四年級(jí)下語(yǔ)文教案讀不完的大書(shū)_教科版

1、.*;教學(xué)目的：1、通過(guò)閱讀課文，使學(xué)生明白大自然里有無(wú)窮的奧秘和極大的學(xué)問(wèn)，是一本讀不完的大書(shū)的道理。并學(xué)習(xí)“我擅長(zhǎng)觀察的好習(xí)慣。2、正確、流利、有感情的朗讀課文3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書(shū)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們，你們都是愛(ài)讀書(shū)的孩子，我們都知道，讀書(shū)對(duì)我們成長(zhǎng)有很大好處，誰(shuí)能用古詩(shī)或名人名言來(lái)概括一下讀書(shū)的好呢？在我們的生活中有一本很大很大的書(shū)，讀也讀不完，這是什么書(shū)呢？今天就讓我們共同走進(jìn)快樂(lè)讀書(shū)屋來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)?讀不完的大書(shū)?。二、揭題1、同學(xué)們，讀了課題，你最想知道什么？2、那么就讓我們快到書(shū)中去

2、看看吧。三、讀中感悟，體驗(yàn)新知1、初讀課文，用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2、首先讓我們一起來(lái)認(rèn)讀一下本課的字詞。課件出示生詞、展翅飛翔、兩軍對(duì)壘、暑寒榮枯、井然有序、壁壘森嚴(yán)、隨風(fēng)搖曳、溫順細(xì)膩、雨后春筍3、默讀課文:課件出示考慮題：1這本書(shū)指的是什么？2你是從哪知道的？第一自然段3誰(shuí)來(lái)讀一下第一自然段?4大自然對(duì)五六歲的孩子來(lái)說(shuō)，最感興趣的是什么?好玩的、好看的考慮后指名答復(fù)，集體評(píng)議。4、作者又覺(jué)得大自然哪好看，哪好玩呢?快速閱讀一下課文找一找。1課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)寫大自然中好玩的東西？第25自然段2默讀第25自然段。找出作者詳細(xì)寫了大自然中哪些好玩的東西。飛鳥(niǎo)、

3、花草、鮮花、螞蟻、果樹(shù)、竹林、棕櫚樹(shù)5、選擇一處或幾處你喜歡的景物，小組內(nèi)學(xué)。說(shuō)說(shuō)作者最喜歡什么，你從哪個(gè)自然段看出來(lái)的。課文第3自然段詳細(xì)描繪了螞蟻搬家時(shí)井然有序、盡心盡力以及兩軍對(duì)壘時(shí)你死我活的英勇忠誠(chéng)令人不可思議1大自然中寫昆蟲(chóng)雖然很小，但它們的行為卻往往讓人不可思議，讀螞蟻搬家的情景，該用怎樣的語(yǔ)氣讀呢？驚訝。指名朗讀，集體評(píng)議2螞蟻兩軍對(duì)壘時(shí)表現(xiàn)怎樣？表達(dá)了作者怎樣的感情？齊讀，看誰(shuí)能讀出對(duì)螞蟻的敬仰之情四、如今請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想象一下美好的景象，遼闊的天空，浮云朵朵飛鳥(niǎo)翱翔，五顏六色的鮮花散發(fā)出沁人的芳香，滿山的果樹(shù)，竹林活力勃勃，高大的棕櫚樹(shù)1、這時(shí)你有什么感受？2、作者會(huì)有什么感受呢？3、你是怎樣理解這句話的？4、齊讀最后一段，說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)大自然是一本讀不完的大書(shū)?五、你見(jiàn)過(guò)大自然的哪些現(xiàn)象？大自然給你帶來(lái)什么樣快樂(lè)？說(shuō)說(shuō)你的感受。六、小結(jié)：說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你的收獲。六、拓展延伸1.聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容和平時(shí)的生活積累，說(shuō)說(shuō)大自然中有哪些奧秘。你能提出哪些問(wèn)題？你能答復(fù)哪些問(wèn)題？