養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性(第一期)_第1頁(yè)
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1、養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性有家著名的公司招聘高級(jí)管理人才,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管大多數(shù)應(yīng)聘者都很有自信地一一回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn),可結(jié)果卻未被錄用,只得泱泱而去。后來(lái),有一位應(yīng)聘者走進(jìn)房間,看到潔凈的地毯上扔著一個(gè)小紙團(tuán)。這位應(yīng)聘者不經(jīng)意地彎腰撿起了紙團(tuán),準(zhǔn)備把它扔進(jìn)紙簍里。這時(shí),主考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起這個(gè)紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑了一下,打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上邊寫著:“熱忱歡迎您到我公司任職。”幾年以后,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成為了這家著名公司的總裁。另一位應(yīng)聘者同樣過(guò)五關(guān)斬六將,經(jīng)歷了層層考試,最后脫穎而出進(jìn)入面試階段。在面試現(xiàn)場(chǎng),主考官讓她將椅子挪近一點(diǎn)。她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有在意,在挪動(dòng)椅子

2、時(shí)發(fā)出了較大的響聲,結(jié)果使她失去了這份唾手可得的工作。事后,她深有感觸地說(shuō),“我當(dāng)時(shí)把應(yīng)聘可能考慮的細(xì)節(jié)全都注意了,當(dāng)時(shí)衣著整潔干凈,自薦材料制作精美,回答問(wèn)題也可以說(shuō)是干凈利落,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,主考官要我挪椅子竟然是一種考試?!庇质且粋€(gè)沒(méi)想到,大風(fēng)大浪都過(guò)來(lái)了,卻栽倒在這“區(qū)區(qū)小事”上。其實(shí),兩個(gè)故事蘊(yùn)含著同樣的道理:細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)。古人早就注意到了習(xí)慣的力量,在這方面多有精彩的論述:“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,起于足下?!崩献拥诹恼隆胺e土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

3、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!避髯觿駥W(xué)“繩鋸木斷,水滴石穿”一一南宋羅大經(jīng)鶴林玉露“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。”一一古羅馬奧維德“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!庇P恩斯“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣。英培根“羅馬不是一天建成的”一一西方諺語(yǔ)“習(xí)慣是暴君?!崩≈V語(yǔ)習(xí)慣,是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,一種穩(wěn)固的思維和行為定勢(shì)。習(xí)慣一旦形成,就會(huì)在人的頭腦中形成一種自動(dòng)化的程序,進(jìn)入到人的潛意識(shí)里,使人難以察覺(jué),卻處處受其影響。習(xí)慣成自然。當(dāng)一種

4、習(xí)慣漸漸穩(wěn)固,成為人的個(gè)性的一部分,它就像一個(gè)隱形人一樣,自動(dòng)地發(fā)揮作用,在不知不覺(jué)間控制著人的思想,指揮著人的行為,影響著人在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。在社會(huì)生活中,人的行為總是被打上道德的烙印,所以人的習(xí)慣自然也就具備了高下和優(yōu)劣之分:它們不是造就你,就是毀掉你;它們不是有助于人,就是有損于人。人類是一種習(xí)慣性的動(dòng)物。我們生活中的絕大部分內(nèi)容都來(lái)自于這種思想和行為定勢(shì)一一習(xí)慣。正是習(xí)慣減少了思考的時(shí)間,簡(jiǎn)化了行動(dòng)的步驟,使我們?cè)谧雒恳患粘J聞?wù)時(shí),不必事事學(xué)習(xí)、探究、嘗試,而是以一種完全自動(dòng)化的方式從容應(yīng)對(duì)。也正是這種從容應(yīng)對(duì),才把我們從繁冗的日常事務(wù)中解放出來(lái),使我們有時(shí)間和精力去從事一些更有創(chuàng)

5、造性和挑戰(zhàn)性的工作,讓我們更有效率地工作和生活。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。一個(gè)人的個(gè)性,實(shí)際上就是自身習(xí)慣的總和。最初是人們塑造了自己的習(xí)慣,然后習(xí)慣就像獲得了獨(dú)立的生命一樣,反客為主,反過(guò)來(lái)又塑造了人本身。所以,作為人自身生命的一部分,習(xí)慣具有強(qiáng)大的力量,尤其是那些良好的習(xí)慣,能夠?yàn)槿松⑷霃?qiáng)勁的動(dòng)力,使生命更精彩。好的習(xí)慣,具有強(qiáng)大的塑造力。習(xí)慣就像汩汩()涌動(dòng)的流水,在不知不覺(jué)中塑造著一個(gè)人的性格,進(jìn)而決定著他的命運(yùn)。好習(xí)慣,近乎于美德。而“德不孤,必有鄰”。一個(gè)好的習(xí)慣能夠衍生出更多的好習(xí)慣,從而使人性變得更加美好。一個(gè)人習(xí)慣了誠(chéng)實(shí),就會(huì)待人以誠(chéng)懇,待人以寬容,待人以豁達(dá)大度,就會(huì)獲得同樣

