重慶市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)一診數(shù)學(xué)試卷(word版無答案)_第1頁
重慶市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)一診數(shù)學(xué)試卷(word版無答案)_第2頁
重慶市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)一診數(shù)學(xué)試卷(word版無答案)_第3頁
重慶市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)一診數(shù)學(xué)試卷(word版無答案)_第4頁
重慶市2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)一診數(shù)學(xué)試卷(word版無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、重慶市第一中學(xué)校2021-2022學(xué)年九年級下學(xué)期階段性消化作業(yè)(四)(一診)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:(本大題12個小題,每小題4分,共48分)在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案,其中只有一個是正確的,請將答題卡上題號右側(cè)正確答案所對應(yīng)的方框涂黑.1在下列數(shù)中既是分?jǐn)?shù),又是負(fù)數(shù)的是()A4.7B0C3D3.42下列四家足球俱樂部的隊徽圖案中是軸對稱圖形的是()ABCD3要使代數(shù)式有意義,x的取值應(yīng)滿足()Ax4Bx4Cx4Dx34如圖反映了摩天輪上的一點(diǎn)的高度h(m)與旋轉(zhuǎn)時間t(min)之間的關(guān)系,下列根據(jù)圖象得到的信息正確的是()A2分鐘時達(dá)到最高點(diǎn)B11分鐘時高度為10

2、米C5分鐘到9分鐘之間高度持續(xù)上升D1分鐘與8分鐘時高度一致5下列命題為假命題的是()A對頂角相等B角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等C兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)D過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直6若一個多邊形的內(nèi)角和為1440,則這個多邊形的邊數(shù)為()A12條B11條C10條D9條7如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為位似中心,將ABC放大后得到BDE已知點(diǎn)A(2,0),B(6,0),則ABC與BDE的面積比是()A1:9B1:4C1:3D1:28某商場一月份的營業(yè)額為400萬元,第一季度(包含一月、二月和三月)的營業(yè)額共1800萬元,設(shè)該商場每月營業(yè)額的月平均增長率為x,則可列方程為()A

3、400(1+x)21800B4001+(1+x)+(1+x)21800C4003+400 x21800D400+4003x18009如圖,在菱形ABCD中,ABC40,點(diǎn)E為對角線BD上一點(diǎn)F為AD邊上一點(diǎn),連接AE、CE、FE,若AEFE,BEC56,則DEF的度數(shù)為()A16B15C14D1310如圖,P為O外一點(diǎn),過點(diǎn)P作O的切線PC、PD,與過圓心O的直線交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C、D為切點(diǎn),線段OB交O于點(diǎn)E若APB90,tanA,BE2,則OP的長度為()ABC2D11已知關(guān)于x的一元一次不等式組有解且至多有2個偶數(shù)解,且關(guān)于y的分式方程1的解為非負(fù)整數(shù),則所有滿足條件的整數(shù)m的值之和是

4、()A6B10C13D1812有依次排列的2個整式x,y,將第1個整式乘以2再與第2個整式相加,稱為第一次操作,得到第3個整式2x+y;將第2個整式乘以2再與第3個整式相加,稱為第二次操作,得到第4個整式2x+3y;將第3個整式乘以2再與第4個整式相加,稱為第三次操作,得到第5個整式6x+5y;以此類推,下列四個說法:第7個整式為22x+21y;第20個整式中x的系數(shù)與y的系數(shù)的差為1;第11個整式和第12個整式中x的所有系數(shù)與y的所有系數(shù)之和等于2048;若x0,y0,第2023次操作完成后,所有整式的和為0,則|x|y|,其中正確的結(jié)論有()A1個B2個C3個D4個二、填空題(共4小題,每

