XXXX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級綜合實踐上冊教學(xué)工作總結(jié)

1、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)三年級綜合實踐上冊教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的綜合實踐課程的教學(xué)工作,參加區(qū)綜合實踐中心教研組的教研活動.對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一, 積極參加區(qū)中心教研組的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實踐課程的教學(xué)理念.本學(xué)期,中心教研組組織開展了六次教研活動.每次我都能按時積極地參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想,認(rèn)真領(lǐng)會綜合實踐課程教學(xué)的基本理念和價值追求,認(rèn)真聽課評課,認(rèn)真參加綜合實踐課例交流.特別是在第二次教研活動中,我就上一學(xué)期組織學(xué)生開展的綜合實踐活動情況,向全區(qū)綜合實踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗介紹,獲得大家的好評.這學(xué)期,三,年級開設(shè)了綜合實踐課

2、,我能和剛接手這門課程的教師加強交流和溝通,能和年級組內(nèi)其他教師加強聯(lián)系,加強了學(xué)科間的整合,增加了與家長的聯(lián)系,將這門新課的教學(xué)理念,教學(xué)方法盡個人的領(lǐng)悟做好宣傳工作.二, 認(rèn)真組織學(xué)生進行主題實踐活動,將對綜合實踐活動指導(dǎo)綱要的理解落實在具體的教學(xué)行動中.資源包中安排了四個單元的實踐內(nèi)容,我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時,根據(jù)學(xué)生的需求,確立了漫話交通工具和與書為友這兩個單元為本學(xué)期的實踐活動內(nèi)容.我制定了教師指導(dǎo)實踐活動的方案.在組織每一次的活動前,做到有引導(dǎo);在活動中,做到跟蹤指導(dǎo);在活動后,安排展示交流.實實在在地落實實踐活動的過程,使學(xué)生從中獲得體驗,獲得感悟.例如,在漫話工具王國這一單

3、元,學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車,摩托車的部件,構(gòu)造的,有去公交車站點看路牌,調(diào)查公交車線路的;有去搜集交通安全標(biāo)識的當(dāng)學(xué)生個人或是以小組的形式展示成果,獲得獎勵時,真正獲得了參與實踐的情感體驗.三, 建立綜合實踐網(wǎng)站,提高了學(xué)生的綜合實踐能力.本學(xué)期,在區(qū)中心教研組的要求下,我在組織實施選定的與書為友學(xué)會讀書這一實踐內(nèi)容時,建立了綜合實踐網(wǎng)站.帶著新課程要求學(xué)生在每一個學(xué)段都要有一定的閱讀量,3-4年級學(xué)生的課外閱讀總量不少于40萬字.落實課程標(biāo)準(zhǔn),僅僅在課堂閱讀是不夠的,必須要從課堂向課外拓展,使課外閱讀與課堂教學(xué)有機結(jié)合,擴大學(xué)生的閱讀量.如何在閱讀中獲得收益,這要有閱讀的方法,才能產(chǎn)生量

4、和質(zhì)的突破,才能獲得真正的情感升華.通過本次綜合實踐活動的開展,就是要使學(xué)生獲得適合自己的個性化的閱讀方法.這樣一個設(shè)計意圖,我確立了實踐活動目標(biāo)(1,學(xué)生在熱愛中華文化,博覽群書,使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機結(jié)合,提高人文素養(yǎng)主題思想的影響下,開展系列主題活動,在親歷親為中豐富知識,學(xué)會讀書的方法,提高讀書的質(zhì)量.2,學(xué)生在主題實踐活動中,在收獲知識的同時,獲得了豐富的情感體驗,使自己的綜合能力得到了鍛煉.),安排了主題實踐活動內(nèi)容(讀書調(diào)查,摘抄欣賞,名人讀書,讀書名言,課文資料,讀書心得,實踐體會),認(rèn)真地落實活動實施的每一步.比如,學(xué)生全部注冊,經(jīng)歷了近一個學(xué)期的過程.四,得的成績,反思.

5、通過建立的綜合實踐網(wǎng)站,學(xué)生有著濃厚的興趣,即使元旦放假在家,有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí).學(xué)生的綜合能力得到了提高.如,學(xué)習(xí)并掌握了一些讀書的方法,通過上網(wǎng)下載,鏈接,擴大了閱讀量,學(xué)會了一點對資料的收集處理的知識,電腦操作的熟練程度得到明顯提高.從情感體驗上,每一個孩子都獲得了不同程度的認(rèn)識.本次在區(qū)綜合實踐網(wǎng)站評比中我校獲得一等獎的好成績.總之,本學(xué)期的綜合實踐活動的開展,較之以前,質(zhì)量上有明顯的提高,這來自于學(xué)生在實踐中能力鍛煉的進步.在區(qū)中心教研組的指導(dǎo)下,我還應(yīng)繼續(xù)努力,積極探索,辛勤耕耘,爭取更好的成績.本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的綜合實踐課程的教學(xué)工作,參加區(qū)綜合實踐中心教研組的教研活動

