？偨Y(jié)提升為減少造紙廠對汾河的污染，請你為造紙廠提一條合理化的治污建議：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】在C+2CuO2Cu+CO2反應(yīng)中，碳奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，具有還原性。故選：A。2、D【解析】A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項A錯誤；B、t時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，但沒有指明是等質(zhì)量，選項B錯誤；C、當(dāng)溫度大于t時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解

11、度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽和溶液，選項C錯誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。3、A【解析】A. 西紅柿屬于蔬菜，提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項正確；B. 純牛奶提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項錯誤；C. 米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，選項錯誤；D. 雞蛋，提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項錯誤。故選A。4、A【解析】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=5，符合題意；B、由“石”字旁可知，硼元素屬于非金屬元素，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)

12、量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故硼的相對原子質(zhì)量為10.81，不符合題意；D、原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=5，故硼原子核外有5個電子，不符合題意。故選A。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。5、D【解析】A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅可以作導(dǎo)線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，

13、故選項C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質(zhì)，是混合物，故選項D不正確。故選：D。【點睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關(guān)的有關(guān)金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。6、D【解析】A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子，錯誤；B、H2SO3中硫元素的化合價為+4，H2SO4中硫元素的化合價為+6，錯誤；C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13，錯誤；D、由化學(xué)式可知，一個葡萄糖分子（C6H12O6）是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，正確；故選：D。7、C【解析】A、苯

14、酚中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6:6:1；故選項錯誤；B、一個苯酚分子中含有13個原子；故選項錯誤；C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36:3：8，氫元素質(zhì)量占比最小，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最??；故選項正確；D、苯酚的相對分子質(zhì)量是126+16+16=94；單位不是“g”；故選項錯誤；故選：C。【點睛】相對分子質(zhì)量單位不是“g”，是“1”。8、D【解析】A、碳酸鈉溶液是鹽溶液，呈堿性，故不符合題意；B、過氧化氫和水的分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，例如過氧化氫在二氧化錳的催化下可以生成水和氧氣，而水不可以，故不符合題意；C、根據(jù)滅火原理，只要控制燃燒的一個條件就可達到滅火的目的，故不符合題意；D、根

15、據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生變化的性質(zhì)可以判斷蠟燭中含有碳元素和氫元素，故符合題意；故選D9、D【解析】A、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。B、硫化氫由氫、硫兩種元素組成的，故選項說法正確。C、硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為（12）：32=1：16，故選項說法正確。D、硫酸屬于純凈物，不含硫化氫，故選項說法錯誤。故選：D。10、B【解析】A、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，故不符合題意；B、x14+26+52367，參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為：（142）：（267）12：19，故符合題意；C、x的值是7，故不符合題意；D、反應(yīng)后甲、乙質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，丙質(zhì)量不變

16、，可能是催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物，丁質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，甲和乙中的元素轉(zhuǎn)化到丁中，因此丁是化合物，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 分解 D 【解析】(1)在常溫下，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(2)加熱高錳酸鉀，需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時也會消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣。電解水，需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣。在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與CO2反應(yīng)生碳酸鈉和氧氣，常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化

17、為氧氣，供給氧氣的同時吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣。與其他兩種方法相比，這種方法常溫下就能進行，不用加熱、不用通電，操作簡單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕狻?3)該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是，故選D。【點睛】常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.2 碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng) 50% 7.3% 【解析】（1）由圖示可知，反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w為2.2g；圖中A點表示的意義是碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

18、。（2）設(shè)：碳酸鈣的質(zhì)量為x，氯化氫的質(zhì)量為y，由提供的信息可知，10片鈣片的質(zhì)量是10g，生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g， x=5g， y=3.65g，該種鈣片中主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，（3）加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。答：加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%?！军c睛】根據(jù)圖中信息可以判斷反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算碳酸鈣、氯化氫的質(zhì)量，進一步可以計算該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。要學(xué)會識圖，能夠根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)獲取需要的信息，這是解答的關(guān)鍵，要注意理解。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受

19、熱發(fā)生爆炸。 防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。 【解析】(1)一氧化碳還原氧化鐵時，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。14、3Fe+2O2Fe3O4 Fe2O3 MgSO4或MgSO4和FeSO4 【解析】（1）鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（2）工業(yè)上，把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3 Fe+3CO2其中Fe2O3

20、失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)；（3）將一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鎂和鐵中的一種或兩種，當(dāng)鎂過量時濾渣是銀、鎂和鐵的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時濾液中的溶質(zhì)是硫酸鎂；當(dāng)鎂完全反應(yīng)、鐵過量時，濾渣是銀和鐵的混合物，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，此時濾液中的溶質(zhì)是硫酸鎂和硫酸亞鐵，因此濾液中所含溶質(zhì)是硫酸鎂或硫酸鎂和硫酸亞鐵。【點睛】用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉溶液 測三種溶液的pH值 硫酸銅 溶液呈無色 溶液變?yōu)辄S色 【解

21、析】稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉顯堿性，pH大于7，硫酸溶液顯酸性，pH小于7，由圖像可知，開始時溶液的pH大于7，則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸，硫酸過量時溶液顯酸性，可溶性銅鹽和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀?！驹斀狻?1) 由圖像可知，開始時溶液的pH大于7，則可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸，硫酸過量時溶液顯酸性，則M是氫氧化鈉溶液。(2)反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對應(yīng)的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們用最簡便的方法將三種溶液鑒別的方法是測三種溶液的pH值，pH值大于7 的是a溶液，pH值等于7 的是b溶液，pH值小于7 的是c溶液；也可以采用滴加紫

22、色石蕊溶液的方法，能使紫色石蕊溶液變藍的是a處溶液，不變色的是b處溶液，變紅的是c處溶液，答案合理即可。小明和小紅采用了另外一種實驗方案，分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入硫酸銅（合理即可）溶液，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)成氫氧化銅藍色沉淀，則會觀察到有藍色沉淀生成。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，中性溶液和酸性溶液不能使酚酞溶液變紅色，則觀察到溶液呈無色。氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量氧化鐵，加入足量該溶液固體完全溶解，且溶液變?yōu)辄S色相關(guān)的化學(xué)方程式為。為c處溶液，并推知c處溶液中含有的離子有【點睛】稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水。16、取水樣于燒杯中，用玻璃棒蘸取水樣滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH值 甲結(jié)論不正確，因為碳酸鈉溶液也顯堿性（或乙結(jié)論不正確，因為碳酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀） BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl） 酚酞試液 溶液變紅色 含有NaOH和Na2CO3 檢驗并將碳酸鈉和硫酸鈉全部除去，防止對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾 排放前要在廢水中加入酸性物質(zhì)，調(diào)節(jié)至中性后再排放 【解析】探究過程