寫家書活動(dòng)總結(jié)

1、寫家書活動(dòng)總結(jié)篇一:一封家書寄親情活動(dòng)策劃二“txt” 一、活動(dòng)目的及意義為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60 周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象;乂搭 上電子信息分院“傳統(tǒng)文化年”的順風(fēng)車。二、活動(dòng)流程1、召開(kāi)專題會(huì)議:辦公室全體成員，另邀團(tuán)總支、宣傳部參加，討論活動(dòng)策劃 的可行性，修改完善相關(guān)細(xì)節(jié)，做好活動(dòng)分工，明確責(zé)任，作思想上的動(dòng)員，確定 活動(dòng)議程。2、前期準(zhǔn)備:購(gòu)買信封或自制信封（帶學(xué)校學(xué)院風(fēng)格）、準(zhǔn)備附帶資料（學(xué)校簡(jiǎn) 介、學(xué)院風(fēng)采、活動(dòng)資料），時(shí)間為活動(dòng)開(kāi)始之日至?xí)攀战恢?宣傳部負(fù)責(zé)宣傳 展板。3、通知宣傳:制作

2、宣傳展板，指導(dǎo)同學(xué)參與活動(dòng)，展板內(nèi)容包括活動(dòng)動(dòng)員詞、 活動(dòng)目的、參與方法與要求、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。4、活動(dòng)贊助:委托外聯(lián)部負(fù)責(zé)，為了贊助的需要，相關(guān)活動(dòng)細(xì)節(jié)可以修改。15、召開(kāi)班干會(huì)議:通知活動(dòng)議程，討論活動(dòng)中的可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，強(qiáng)調(diào) 活動(dòng)組織過(guò)程中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)；6、評(píng)獎(jiǎng)及郵寄:按照評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并制作公告展板;按參與活動(dòng)的同學(xué) 提供的地址郵寄書信。三、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、孝心獎(jiǎng)兩名2、積極進(jìn)取陽(yáng)光青年十名3、優(yōu)秀寫作獎(jiǎng)數(shù)名評(píng)選程序：1、班委每班推薦人數(shù)在參與人數(shù)的10%以內(nèi)（第一次篩選）2、學(xué)生會(huì)相關(guān)部門擇優(yōu)（第二次篩選）3、交主席團(tuán)評(píng)選（最終評(píng)選）一封家書展風(fēng)采、寄親情親愛(ài)的同學(xué)：春

3、天回來(lái)了，你卻不在家，你在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，父母卻在風(fēng)雨中老去，樹(shù)欲靜而 風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待求學(xué)在外，爹娘牽掛，親愛(ài)的爸爸媽媽，他們好嗎，寫 封家信問(wèn)候吧寫封家信感謝吧寫封家信報(bào)平安吧為發(fā)揚(yáng)中華民族孝敬父母的光榮傳統(tǒng)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；同時(shí)抓住母校60 周年校慶的契機(jī)，充分展現(xiàn)科院學(xué)生陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取的大學(xué)生形象;搭上 電子信息分院2“傳統(tǒng)文化年”的順風(fēng)車，我院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)辦公室特舉辦“一封家書展 風(fēng)采、寄親情”活動(dòng)。參與方式:將你寫好的書信交給班長(zhǎng)（或?qū)Ｂ氊?fù)責(zé)人），由班長(zhǎng)收齊后，統(tǒng)一交 到學(xué)生會(huì)辦公室，由學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)辦公室組織評(píng)獎(jiǎng)后統(tǒng)一郵寄。你的家信中可以包括但不局限于以下

4、內(nèi)容：1、大學(xué)生活:學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)院風(fēng)采、班級(jí)特色、近期的學(xué)習(xí)情況；2、感恩的心：向爸爸媽媽表達(dá)你的感恩；3、未來(lái)暢想:規(guī)劃你的未來(lái)?；顒?dòng)后，將以家信內(nèi)容為依據(jù)，輔以實(shí)際考察，評(píng)選出：孝心獎(jiǎng)兩名積極進(jìn)取陽(yáng)光青年十名優(yōu)秀寫作獎(jiǎng)數(shù)名參會(huì)人：電子信息分院各級(jí)各班班長(zhǎng)（畢業(yè)班不作要求）、辦公室全體成員。會(huì)議內(nèi)容及步驟：1、介紹活動(dòng)的性質(zhì)、目的和意義:本次活動(dòng)是學(xué)院團(tuán)總支交辦公室主辦，宣傳 部、實(shí)踐部協(xié)辦的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，是傳統(tǒng)文化年主題活動(dòng)的分支，目的有二:一是加強(qiáng) 同學(xué)與父母的溝通，二是喚起同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的重視，加強(qiáng)憂患意識(shí)。通過(guò)活3動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)院以及子女有更多的了解，從而增強(qiáng)自豪感；2、活動(dòng)要求:信封

