七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試題含答案

1、七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試題含答案（時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分） 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分） TOC o 1-5 h z 1、中國是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國家，充滿智慧的古代勞動(dòng)人民很早就把耕犁由直轅改成 了曲轅，以便于精耕細(xì)作（如以下圖）。這種農(nóng)具創(chuàng)造于（）A.春秋B.戰(zhàn)國C.西漢D.唐朝2、唐朝時(shí)期，既是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都會(huì)的是（）A.洛陽B.揚(yáng)州C.長安D.成都3、制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象 地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作 的年代標(biāo)尺，其中處應(yīng)該是（）約公元前2070

2、年 約公元前1600年公元前1046年公元前770年| A.夏朝B.商朝C.西周D.東周4、了解歷史時(shí)序是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。請(qǐng)按時(shí)間先后順序給以下史實(shí)排序（ ）古代世界最長的運(yùn)河開通玄奘西行求取佛經(jīng)精義我國幅員到達(dá)歷史上最大我國第一個(gè)統(tǒng)一封建國家建立A.B. C.D.5、有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于 中國”。其中，由中國傳入歐洲，并由歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進(jìn)而產(chǎn)生真正意義 上的“世界史”的科技成就是（）A.指南針 B.造紙術(shù) C.印刷術(shù) D.火藥6、古人這樣評(píng)價(jià)大運(yùn)河：”北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博 哉?！睆闹锌梢钥闯龃筮\(yùn)河的走向及直接作用是（）A

3、.東西走向；鞏固了隋朝統(tǒng)治B.東西走向；加強(qiáng)了民族融合C.南北走向；便利了南北運(yùn)輸D.南北走向；促進(jìn)了中外交流7、唐玄宗統(tǒng)治前期，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。史稱（）A. “文景之治”B. “光武中興” C. “開皇之治”D. “開元盛世”8、以下搭配有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.半坡原始居民-住在半地穴式的房子里B.山頂洞人一已會(huì)人工取火C.河姆渡原始居民一用耒耙耕地，種植水稻D.北京人一模樣和現(xiàn)代人基本相同9、兩漢文化看徐州。公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（ ）A.公元前2世紀(jì)初B.公元前2世紀(jì)末C.公元前3世紀(jì)初D.公元前3世紀(jì)末10、東漢梁太后之兄梁冀獨(dú)攬朝政

4、20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后， 六貴人，二大將軍其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充滿朝廷和 郡縣。這說明當(dāng)時(shí)（）A.官僚機(jī)構(gòu)臃腫B.宦官把持朝政C.豪強(qiáng)地主橫行D.外戚勢力膨脹11、小強(qiáng)和爸爸都是歷史迷。一天，小強(qiáng)讓爸爸猜我國古代的一位皇帝，他給 出如下提示詞：開通大運(yùn)河、正式設(shè)置進(jìn)士科、暴君。爸爸給出的正確答案應(yīng) 該是（）A.晉惠帝 B.隋文帝 C.隋煬帝 D.唐玄宗12、“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄”，在南宋初年和南宋滅亡之際，各有 一位英雄，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)中原漢族政權(quán)進(jìn)行了不屈的斗爭，他們都留下了膾炙 人口的詩句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“人生自古誰無死，留取丹心

5、照汗青”。他們是（）A.岳飛和寇準(zhǔn) B.文天祥和寇準(zhǔn) C.文天祥和戚繼光D.岳飛和文天祥 13、記載了玄奘游歷過的100多個(gè)國家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，成為研究 中外交流史的珍貴文獻(xiàn)的是A.史記 B.舊唐書 C.桂苑筆耕D.大唐西域記14、某歷史興趣小組在探究“文景之治” “貞觀之治”和“開元盛世”等封建 社會(huì)的治世局面的出現(xiàn)原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)有（）國家統(tǒng)一、社會(huì)安定是治世出現(xiàn)的前提統(tǒng)治者善于用人，注重科舉選才 統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，注意減輕百姓負(fù)擔(dān)統(tǒng)治者推行墾荒政策A. B. C. D.15、斯塔夫里阿諾斯在全球通史中是這樣描述它認(rèn)為的中國“第一個(gè)王 朝”：興起于黃河流域北部。那時(shí)，中國人

6、已經(jīng)學(xué)會(huì)織造絲帛，創(chuàng)造了他們獨(dú) 特的文字系統(tǒng)，掌握了制造美觀的陶器和青銅器的技術(shù)依材料推斷，作者 認(rèn)為的中國“第一個(gè)王朝”應(yīng)是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝16、唐太宗說“水能載舟，亦能覆舟”，以下治國措施表達(dá)了這一執(zhí)政理念的A.輕徭薄賦，開展生產(chǎn)B.增加科舉考試科目C.唐太宗將文成公主嫁到吐蕃D.完善三省六部制 TOC o 1-5 h z 17、結(jié)束了西晉以來二百多年分裂局面，使南北重新統(tǒng)一的是（）A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝18、有人曾經(jīng)說“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)”。這一評(píng)價(jià)旨在說明（）A.商鞅變法成效巨大B.孝公確立皇帝制度C.春秋時(shí)期諸侯稱霸D.戰(zhàn)國時(shí)期大國爭雄19、漢高祖和

7、他的后繼者漢文帝、漢景帝等吸取秦亡的教訓(xùn)I,減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，他們的根本目的是（）A.開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.做給農(nóng)民看C.穩(wěn)固自己的統(tǒng)治D.改善農(nóng)民的生活狀況20、“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險(xiǎn) 遠(yuǎn)思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。” 這里的“官”隸屬于（）A.理藩院 B.中書省 C.宣政院 D.行中書省 21、禮記禮運(yùn)：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不 獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、 TOC o 1-5 h z 獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”其中，“選賢與能”指的

