人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)科技發(fā)展造福人類課件

1、人教版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)科技發(fā)展造福人類小 搶 答地球是圓的還是的平的？地球是宇宙的中心嗎？第一課時(shí)第二課時(shí)你知道嗎？你知道嗎，這些我們現(xiàn)在回答起來快速且篤定的答案，在16世紀(jì)之前，可是爭(zhēng)議不斷、模糊不清的。人類為了找到答案，做出了許多的努力，甚至是犧牲。視頻：哥白尼、伽利略與日心說背后的故事 約在1515年，哥白尼為闡述自己關(guān)于天體運(yùn)動(dòng)學(xué)說的基本思想撰寫了篇題為淺說的論文，闡明了其“日心說”的思想。但由于害怕教會(huì)的懲罰，哥白尼在世時(shí)不敢公開他的發(fā)現(xiàn)。1543年，這一發(fā)現(xiàn)才公諸天下。即使在那個(gè)時(shí)候，哥白尼的發(fā)現(xiàn)還不斷受到教會(huì)、大學(xué)等機(jī)構(gòu)與天文學(xué)家的蔑視和嘲笑。 伽利略通過自制的的望遠(yuǎn)鏡，證明

2、了新天文學(xué)說，伽利略因此遭到教會(huì)的譴責(zé)和審判。教會(huì)要他放棄學(xué)說，但他仍堅(jiān)持新的天文學(xué)說，因此遭到終身監(jiān)禁。小 討 論1、從哥白尼和伽利略的身上，你感受到了怎樣的精神？2、哥白尼和伽利略是通過怎樣的方式加深對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)的？人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在科技的幫助下，在科學(xué)家們不盲從權(quán)威、不迷信教條、追求真理、堅(jiān)持真理的科學(xué)精神的支持下，人們逐步加深了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。小組合作你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事。1鄭和下西洋1405年，明成祖派鄭和帶領(lǐng)一支船隊(duì)出使西洋。鄭和前后出海7次，到過印度洋沿岸的三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)還曾到達(dá)過非洲。這一事件打破了東西方之間相對(duì)隔絕的狀態(tài)，讓

3、外國(guó)人更多地了解了中國(guó)。2海上冒險(xiǎn)之旅哥倫布航海哥倫布從小熱愛冒險(xiǎn)，喜歡航海。后來在西班牙國(guó)王和王后的支持下，他決定繞地球航行。哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并開辟了一條抵達(dá)美洲大陸的新航線。3麥哲倫環(huán)球航行麥哲倫是著名的航海家，他在1519年1521年率領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓死于部落沖突中。船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲，并完成了人類首次環(huán)球航行。討論1、不同的航海家因?yàn)椴煌脑蜻M(jìn)行了自己的海上之旅，也有不同的作用、不同的發(fā)現(xiàn)，你知道是什么使得他們的航行獲得成功的嗎？2、科技除了使人們加深了對(duì)世界、對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，還改變了人類對(duì)什么的認(rèn)識(shí)？達(dá)爾文與進(jìn)化論進(jìn)化論是

4、由英國(guó)生物學(xué)家查爾斯達(dá)爾文（18091882），乘坐貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行中，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集后，所提出的對(duì)物種起源的一種猜測(cè)、假說。1861年，德國(guó)的內(nèi)科醫(yī)生卡爾哈百林在巴伐利百亞索倫霍芬附近的印板石石灰?guī)r中采集到世界上第一件始祖鳥化石標(biāo)本。它的外形很像添翼的爬行動(dòng)物，具有羽毛、飛翼、骨盆和三度前一后的四足后趾等鳥類特征。這個(gè)始祖鳥化石生物呈現(xiàn)出爬行類與鳥類之間的過渡形態(tài)，它一直被當(dāng)作世界上最古老、最重要的鳥類化石。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，鳥類是從中生回代侏羅紀(jì)的一種古爬行動(dòng)物進(jìn)化而來。由于鳥類適應(yīng)飛翔生活，骨骼脆弱，形成化石的機(jī)會(huì)很少，直接祖先尚未查明。始

5、祖答鳥化石的出土，為傳統(tǒng)的動(dòng)物進(jìn)化理論提供了有力的證據(jù)。達(dá)爾文進(jìn)化論得到證實(shí)科技改變?nèi)祟悓?duì)自身的認(rèn)識(shí)人類在認(rèn)識(shí)自然節(jié)的同時(shí)，也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)初，達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。時(shí)光穿梭機(jī)假如你現(xiàn)在穿越回到的中國(guó)古代，你覺得你的生活會(huì)有哪些不便？那個(gè)時(shí)候的你，最希望能擁有什么？古代娛樂古代照明古代出行現(xiàn)代出行現(xiàn)代照明現(xiàn)代娛樂小 討 論為什么從古至今，人類的生活為什么發(fā)生了如此大的變化？這種變化是從什么時(shí)候開始的呢？記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)記得建隊(duì)日那天科技改變世界科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。小小分享會(huì)你還知道哪些科學(xué)

6、家的故事？從這些科學(xué)家的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？愛迪生出生在美國(guó)一個(gè)普通家庭，只受過三個(gè)月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學(xué)，利用一切機(jī)會(huì)自學(xué)科學(xué)知識(shí)。在研制電燈時(shí)，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設(shè)發(fā)電廠，架設(shè)電網(wǎng)，讓越來越多的人用上了電燈。愛迪生與電燈泡爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新少年許多的發(fā)明創(chuàng)造都來源于我們對(duì)生活的觀察與思考，我們要在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新少年。善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐積極參加小創(chuàng)造、小發(fā)明活動(dòng)我最喜愛的信息技術(shù)評(píng)選當(dāng)今，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的