6、的誠(chéng)摯和寬容,使人生變得更加美好。好的習(xí)慣,具有巨大的推動(dòng)力。滴水能夠穿石,積土能夠成山,跬步能致千里,這都是依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,而積累乃是一種習(xí)慣的力量,能夠推動(dòng)一個(gè)人完成先前所不曾預(yù)料的事情。“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“繩鋸木斷,水滴石穿”,仍然是習(xí)慣使然。習(xí)慣具有巨大的推動(dòng)力,就像釘子能夠把堅(jiān)硬的木料穿透。生命中充滿了積極進(jìn)取的力量,從而推動(dòng)他向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。好的習(xí)慣,蘊(yùn)蓄著一股強(qiáng)大的能量。春天的燦爛只在一瞬間,但是卻需歷經(jīng)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。當(dāng)習(xí)慣的力量潛滋暗長(zhǎng),最終以排山倒海般的方式顯現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有任何偶然的成功能與之匹敵。這漫長(zhǎng)的蓄積,這十年的歷練,這種在長(zhǎng)期的

7、寂寞中堅(jiān)韌和執(zhí)守的力量,就是習(xí)慣的力量,沒(méi)有任何力量能夠阻擋生命的綻放。只要堅(jiān)持不懈,就能夠超越自己,同時(shí)也能夠超越前人,最終成就大業(yè)。學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,讀書(shū)是一種習(xí)慣,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,而奉獻(xiàn)也是一種習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人把奉獻(xiàn)當(dāng)作一種習(xí)慣的時(shí)候,就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,就會(huì)在贊譽(yù)之中隱身而退,就會(huì)不計(jì)得失,任勞任怨,就會(huì)諄諄善誘,誨人不倦。當(dāng)然,習(xí)慣既然有高下優(yōu)劣之分,我們就應(yīng)該對(duì)其一分為二地看。習(xí)慣本身是一柄雙刃劍,它不能成就你,就會(huì)毀滅你。當(dāng)一種不良的生活方式成為習(xí)慣的時(shí)候,就像在生命中形成一個(gè)可怕的黑洞,輕則無(wú)謂地消耗掉自己的時(shí)間和金錢,重則會(huì)吞噬青春和生命,甚至?xí)<凹胰嘶蛩说男腋0矊帯P纬?/p>

8、一種良好的習(xí)慣實(shí)屬不易,而改掉一種不良習(xí)慣也絕非易事。你或許聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法:“改變一個(gè)習(xí)慣需要21天?!边@種說(shuō)法得到了許多心理學(xué)家的支持。據(jù)研究,改變一種不良習(xí)慣需要付出較為長(zhǎng)期的努力,當(dāng)然未必是21天,不同習(xí)慣的改變需要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同。研究顯示,越是早期形成的習(xí)慣,尤其在兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣,已經(jīng)融合在個(gè)性深層,越是難以改變。這就提醒人們,好習(xí)慣要從小培養(yǎng),而不良的習(xí)慣要盡早發(fā)現(xiàn),及早糾正。從這個(gè)意義上說(shuō),小學(xué)生的養(yǎng)成教育,決不是空穴來(lái)風(fēng)、可有可無(wú)的事情。好的習(xí)慣,意味著游刃有余,舉重若輕;意味著淡定從容,處變不驚;意味著自由快樂(lè),心懷坦蕩;意味著信守承諾,風(fēng)雨無(wú)阻;意味著自強(qiáng)不息,勇于攀登;意味著良好的個(gè)性和一生的幸福。教育學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,就意味著幫助他們向著人生的輝煌邁上了一個(gè)新臺(tái)階;而消除學(xué)生一個(gè)不良的行為習(xí)慣,就等于幫助他們消滅了人生道路上一只兇惡的攔路虎。成功,看似來(lái)自機(jī)遇和拼搏,

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