VB教學(xué)管理管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文辯論題目：教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班級(jí)：過控082班學(xué)生姓名：韓森華指導(dǎo)老師：趙睿背景介紹 隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。任何一個(gè)單位要生存要開展，要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。 學(xué)生信息的管理是不容出錯(cuò)的，其學(xué)生根本信息、班級(jí)管理、成績管理等這些瑣碎而又細(xì)致的工作，工作量是很大的，而且也不容許出錯(cuò)。如果是手工管理這些的話，那將消耗工作人員大量的時(shí)間和精力。用計(jì)算機(jī)來管理這些信息是非常方便，而且出錯(cuò)率小，可靠性高，查找方便，存儲(chǔ)量也大。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高對學(xué)生信息管理的效率,

2、也是管理趨向信息化重要條件。本系統(tǒng)是彌補(bǔ)某些學(xué)校學(xué)生管理的缺乏，創(chuàng)立的一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理學(xué)生的方案。 一 開發(fā)工具的選擇 目前在我國市場上最為流行、使用最多、最為先進(jìn)的可用作企業(yè)級(jí)開發(fā)工具的產(chǎn)品有：Microsoft公司的Visual Foxpro6.0 、Visual Basic，Borland公司的Delphi ，Powersoft公司的PowerBulider 等等。 本系統(tǒng)采用Visual Basic6.0語言和Access數(shù)據(jù)庫進(jìn)行開發(fā). Visual Basic6.0具有一下特點(diǎn): Visual Basic是一種面向?qū)ο蟮目梢暬母呒?jí)程序設(shè)計(jì)語言。 在vb中應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦?/p>

3、設(shè)計(jì)方法，把程序和數(shù)據(jù)封裝起來視為一個(gè)對象，每個(gè)對象都是可視的。程序員只需用現(xiàn)有工具根據(jù)界面設(shè)計(jì)的要求，直接在屏幕上“畫出窗口、菜單、命令按鈕等不同類型的對象，并為其設(shè)置屬性。Vb是調(diào)用事件驅(qū)動(dòng)方式的高級(jí)程序設(shè)計(jì)。非常適合圖形用戶界面，在這種界面中，用戶的動(dòng)作即事件掌握著程序的運(yùn)行流向。每個(gè)事件都驅(qū)動(dòng)一段程序的運(yùn)行，程序員只需編寫響應(yīng)用戶動(dòng)作的代碼，各個(gè)動(dòng)作不一定有聯(lián)系。 Vb是結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)語言。Vb具有豐富的數(shù)據(jù)類型，眾多的內(nèi)部函數(shù)，模塊化、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計(jì)機(jī)制，結(jié)構(gòu)清晰。vb可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序。它簡單易學(xué)、效率高，且功能強(qiáng)大，而且程序開發(fā)人員不必具有C/C+編

4、程根底?？梢愿咝?、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境下功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。Access 的功能特點(diǎn) Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)RDBMS，是Office系列應(yīng)用軟件之一。Access是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)如下： 1存儲(chǔ)方式單一 Access管理的對象有表、查詢、窗體、報(bào)表、頁、宏和模塊，以上對象都存放在后綴為.mdb的數(shù)據(jù)庫文件中，便于用戶的操作和管理。 (2)面向?qū)ο?Access是一個(gè)面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，利用面向?qū)ο蟮姆绞綄?shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的各種功能對象化，將數(shù)據(jù)庫管理的各種功能封裝在各類對象中。通過對象的方法、屬性完

5、成數(shù)據(jù)庫的操作和管理，極大地簡化了用戶的開發(fā)工作。3界面友好、易操作 Access是一個(gè)可視化工具，是風(fēng)格與Windows完全一樣，用戶想要生成對象并應(yīng)用，只要使用鼠標(biāo)進(jìn)行拖放即可，非常直觀方便。4Access支持ODBC開發(fā)數(shù)據(jù)庫互連，Open Data Base Connectivity 二 可行性分析報(bào)告 1.概述目標(biāo)系統(tǒng)的名稱： 教學(xué)管理管理系統(tǒng) 2.用戶名稱：姓名三 現(xiàn)系統(tǒng)的分析 該系統(tǒng)視為教學(xué)管理的小型管理系統(tǒng)， 教學(xué)管理目前還有許多是手工操作，人們用把報(bào)表的形式一級(jí) 一級(jí)的往上報(bào)，然后匯總起來存在檔案袋里。這樣就存在以下的問題： 1、工作量大，學(xué)生人數(shù)多，查閱困難，影響查找速度

6、2、學(xué)生入學(xué)不能高效率的給學(xué)生注冊信息。 3、教師、學(xué)生、課程不能高效適配 4、學(xué)生中途退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)不能很快解決檔案等問題。 5、手工信息處理效率不高，影響了員工的積極性及學(xué)校的聲譽(yù)。 四 新系統(tǒng)的目標(biāo) 1、功能目標(biāo) 開發(fā)本系統(tǒng)的目的在于代替手工管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等工作， 具體要求包括： 數(shù)據(jù)錄入：錄入學(xué)生的根本信息、成績信息、 教師信息、課程信息等信息； 數(shù)據(jù)修改：修改學(xué)生的成績、修改學(xué)生的檔案信息、 修改學(xué)生的課程設(shè)置、修改教師信息、修改課程設(shè)置等 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：統(tǒng)計(jì)學(xué)生的總成績，平均成績及學(xué)分累加計(jì)算 數(shù)據(jù)查詢：輸入查詢條件，就會(huì)得到查詢結(jié)果； 2、性能目標(biāo)： 1 據(jù)有平安性，系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)要規(guī)

7、定使用權(quán)限 2 操作方便，可以簡單實(shí)現(xiàn)各種操作 3 實(shí)現(xiàn)信息共享，防止重復(fù)輸入，重復(fù)存儲(chǔ) 教學(xué)管理管理系統(tǒng)系統(tǒng)管理學(xué)生信息教師信息成績管理課程管理添加用戶重新登陸學(xué)生成績查詢學(xué)生資料查詢添加和刪除教師資料查詢添加和刪除學(xué)年開課清單基本課程信息添加和刪除成績錄入學(xué)分計(jì)算成績?yōu)g覽備份數(shù)據(jù)庫結(jié)論 信息化管理正在迅速的開展和普及，此次畢業(yè)設(shè)計(jì)是為建立一個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的電子化管理。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我取得的成果主要有： 1實(shí)現(xiàn)信息的錄入、修改、刪除 2實(shí)現(xiàn)學(xué)生的信息查詢 3實(shí)現(xiàn)教師的信息查詢 4實(shí)現(xiàn)課程的信息查詢 5實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限設(shè)置和分級(jí)管理 由于時(shí)間的關(guān)系，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)難免會(huì)有一些 問題存在，懇請各位老師指教為謝。 致謝 在學(xué)業(yè)完成之際，回憶緊張但又充實(shí)的學(xué)習(xí)和開發(fā)過程，本人在此向所有關(guān)心我的及幫助我的老師和同學(xué)們致以最真誠的感謝。 特別感謝趙睿老師的指導(dǎo)與