5、費(fèi)用由班級(jí)和共同承擔(dān)，每個(gè)信封班級(jí)負(fù)責(zé)一元費(fèi)用。上交 時(shí)，書信統(tǒng)一裝入信封粘貼好，并寫好地址，有意評(píng)獎(jiǎng)的同學(xué)上交一式二份，除信 封內(nèi)的家信外，另附一份打印稿，以便評(píng)選。原則上每個(gè)人必須參與本次活動(dòng)。3、評(píng)選規(guī)則:？保證各班參賽人數(shù)的4%獲獎(jiǎng);？先由班委擇優(yōu)推薦參與人數(shù)的10%以內(nèi)書信參與評(píng)獎(jiǎng)，在上交全班書信時(shí)一起交辦公室;？上交的書信由學(xué)生會(huì)相 關(guān)部門和主席團(tuán)評(píng)選。最終評(píng)選出的獲獎(jiǎng)名單將在容園3號(hào)門口大展板上公示。4、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：孝心獎(jiǎng)兩名積極進(jìn)取陽(yáng)光青年十名優(yōu)秀寫作獎(jiǎng)數(shù)名（視參與人數(shù)而定）篇二:公司要求寫的安全家書兒拜叩，父母親大人萬(wàn)福金安。時(shí)至九月十九日，此逾九一八日寇侵華已七十年，所幸現(xiàn)

6、今和諧盛世，一片太平。余至粵地廣州幾近二月，身體健康，工作順利，望二老安心。自畢業(yè)后，在家 未及一月，未能盡兒之侍奉之責(zé)，匆忙赴外地工作，兒之事業(yè)，二老一4向支持，感激不盡。廣汽乘用車者，坐廣州之番禺化龍，地大物博，氣候濕潤(rùn)，冬無(wú)嚴(yán)寒，藍(lán)天白云，甚是秀麗。公司以國(guó)人之自主品牌立業(yè)，務(wù)汽車行業(yè)之 實(shí)，兩年有余，儼然一片矩規(guī)嚴(yán)整之氣象，事務(wù)有條不紊，果然如其理念“人為 本，信為道，創(chuàng)為先”所述，小兒體會(huì)至深。有幸成為其中一員，兒定當(dāng)竭心盡 力，勤學(xué)技藝，以求勝任工作。兒之安全與健康，父母親大人過(guò)問(wèn)最多，余亦深能體會(huì)其中之良苦用心。為人 父母，心系子女，不惟其錢糧廣進(jìn)，高官厚祿，但求子女安康快樂(lè)。公

7、司對(duì)此亦深 有所知，在工作和生活中，認(rèn)真貫徹人為本之信念，慎重對(duì)待安全事務(wù)，此為公司 生產(chǎn)運(yùn)行之本。兒之長(zhǎng)年不在家侍奉，深感愧嘆，望雙親勿操勞過(guò)度，行車過(guò)路注 意安全，遵守交通之秩序，謹(jǐn)慎對(duì)待安全之事，此惟兒擔(dān)憂之事。胞弟在家，亦希 望其常懷安全之意識(shí)，平安是福。代余盡更多孝道之責(zé)，望其盡心盡力，不甚感激謹(jǐn)以此家書，向二老問(wèn)安，跪拜叩首。民國(guó)一百年九月十九日篇三:好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，和諧 小學(xué)開(kāi)展了 “好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝 道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家

8、5訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 重要講話，加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社 會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校深入開(kāi)展家風(fēng)家 訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)每周在國(guó)旗下講話、開(kāi)展主題班會(huì)、收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生 從小事做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘 揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。他們分別講述了有關(guān)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的故事，讓廣大師生 更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并

9、且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是: 尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自 律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良 好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。通過(guò)班隊(duì)會(huì)組織開(kāi)展經(jīng)典家訓(xùn)讀后感征文比賽。號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀經(jīng)典 家訓(xùn)，并撰寫讀后感。引導(dǎo)未成年人理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。進(jìn)一步培育和踐行 社會(huì)主核心價(jià)值觀，引導(dǎo)師生共同樹(shù)立良好的道德觀。組織全校小學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展“寫家書傳真情”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子以6書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活 上遇到的困惑等方面展開(kāi)交流。在寫家書的基礎(chǔ)上，開(kāi)展優(yōu)秀家書征

10、集評(píng)比活動(dòng)， 廣泛征集內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)美德，具備真情實(shí)感 的優(yōu)秀家書。組織全校師生進(jìn)行“說(shuō)家風(fēng)，講家訓(xùn)”主題班會(huì)。同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論， 你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)的我家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。 會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事;會(huì)后， 一起整合將他們誓寫或打印出來(lái)，在班級(jí)學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示:今 后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。組織學(xué)生開(kāi)展家訓(xùn)、家教故事收集。山學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或 父母長(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng) 了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文