7、生活、學(xué)習(xí)和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂、交流等的新平臺(tái)。請(qǐng)你選擇一項(xiàng)你最喜歡的信息技術(shù)，并說說你喜歡的理由。移動(dòng)支付：便捷的無現(xiàn)金時(shí)代智能分揀：快遞真的很“快遞”網(wǎng)絡(luò)搜索：隨身攜帶的百科全書遠(yuǎn)程教育：媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了中國(guó)科技發(fā)展成果展近年來，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問世。請(qǐng)選擇其中的一項(xiàng)，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。視頻：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已步入新時(shí)代 背后的故事驚心動(dòng)魄大國(guó)重器必須掌握在自己的手上，我國(guó)只有提高自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)，方能不受制于人，在國(guó)

8、際社會(huì)上立于不敗之地。小小交流會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化，人們?cè)谙硎芸萍汲晒耐瑫r(shí)，也遇到許多新的煩惱。你知道科學(xué)技術(shù)給人們帶來了哪些煩惱嗎？要怎么解決這些煩惱？網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時(shí)還充斥著一些暴力如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學(xué)家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對(duì)科技應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范。如何減少科技帶來的煩惱千 里 眼順 風(fēng) 耳風(fēng) 火 輪第二課時(shí) 水晶宮火眼金睛呼風(fēng)喚雨想一想，說一說現(xiàn)在這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？小小分享會(huì)你還知道哪些類似的人類已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想嗎？科技讓夢(mèng)想成真人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載

9、人飛船已經(jīng)在太空遨游；人類曾經(jīng)夢(mèng)想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底科技讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。說 一 說 從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？成功的背后人類通過自己的不斷努力，促進(jìn)了科技的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。然而，在漫長(zhǎng)的歷史過程中，人們探索飛天的道路無比艱難！成功征服天空的背后，還有一次次失敗的故事。達(dá)芬奇設(shè)計(jì)了一架螺旋式直升機(jī)，設(shè)想用輕質(zhì)材料和布蒙成一個(gè)大的螺旋體，一旦旋轉(zhuǎn)起來，就會(huì)像螺釘一樣往天空上鉆，扶搖直上，饒有風(fēng)趣。駕駛員可以拉著繩索使其傾斜，用以改變飛行的方向。達(dá)芬奇才華橫溢，涉筆成趣，在工程的許多方面素負(fù)盛名。他還提出“降落傘圖”“流線形船體”等草圖

10、。他的畫在當(dāng)時(shí)并沒有能造出可以航行的飛行器，可在他的論文、手稿中具有構(gòu)思獨(dú)特、耐人尋味的設(shè)計(jì)圖，把人們對(duì)飛行的美好憧憬引到尋求航空器和飛行方法的現(xiàn)實(shí)中去，航空的理想開始慢慢走上科學(xué)的軌道。達(dá)芬奇的設(shè)計(jì)稿被譽(yù)為滑翔機(jī)之父的奧托李林塔爾，成年之后利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)觀察飛鳥，在7年的時(shí)間里，他制造出18種不同型號(hào)的滑翔機(jī)并嘗試滑行。雖然總是一敗涂地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。1891年，他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機(jī)，成功地進(jìn)行了滑翔飛行。在18931896年，李林塔爾進(jìn)行了幾千次滑翔飛行試驗(yàn)，積累了大量數(shù)據(jù)，給飛機(jī)制造者們提供了寶貴的資料。1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功

11、地滑翔了350米遠(yuǎn)，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)驚人的成績(jī)。他將自己的成績(jī)記錄下來，使之成為航空史上最早的飛機(jī)性能記錄之一。但是李林塔爾過于重視升力，而忽視了對(duì)飛機(jī)的操縱，這一失誤使他在遇到突如其來的大風(fēng)時(shí)，不幸遇難。滑翔機(jī)之父的奧托李林塔爾不曾放棄的夢(mèng)想到了19世紀(jì)末，人們繼續(xù)進(jìn)行在滑翔機(jī)上安裝動(dòng)力的飛行研究。如英國(guó)的馬克西姆、德國(guó)的克萊蒙阿代爾等人，也制作了裝有蒸汽機(jī)的飛機(jī)，然而，由于這種原動(dòng)機(jī)過重，操舵裝置等不齊備，均以失敗而告終。在人類探索飛天的漫長(zhǎng)歷史過程中，我們可以從中感受到人類對(duì)飛天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價(jià)。但是，盡管如此，飛上天空的夢(mèng)想與信念鼓舞著人們一次又一次地探索，直至獲得成功。這就是人類進(jìn)行飛天探索的偉大精神，執(zhí)著地堅(jiān)持、永不言敗?；顒?dòng)園視頻：中國(guó)航天發(fā)展史各抒己見你知道中國(guó)為什么要大力發(fā)展航天技術(shù)嗎？視頻：我們?yōu)槭裁匆l(fā)展航天科技？中國(guó)航天發(fā)展的意義1、載人航天事業(yè)是人類歷史上最為復(fù)雜的系統(tǒng)工程之一，它的發(fā)展取決于整個(gè)科技水平的發(fā)展。同時(shí)，它的發(fā)展也可以促進(jìn)和推動(dòng)整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。2、發(fā)展載人航天是當(dāng)今各國(guó)綜合國(guó)力的直接體現(xiàn)。3、在地球資源日漸枯竭的未