學校綜合治理2022年個人總結

1、學校綜合治理2022年個人總結我校在教育局及中心學校的安排部署和詳細指導下，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的根底上，嚴密結合創(chuàng)立“蘇州市依法治校先進集體”，昆山市“平安文明校園”、“社區(qū)綜合治理先進集體”、“江蘇省綠色學?！保e極投入到“昆山市精神文明提升工程”，共創(chuàng)“平安昆山”“平安社區(qū)”活動中，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校平安工作為重點。狠抓法制教育、平安教育，努力解決學校中突出的治安平安問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流名校奠定了堅實的根底。一、校長重視，落實責任學校領導歷來重視

2、綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目的，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目的、任務和詳細措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，屢次利用老師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、平安工作作了強調，領導經常深化校園檢查催促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目的管理推行施行，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。二、加大平安法制

3、宣傳力度，一是層層召開會議，組織廣闊干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、平安工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。二是充分運用播送、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進展宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場催促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。三

4、、加強學校德育工作學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國教育為主旋律，以隊伍建立為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改良德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建立的進一步深化，凸現(xiàn)了“文明、守紀、務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。積極開展爭創(chuàng)昆山市文明單位，昆山市首屆平安文明學校。強化日常行為標準養(yǎng)成教育。學校將行為標準教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。學生人手一本小學生禮儀標準。德育處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照標準制定方案和班級文明公約和班級建立特色。為了更好理解和執(zhí)行標準，學校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、

5、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神相貌好、教育質量高、校園環(huán)境美、管理標準的良好育人氣氛。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)視崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，通過“校園信息網”、“班級榮譽”及時予以反應公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為標準養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分表達，才使得青少年文明程度大幅度進步。加強對后進生的幫扶工作。隨著市場經濟的進一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化開展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執(zhí)行關于嚴格控制中小學生流

6、失的通知和學生學籍管理制度，提出詳細的施行方法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心弱差生。大力倡導老師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣榮耀”的觀點。廣泛開展捐資助學，扶貧幫困活動，設立了貧困學生愛心救助基金，對特困生予以減少學費，給予適當生活補貼等，每年發(fā)放和減免費用達5000多元，防止了因家庭經濟困難而失學的現(xiàn)象發(fā)生。重視老師職業(yè)道德建立認真施行“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻的師德師風，組織老師學習公民道德建立施行綱要，開展“師德大家談”的活動，將師德建立納入學校精神文明建立規(guī)劃，制定了“學校文明提升工程”詳細施行方案，作為學校

7、經常性的工作來抓，落實師德建立責任制，不斷完善師德建立標準，加強師德監(jiān)控。積極開展各種文明建立活動，有“學雷鋒，樹新風”系列活動，法制宣傳教育活動，昆山市民文明交通守那么學習宣傳活動等等。開展“四五”普法組織師生反復學習義務教育法、老師法、環(huán)境保護法、消防法等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進展法制教育，聘請昆山市司法局吳局長為老師主講四五普法講座，使師生的法紀意識和職業(yè)道德程度普遍得到增強。組織全體老師積極參加20_2年、20_3年“四五”普法知識考試，合格率100%。四、深化開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著學校通過創(chuàng)立昆山市首屆“平安文明校園”活動，認真貫徹創(chuàng)立意見，嚴格按照

8、教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)立工作。根據“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了標準化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網絡。學校

9、根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立平安文明責任區(qū)，增添物防設施，整改平安隱患，實行專人負責。今年，學?；ㄔ旆?、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進出復雜，給學校管理、平安工作增加難度，但由于各校領導重視，強化了管理責任制和平安工作責任制，加強了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學校未發(fā)生平安事故，維護了學校正常的教育教學秩序。三是突出抓好學校的平安工作。實行平安工作責任追究制和一票否決制，定期進展平安工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛(wèi)生等平安工作，教職工大會上經常講平安工作，進步平安防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地進步了學校的防范才能，使各部位的平安守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩(wěn)定。今年學校無刑事案件和消防平安事故發(fā)生。在開展創(chuàng)立平安文明校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學校被推薦為“蘇州市依法治校先進集體”，“昆山市文明單位”，同時被評為“江蘇省綠色學?！焙汀疤K州市紅領巾綠色學校”。但是，由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內學生零花錢、學慣用品時有發(fā)生喪失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素仍然存在，小商