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文檔簡介
1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答
2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是()A西紅柿B純牛奶C米飯D雞蛋2化學學習要建構若干基本觀念,以下四類化學基本觀念中認識不正確的是()A元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀:從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀:一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構成3正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要,下列基本實驗操作的圖示正確的是ABCD4下列實驗操作正確的是( )A裝藥品B滴加液體C加熱液體D熄滅酒精燈5對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是H Fe2+P2O5 KClO3A表示物質(zhì)組成的化學式有B
3、中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C表示陽離子的有D中氯元素的化合價為-16物質(zhì)性質(zhì)決定用途,下列用途與性質(zhì)不相對應的是選項用 途性 質(zhì)A氧氣用于焊接技術可燃性B二氧化碳用于滅火不燃燒,不支持燃燒C氫氣用于充灌探空氣球密度小D濃硫酸用作干燥劑吸水性AABBCCDD7為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都完全正確的是( )物 質(zhì)選用試劑(過量)操作方法A銅粉(CuO)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌BCaO(CaCO3)水加水溶解、過濾C鐵粉 (鋅粉)FeSO4 加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)鋅粉加入鋅粉充分反應后過濾
4、AABBCCDD8根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法中正確的是A甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度Bt2時,甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C將t2時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3,原甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等D當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純9下列實驗中,不能達到相應實驗目的的是()選項實驗目的實驗操作A比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液,得到溶液M,同時收集CO;再向溶液M中滴加足量稀硫酸,收集CO2C檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO
5、4加水溶解,再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶AABBCCDD10正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng)。下列說法中正確的是AH2S、H2O、 H2三種物質(zhì)中都含有氫分子BH2SO4和H2SO3中硫元素的化合價相同CNa+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成的11進行化學實驗,觀測實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確結論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是( )A在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體能與石蕊反應B在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥C高錳酸鉀
6、受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等D把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑12某科學興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設計了四種方案,每種方案設計如下,其中你認為不可行的是()ACu、Ag、FeSO4溶液BFe、Ag、CuSO4溶液CFe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液1320時,在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結果如圖所示。下列說法正確的是A兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等B20時兩者的溶解度相等C氯化鈉溶液一定是飽和溶液D蔗糖溶液一定是飽和溶液14酒
7、精在空氣中完全燃燒的化學方程式中。一定不涉及的物質(zhì)種類是( )A有機物B酸C氧化物D單質(zhì)15吸水過程中一定發(fā)生化學反應的是()A泥沙吸水B生石灰吸水C活性炭吸水D紙巾吸水二、填空題(本大題共1小題,共6分)16同學們,你玩過“化學撲克”牌嗎?“化學撲克”牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應,即可出牌;若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應,則按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行,按此規(guī)則,先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領我們一起走進化學知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪. 圖甲是已出的一張牌,ABCD 是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家
8、是_(填標號),該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式為_;(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_(填標號,下同)、_、_。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:一、產(chǎn)品制備流程圖中X的化學式為_; 反應的總化學方程式為_;硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:溫度/010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達30時,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_;待結晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2
9、3次,用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表面的雜質(zhì);是_。反應中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學方程式為:是_;是_。二、組成測定查閱資料:石青的化學式可表示為aCuCO3bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解溫度為6668,CuCO3的分解溫度為200220。為測定其組成,小組同學稱取石青樣品34.6g,用如圖裝置進行實驗。洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_;B中所裝液體為_。現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩通入一段時間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g通過計算可得:ab=_。若缺少F裝置,測得的ab_(選填“偏大”
10、、“偏小”、“不變”)。三、脫水探究硫酸銅晶體受熱會逐步失去結晶水取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在如圖實驗裝置C中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。G點固體的化學式是_。GH看到的現(xiàn)象是_。將CuSO45H2O固體加熱到570分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應的化學方程式為:_。18(8分)請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:在_時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。在t2時,向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_g。若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用_的方法提純(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結