6、.對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一, 積極參加區(qū)中心教研組的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實踐課程的教學(xué)理念.本學(xué)期,中心教研組組織開展了六次教研活動.每次我都能按時積極地參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想,認(rèn)真領(lǐng)會綜合實踐課程教學(xué)的基本理念和價值追求,認(rèn)真聽課評課,認(rèn)真參加綜合實踐課例交流.特別是在第二次教研活動中,我就上一學(xué)期組織學(xué)生開展的綜合實踐活動情況,向全區(qū)綜合實踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗介紹,獲得大家的好評.這學(xué)期,三,年級開設(shè)了綜合實踐課,我能和剛接手這門課程的教師加強交流和溝通,能和年級組內(nèi)其他教師加強聯(lián)系,加強了學(xué)科間的整合,增加了與家長的聯(lián)系,將這門新課的教學(xué)理念,教

7、學(xué)方法盡個人的領(lǐng)悟做好宣傳工作.二, 認(rèn)真組織學(xué)生進行主題實踐活動,將對綜合實踐活動指導(dǎo)綱要的理解落實在具體的教學(xué)行動中.資源包中安排了四個單元的實踐內(nèi)容,我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時,根據(jù)學(xué)生的需求,確立了漫話交通工具和與書為友這兩個單元為本學(xué)期的實踐活動內(nèi)容.我制定了教師指導(dǎo)實踐活動的方案.在組織每一次的活動前,做到有引導(dǎo);在活動中,做到跟蹤指導(dǎo);在活動后,安排展示交流.實實在在地落實實踐活動的過程,使學(xué)生從中獲得體驗,獲得感悟.例如,在漫話工具王國這一單元,學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車,摩托車的部件,構(gòu)造的,有去公交車站點看路牌,調(diào)查公交車線路的;有去搜集交通安全標(biāo)識的當(dāng)學(xué)生個人或是以小組的

8、形式展示成果,獲得獎勵時,真正獲得了參與實踐的情感體驗.三, 建立綜合實踐網(wǎng)站,提高了學(xué)生的綜合實踐能力.本學(xué)期,在區(qū)中心教研組的要求下,我在組織實施選定的與書為友學(xué)會讀書這一實踐內(nèi)容時,建立了綜合實踐網(wǎng)站.帶著新課程要求學(xué)生在每一個學(xué)段都要有一定的閱讀量,3-4年級學(xué)生的課外閱讀總量不少于40萬字.落實課程標(biāo)準(zhǔn),僅僅在課堂閱讀是不夠的,必須要從課堂向課外拓展,使課外閱讀與課堂教學(xué)有機結(jié)合,擴大學(xué)生的閱讀量.如何在閱讀中獲得收益,這要有閱讀的方法,才能產(chǎn)生量和質(zhì)的突破,才能獲得真正的情感升華.通過本次綜合實踐活動的開展,就是要使學(xué)生獲得適合自己的個性化的閱讀方法.這樣一個設(shè)計意圖,我確立了實踐

9、活動目標(biāo)(1,學(xué)生在熱愛中華文化,博覽群書,使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機結(jié)合,提高人文素養(yǎng)主題思想的影響下,開展系列主題活動,在親歷親為中豐富知識,學(xué)會讀書的方法,提高讀書的質(zhì)量.2,學(xué)生在主題實踐活動中,在收獲知識的同時,獲得了豐富的情感體驗,使自己的綜合能力得到了鍛煉.),安排了主題實踐活動內(nèi)容(讀書調(diào)查,摘抄欣賞,名人讀書,讀書名言,課文資料,讀書心得,實踐體會),認(rèn)真地落實活動實施的每一步.比如,學(xué)生全部注冊,經(jīng)歷了近一個學(xué)期的過程.四,得的成績,反思.通過建立的綜合實踐網(wǎng)站,學(xué)生有著濃厚的興趣,即使元旦放假在家,有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí).學(xué)生的綜合能力得到了提高.如,學(xué)習(xí)并掌握了一些讀書

10、的方法,通過上網(wǎng)下載,鏈接,擴大了閱讀量,學(xué)會了一點對資料的收集處理的知識,電腦操作的熟練程度得到明顯提高.從情感體驗上,每一個孩子都獲得了不同程度的認(rèn)識.本次在區(qū)綜合實踐網(wǎng)站評比中我校獲得一等獎的好成績.總之,本學(xué)期的綜合實踐活動的開展,較之以前,質(zhì)量上有明顯的提高,這來自于學(xué)生在實踐中能力鍛煉的進步.在區(qū)中心教研組的指導(dǎo)下,我還應(yīng)繼續(xù)努力,積極探索,辛勤耕耘,爭取更好的成績.本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的綜合實踐課程的教學(xué)工作,參加區(qū)綜合實踐中心教研組的教研活動.對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一, 積極參加區(qū)中心教研組的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟綜合實踐課程的教學(xué)理念.本學(xué)期,中心教研組組織開展了六次教研活動.