5、小題4分,滿分16分)13計算:(3)0 14一個不透明袋子中裝有白球1個、紅球3個,這些球除了顏色外無其它差別從袋中隨機(jī)摸出一個球,不放回,繼續(xù)再隨機(jī)摸出一個球,則前后兩次摸出的球都是紅球的概率是 15如圖,在矩形ABCD中,以頂點(diǎn)A為圓心,AD長為半徑畫弧交BC邊于點(diǎn)E,以頂點(diǎn)C為圓心,CD長為半徑畫弧交BC邊于點(diǎn)F,若BEAB,則圖中陰影部分的面積為 (結(jié)果保留)16一家水果店購進(jìn)一批盒裝荔枝、櫻桃和草莓,并全部組合成“天生荔質(zhì)”(內(nèi)裝4盒荔枝)、“櫻有盡有”(內(nèi)裝6盒櫻桃)、“喜上莓梢”(內(nèi)裝8盒草莓)三款禮盒進(jìn)行銷售,其中“天生荔質(zhì)”與“喜上莓梢”禮盒的數(shù)量之和比“櫻有盡有”禮盒數(shù)量

6、的2倍少30套,且所有禮盒全部賣出,第二次該水果店購進(jìn)與第一次數(shù)量分別相同的盒裝荔枝、櫻桃和草莓,也是全部組合成禮盒進(jìn)行銷售根據(jù)顧客反饋信息,第二次銷售除了第一次的三款禮盒(每款禮盒規(guī)格與第一次相同),還組合成“春遇”、“春見”兩款混合水果禮盒若干套,其中每套“春遇”禮盒包含:1盒荔枝、4盒櫻桃、5盒草莓;每套“春見”禮盒包含:1盒荔枝、3盒櫻桃、4盒草莓若第二次的所有禮盒也全部賣出,且第二次“天生荔質(zhì)”禮盒的數(shù)量是第一次該種禮盒數(shù)量的,第二次“喜上莓梢”禮盒共有61套,“春遇”和“春見”禮盒中所有水果的總盒數(shù)比“春遇”禮盒中荔枝的盒數(shù)多1352盒,則第一次銷售的所有禮盒共有 套三、解答題:(

7、本大題2個小題,每小題8分,共16分)解答時每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線),請將解答過程書寫在答題卡中對應(yīng)的位置上.17計算:(1)(x+y)(x2y)+6xy;(2)(x+1)18如圖,在ABCD中,E為CD邊上一點(diǎn),連接BE,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),且BFCE,EFCD連接AC、AF、CF(1)用尺規(guī)完成以下基本作圖:作AFC的角平分線交AC于點(diǎn)G;(保留作圖痕跡,不寫作法,不下結(jié)論)(2)求證:FGAC請將下列證明過程補(bǔ)充完整:證明:四邊形ABCD是平行四邊形,ABCD,ABCDABCD,EFCD, ABCD, 又 ABFFEC(SAS) FG平分AFC,F(xiàn)

8、GAC四、解答題:(本大題7個小題,每小題10分,共70分)解笞時必須給出必要的演算過程成或推理步驟,畫出必要的圖形(包括輔助線),請將解作過程書寫在答題卡中對應(yīng)的位置上.19清明是二十四節(jié)氣之一,古人為什么要把這個節(jié)氣命名為“清明”?為什么二十四節(jié)氣中只有清明節(jié)是節(jié)假日?清明節(jié)又有哪些習(xí)俗?為繼承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,學(xué)?!办F星”文學(xué)社聯(lián)合校團(tuán)委一起開展了清明傳統(tǒng)文化知識競賽現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生的競賽成績(單位:分),進(jìn)行整理和分析(競賽成績均為整數(shù),滿分為12分,9分以上為優(yōu)秀),相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、整理如下:抽取的七年級學(xué)生的競賽成績:5,5,6,7,7,8,8,8,9

9、,9,9,9,9,10,10,10,11,11,12,12抽取的七、八年級學(xué)生的競賽成績統(tǒng)計表年級七年級八年級平均數(shù)8.758.75中位數(shù)9a眾數(shù)9b優(yōu)秀率c%50%根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)直接寫出上述表中a、b、c的值;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,請從一個方面評價該校哪個年級參加知識競賽的學(xué)生的競賽成績更優(yōu)異;(3)該校七年級有300名學(xué)生參加知識競賽,八年級有400名學(xué)生參加知識競賽,請估計兩個年級本次知識競賽成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生總?cè)藬?shù)20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y1的圖象與直線AB在第一象限交于點(diǎn)A(a,1)、B兩點(diǎn),且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)對稱(1)求直線BC