11、晶”)。t2時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_。下列說法正確的是_。A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B 將t1時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,其溶液的質(zhì)量一定減小C 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高。用某規(guī)格的量筒量取液體時,每次都會殘留0.2mL的液體(量筒在劃分刻度值時已將該誤差剔除)。使用該量筒量取10%的氫氧化鈉溶液倒出后,若每次在量筒內(nèi)加入蒸餾水至10mL刻度線洗滌量筒,沖洗第二次后,量筒內(nèi)殘余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。(假定以上所有溶液溶液密度
12、均為1g/mL)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)下表為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度。我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿。夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。這里的“堿”指純堿(主要成分是碳酸鈉),鹽指氯化鈉。溫度/010203040溶解度氯化鈉35.735.835.936.137.1碳酸鈉7.012.521.539.749.0 (1)請據(jù)圖表簡要解釋“冬天撈堿,夏天曬鹽”其中的道理_。小勤同學取該湖鹽樣品進行探究。該湖鹽樣品的成分是什么?猜想一:只有Na2CO3:猜想二:只有NaCl;猜想三:Na2CO3和NaCl。實驗操作實驗
13、現(xiàn)象實驗結論取少量樣品于試管中,向其中加入足量的_溶液;過濾,得沉淀和濾液,向沉淀中加入足量稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀部分白色沉淀消失猜想三成立(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小勤同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗(假定每步均完全反應或吸收)。反應結束之后通入足量空氣的目的是_。裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是_(用化學方程式表示)。實驗結束后測得裝置E增重0.44g,請根據(jù)圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算該湖鹽樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_?(寫出計算步驟,計算結果精確到0.1%)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A. 西紅柿屬于蔬菜
14、,提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項正確;B. 純牛奶提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì),選項錯誤;C. 米飯的主要成分是淀粉,屬于糖類,選項錯誤;D. 雞蛋,提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì),選項錯誤。故選A。2、B【解析】A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),故選項說法正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項說法錯誤;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故選項說法正確;D、一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構成,故選項說法正確。故選B。3、D【解析】A、該裝置左邊的長頸漏斗與大氣相通,未構成封閉體系,無論該裝置氣密性是否良好,導
15、管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,故選項錯誤;B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤,故選項錯誤;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故選項錯誤;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確,故選項正確。故選D。4、C【解析】A、取用固體粉末時,應先將試管傾斜,然后用藥匙或紙槽將其送入試管底部,故錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯
16、誤;C、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作正確;D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,圖中所示操作錯誤。故選:C。5、C【解析】“H”表示氫元素,也表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),“Fe2+”表示亞鐵離子,亞鐵離子帶正電荷,屬于陽離子,“”是鎂離子的結構示意圖,表示鎂離子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一個五氧化二磷分子,其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子,“KClO3”表示氯酸鉀,鉀的常見化合價為+1,氧的常見化合價為2,設氯的化合價為X,根據(jù)化合物中正負化合價的
17、代數(shù)和為零,可得:+1+X+(2)3=0,所以X=+5,即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。6、A【解析】A、氧氣用于焊接技術,是因為氧氣有助燃性,符合題意;B、二氧化碳用于滅火,是因為二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,不符合題意;C、氫氣用于充灌探空氣球,是因為氫氣的密度小,不符合題意;D、濃硫酸用作干燥劑,因為它有很強的吸水性,不符合題意。故選A。7、C【解析】A、除去銅粉中的氧化銅,加入稀鹽酸,銅不反應,氧化銅發(fā)生反應:,黑色粉末消失,溶液變?yōu)樗{色,故加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌、還需干燥,故A錯誤;B、CaO和水反應生成氫氧化鈣,CaCO3都不溶于水,故B錯誤;C、鋅粉可以和FeSO4 發(fā)生
18、化學反應:,鐵粉不與FeSO4 發(fā)生化學反應,通過加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥即可除雜,故C正確;D、加入鋅粉:、,兩者都反應,故D錯誤;故選C。8、D【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度。A錯誤;B、t2時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,但是甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液狀態(tài)、質(zhì)量不能確定,所以溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定。B錯誤;C、t2時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,升溫至t3溶解度增大,不會析出晶體,所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。C錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以當甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D