11、每次我都能按時積極地參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)省綜合實踐暑期新教材培訓(xùn)指導(dǎo)思想,認(rèn)真領(lǐng)會綜合實踐課程教學(xué)的基本理念和價值追求,認(rèn)真聽課評課,認(rèn)真參加綜合實踐課例交流.特別是在第二次教研活動中,我就上一學(xué)期組織學(xué)生開展的綜合實踐活動情況,向全區(qū)綜合實踐教師和相關(guān)的信息技術(shù)教師做了經(jīng)驗介紹,獲得大家的好評.這學(xué)期,三,年級開設(shè)了綜合實踐課,我能和剛接手這門課程的教師加強交流和溝通,能和年級組內(nèi)其他教師加強聯(lián)系,加強了學(xué)科間的整合,增加了與家長的聯(lián)系,將這門新課的教學(xué)理念,教學(xué)方法盡個人的領(lǐng)悟做好宣傳工作.二, 認(rèn)真組織學(xué)生進行主題實踐活動,將對綜合實踐活動指導(dǎo)綱要的理解落實在具體的教學(xué)行動中.資源包中安排了四

12、個單元的實踐內(nèi)容,我根據(jù)每周一節(jié)課的有限課時,根據(jù)學(xué)生的需求,確立了漫話交通工具和與書為友這兩個單元為本學(xué)期的實踐活動內(nèi)容.我制定了教師指導(dǎo)實踐活動的方案.在組織每一次的活動前,做到有引導(dǎo);在活動中,做到跟蹤指導(dǎo);在活動后,安排展示交流.實實在在地落實實踐活動的過程,使學(xué)生從中獲得體驗,獲得感悟.例如,在漫話工具王國這一單元,學(xué)生有去修車鋪去調(diào)查自行車,摩托車的部件,構(gòu)造的,有去公交車站點看路牌,調(diào)查公交車線路的;有去搜集交通安全標(biāo)識的當(dāng)學(xué)生個人或是以小組的形式展示成果,獲得獎勵時,真正獲得了參與實踐的情感體驗.三, 建立綜合實踐網(wǎng)站,提高了學(xué)生的綜合實踐能力.本學(xué)期,在區(qū)中心教研組的要求下,

13、我在組織實施選定的與書為友學(xué)會讀書這一實踐內(nèi)容時,建立了綜合實踐網(wǎng)站.帶著新課程要求學(xué)生在每一個學(xué)段都要有一定的閱讀量,3-4年級學(xué)生的課外閱讀總量不少于40萬字.落實課程標(biāo)準(zhǔn),僅僅在課堂閱讀是不夠的,必須要從課堂向課外拓展,使課外閱讀與課堂教學(xué)有機結(jié)合,擴大學(xué)生的閱讀量.如何在閱讀中獲得收益,這要有閱讀的方法,才能產(chǎn)生量和質(zhì)的突破,才能獲得真正的情感升華.通過本次綜合實踐活動的開展,就是要使學(xué)生獲得適合自己的個性化的閱讀方法.這樣一個設(shè)計意圖,我確立了實踐活動目標(biāo)(1,學(xué)生在熱愛中華文化,博覽群書,使課外閱讀與課內(nèi)閱讀有機結(jié)合,提高人文素養(yǎng)主題思想的影響下,開展系列主題活動,在親歷親為中豐富知識,學(xué)會讀書的方法,提高讀書的質(zhì)量.2,學(xué)生在主題實踐活動中,在收獲知識的同時,獲得了豐富的情感體驗,使自己的綜合能力得到了鍛煉.),安排了主題實踐活動內(nèi)容(讀書調(diào)查,摘抄欣賞,名人讀書,讀書名言,課文資料,讀書心得,實踐體會),認(rèn)真地落實活動實施的每一步.比如,學(xué)生全部注冊,經(jīng)歷了近一個學(xué)期的過程.四,得的成績,反思.通過建立的綜合實踐網(wǎng)站,學(xué)生有著濃厚的興趣,即使元旦放假在家,有的學(xué)生還自發(fā)的上網(wǎng)學(xué)習(xí).