10、:y2mx+n(m0)的解析式,并在網(wǎng)格中畫出一次函數(shù)y2mx+n(m0)的圖象,以及敘述一次函數(shù)y2mx+n(m0)的一條性質(zhì);(2)過點(diǎn)A作直線ADx軸,交直線BC于點(diǎn)D,求ABD的面積:(3)結(jié)合圖象,請直接寫出不等式mx+n的解集21列方程(組)解決下列問題:2022年4月16日上午,神舟十三號載人飛船返回艙安全降落,三名航天員翟志剛、王亞平和葉光富順利返回地球,航天愛好者小宇、小文和億萬觀眾通過直播見證了“太空出差三人組”平安重回祖國的激動時刻,適逢4月23日又是“世界讀書日”,他們便相約購入同一套與航天相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀該套書籍分為上、下兩冊,其中上冊的頁數(shù)比下冊的頁數(shù)多32頁,小

11、宇計劃每天讀30頁,正好可以24天讀完整套書籍(1)求該套書籍的上冊共有多少頁?(2)小宇和小文同一天開始閱讀這套書籍,小宇按計劃閱讀了12天后,從第13天開始每天的閱讀頁數(shù)為小文每天閱讀頁數(shù)的,結(jié)果比小文晚4天讀完該套書籍,求小文每天閱讀多少頁?223月份,長江重慶段開始進(jìn)入枯水期,有些航道狹窄的水域通航壓力開始慢慢增加為及時掌握轄區(qū)通航環(huán)境實(shí)時情況,嚴(yán)防船舶擱淺、觸礁等險情事故發(fā)生,沿江海事執(zhí)法人員持續(xù)開展巡航檢查,確保近七百公里的長江干線通航安全如圖,巡航船在一段自西向東的航道上的A處發(fā)現(xiàn),航標(biāo)B在A處的北偏東45方向200米處,以航標(biāo)B為圓心,150米長為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有淺灘,會使過

12、往船舶有危險(1)由于水位下降,巡航船還發(fā)現(xiàn)在A處北偏西15方向300米的C處,露出一片礁石,求B、C兩地的距離;(精確到1米)(2)為保證航道暢通,航道維護(hù)項目部會組織挖泥船對該條航道被淺灘影響的航段進(jìn)行保航施工請判斷該條航道是否被這片淺灘區(qū)域影響?如果有被影響,請求出被影響的航道長度為多少米?如果沒有被影響,請說明理由(參考數(shù)據(jù):1.414,2.646)23一個四位自然數(shù)m,若它的千位數(shù)字與百位數(shù)字的差等于5,十位數(shù)字與個位數(shù)字的差等于4,則稱這個四位自然數(shù)m為“青年數(shù)”“青年數(shù)”m的千位數(shù)字與百位數(shù)字的和的2倍與十位數(shù)字及個位數(shù)字的和記為P(m);“青年數(shù)”m的千位數(shù)字與4的差記為Q(m

13、),令F(m)例如:對7240,725,404,7240是“青年數(shù)”P(7240)2(7+2)+4+022,Q(7240)743,F(xiàn)(7240)又如:對5093,505,但934,5093不是“青年數(shù)”(1)請判斷8273,9462是否為“青年數(shù)”?并說明理由;如果是,請求出對應(yīng)的F(m)的值;(2)若一個“青年數(shù)”m,當(dāng)F(m)能被10整除時,求出所有滿足條件的m24在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+3(a0)經(jīng)過點(diǎn)A(3,0),B(3,3),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)如圖1,點(diǎn)P是線段AC上方拋物線上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)P作PQBC交AC于點(diǎn)Q,當(dāng)線段PQ的長度取得最大值時,求點(diǎn)P的坐標(biāo)和PQ長度的最大值;(3)如圖2,將拋物線yax2+bx+3(a0)向右平移3個單位長度得到新拋物線,新拋物線與拋物線yax2+bx+3(a0)交于點(diǎn)DE為新拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)M、N為直線BC上的兩個動點(diǎn),直接寫出所有使得以點(diǎn)D、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形的點(diǎn)E的坐標(biāo),并把求其中一個點(diǎn)E的坐標(biāo)的過程寫出來25在ABC中,ACB90,CACB,點(diǎn)D為線段CB上一點(diǎn),連接AD,將線段AD繞著點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)(090)得到線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論