19、正確。故選D。9、C【解析】A、相互刻畫,黃銅痕跡不明顯,銅的痕跡明顯,說明黃銅比銅的硬度大,能夠達到實驗目的;B、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉能吸收二氧化碳;碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過足量的NaOH溶液,得到溶液M(碳酸鈉溶液),同時收集CO;再向溶液M(碳酸鈉溶液)中滴加足量稀硫酸,收集CO2,能夠達到實驗目的;C、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,取樣,加入少量的稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,無明顯變化,應加入過量的稀鹽酸,選項不能夠達到實驗目的;D、硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鈉
20、?;旌衔锛铀芙?,再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶,能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì),能夠達到實驗目的。故選C?!军c睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與主要物質(zhì)反應;反應后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【解析】A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子,錯誤;B、H2SO3中硫元素的化合價為+4,H2SO4中硫元素的化合價為+6,錯誤;C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13,錯誤;D、由化學式可知,一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子
21、構成的,正確;故選:D。11、D【解析】A. 紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體能與水反應生成酸; B. 在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥;但有可能是氮肥,如尿素;C. 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學反應后生成氣體逸出;如在密閉容器內(nèi)進行反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑。因在金屬活動順序表中,位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。選D12、A【解析】根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應則活潑,
22、不反應則不活潑”進行分析判斷,通過分析方案所能得到的結論,確定是否能得出Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。【詳解】A、Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應,說明了活動性FeCu,F(xiàn)eAg,但無法確定Cu、Ag的活動性強弱,故該方案不合理。B、Fe與CuSO4溶液反應置換出銅,說明了活動性鐵銅,Ag與CuSO4溶液不反應,說明了活動性銅銀;由此可得出三種金屬活動性鐵銅銀;故該方案合理。C、Fe與稀鹽酸反應置換出氫氣,說明了活動性Fe氫;銅與稀鹽酸不反應,說明氫銅;Cu與AgNO3溶液反應置換出銀,說明了活動性銅銀,由此可得出三種金屬活動性鐵銅銀;故該方案合理。D、Cu與AgNO3溶液反應置換出
23、銀,說明了活動性銅銀;Cu與FeSO4溶液不反應,說明了活動性鐵銅;由此可得出三種金屬活動性鐵銅銀;故該方案合理。故選:A?!军c睛】本題難度不大,考查金屬活動性應用,掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。13、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,因為氯化鈉沒有溶解完;B選項是錯誤的的敘述,在該溫度下,蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度;C選項是正確的敘述;因為在該溫度下,有溶解不完的氯化鈉;D選項是錯誤的敘述,蔗糖溶液可能是飽和溶液;故答案選擇C考點:溶液的判定、溶液的組成14、B【解析】A、酒精屬于有機物,因此化學方程式中有有機物,故不符合題意; B、化學方
24、程式中沒有涉及到酸,故符合題意;C、生成物為二氧化碳和水,為氧化物,因此化學方程式中有氧化物,故不符合題意;D、氧氣為單質(zhì),因此化學方程式中有單質(zhì),故不符合題意;故選B15、B【解析】發(fā)生化學反應必然有化學變化存在,化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,故此題只需判斷是否發(fā)生化學變化即可?!驹斀狻緼.、泥沙吸水只是泥沙的狀態(tài)改變,未發(fā)生化學變化,不符合題意;B、 生石灰吸水會生成熟石灰,生成了新物質(zhì),發(fā)生了化學變化,故一定發(fā)生化學反應,符合題意;C、由于活性炭自身有許多微小毛孔,所以很容易形成毛細現(xiàn)象,把水吸入,未發(fā)生化學變化,不符合題意;D. 紙巾吸水只是狀態(tài)改變,未發(fā)生化學變化
25、,不符合題意。故選B。【點睛】本題的落腳點最終還是判斷是否發(fā)生化學變化。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C A B D 【解析】(1)能與CO2反應的是NaOH,CO2與NaOH反應生成Na2CO3和H2O,故填:C、CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O;(2)接下來能與NaOH反應的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸,硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀,硫酸與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,按反應現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行,因此接下來出牌的是硫酸銅,能與硫酸銅反應的是鐵單質(zhì),鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,因此接下來出牌的是鐵,能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應的是硫酸,鐵與硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,因此出牌
26、的順序是硫酸銅、鐵和硫酸,故填:A、B、D。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、CO2 20% 0時,硫酸銅溶解度較小,損失少 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CuSO4CaSO4+ Cu(OH)2 除去空氣中的二氧化碳 濃硫酸 21 偏大 CuSO4H2O 固體變?yōu)榘咨?【解析】(1)煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣,所以流程圖中X的化學式為CO2;(2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,化學方程式為:;(3)析出晶體后的溶液是飽和溶液,溫度到達30時,硫酸銅的溶解度是25g,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:100%=20%;用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表
27、面的雜質(zhì);是0時硫酸銅溶解度小,損失少;(4)反應中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學過程為:是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2OCa(OH)2;是氫氧化鈣和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+ Cu(OH)2;(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B中所裝液體為濃硫酸;(6)裝置D增重1.8g,說明生成了1.8g水,裝置E增重8.8g,說明生成了8.8g二氧化碳,則反應生成氧化銅質(zhì)量為:34.6g-1.8g-8.8g=24g, ab=21;(7)若缺少F裝置,空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入E中,導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致測得的ab的值會偏大;(8)設G點固體的化學式是CuSO4xH2O,根據(jù)題意有: 解得x=1,G點固體化學式為:CuSO4H2O;(9)H點所得固體是無水硫酸銅,無水硫酸銅的顏色是白色的;(10)將CuSO45H2O固體加熱到570分解后,得到的主要產(chǎn)物是氧化銅、三氧化硫和水,化學方程式為:CuSO45H2OCuO+SO3+5H2O。18、t1 75 降溫結晶 cba BC 0.00
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