8、是我國古代 的什么制度（）A.分封制B.世襲制C.禪讓制D.宗法制22、北宋時(shí)期，最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院的正副長官累計(jì)超過200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這說明北宋（）A.與遼保持長期的和平B.軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力得到提高C.解除統(tǒng)兵將領(lǐng)的兵權(quán)D.實(shí)行重文輕武的政策23、北宋王安石變法所要解決的核心問題是（）A.加強(qiáng)北宋軍事力量B.解決中央財(cái)政問題C.鏟除地方割據(jù)勢力D.打擊官僚地主和抑制土地兼并24、隋唐時(shí)期，科舉制度下的考生可以自由報(bào)考，而且“取土不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要表達(dá)出科舉制的特點(diǎn)是（）A.注重門第家世B.取土方式多樣C.關(guān)注道德品質(zhì)D.公開公平競爭25、禮記

9、禮運(yùn)認(rèn)為，在“天下為公”的“大同”之世之后，社會(huì)進(jìn)入“天下為家”的“小康”之世?！按笕耸兰耙詾槎Y，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)?！敝袊钤缇邆湟陨稀靶】怠敝捞卣鞯耐醭牵ǎ〢.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、從西周到戰(zhàn)國，我國的政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對(duì) 后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答以下問題。材料一圖一周初形勢圖圖一周初形勢圖調(diào)依 并*11透軍路r 美國選軍熬乜 總國進(jìn)軍路乜圖二春秋爭霸形勢圖(1)圖一主要表達(dá)了我國古代的什么政治制度？圖二反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？材

10、料二圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊(2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn) 象？這導(dǎo)致了社會(huì)上什么新興階級(jí)的出現(xiàn)？材料三春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著 書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 “百家爭鳴”的繁榮局面。魯教版中國歷史六上(3)材料三中的百家爭鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合秦漢兩 朝的相關(guān)史實(shí)，說明百家爭鳴對(duì)后世所產(chǎn)生的社會(huì)影響。2、社會(huì)進(jìn)步離不開經(jīng)濟(jì)的開展，而經(jīng)濟(jì)開展往往要依賴諸多因素的推動(dòng)。閱讀 以下材料，回答以下問題。材料一國一國一圉二他治*農(nóng)業(yè)俯域博X成極代氏勞代員擔(dān)派人從福也達(dá)了 3

11、萬 件占城構(gòu)件.什匕 it南等地農(nóng)氏種怙。流初優(yōu)治火力推行噂工政羸圖三材料二 從東漢后期起，由于北方戰(zhàn)亂不斷，南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定，人 口大量南遷，加上優(yōu)越的地理、氣候條件，南方進(jìn)入經(jīng)濟(jì)開發(fā)時(shí)期。兩宋時(shí)， 南方經(jīng)濟(jì)總量超過北方，成為我國的經(jīng)濟(jì)重心。材料三中國在宋代至清代的歷史進(jìn)程中有過三次商業(yè)革命：第一次是宋 代商業(yè)革命，第二次是明清商業(yè)革命，第三次是近代商業(yè)革命。摘編自陳鋒、張建民主編中國經(jīng)濟(jì)史綱要 請(qǐng)回答：（1）材料一中圖一是隋朝開鑿的什么水利工程？起到什么作用？請(qǐng)寫出圖二的 生產(chǎn)工具名稱。據(jù)圖三回答，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)開展的共同原因是什么？（2）材料二反映了中國古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨

12、勢？根據(jù)材料歸納出現(xiàn) 這種變化趨勢的原因有哪些？（3）材料三中“第一次商業(yè)革命”中出現(xiàn)的最早的紙幣是什么？ “第二次商業(yè) 革命”中出現(xiàn)的哪部科技巨著被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”？（4）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中國古代經(jīng)濟(jì)開展的因素。3、民族獨(dú)立，國家統(tǒng)一是歷朝歷代君王不懈的追求，請(qǐng)閱讀以下材料，回答問 題材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。古風(fēng)李白 材料二如圖材料三”及至始皇廢先王之道；焚百家之言，以愚黔首。喔名城,殺豪杰；收天下之兵以弱天下之民然陳涉斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應(yīng)山東豪俊遂并起而亡秦矣。”過秦論賈誼(1)寫出這位“秦王”的姓名。“秦王

13、掃六合”有什么歷史意義？“秦王掃六合”后，為了加強(qiáng)統(tǒng)治，首創(chuàng)了材料二圖一所示的君主專制中 央集權(quán)制度，圖例中的A、B處分別設(shè)立了什么官職？(4)材料二中圖二、圖三的兩項(xiàng)措施分別是什么？這些措施產(chǎn)生了什么影響？(至少寫出兩點(diǎn))(5)結(jié)合上述材料，你如何評(píng)價(jià)這位秦王。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、B4、D5、A6、C7、D8、D9、D10、D11、C12、D13、D14、C15、B16、A17、C18、A19、C20、C21、C22、D23、B24、D25、A二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、(1)分封制。諸侯爭霸。影響：消

14、極：給社會(huì)帶來了種種災(zāi)難。積極：諸 侯國數(shù)量減少，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。(2)新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的使用。階級(jí)：地主和農(nóng)民。(3)關(guān)系：政治、經(jīng)濟(jì)的變革，促成了思想文化的繁榮。影響：秦始皇依據(jù)法 家思想建立了中央集權(quán)制度；漢武帝”罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。(或把儒家思 想作為治理國家的正統(tǒng)思想)。2、(1)大運(yùn)河；曲轅犁；唐、宋、清初農(nóng)業(yè)開展的共同原因是政府重視，采 取了開展農(nóng)業(yè)的措施。(2)中國古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢：經(jīng)濟(jì)重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到 南方的長江流域；出現(xiàn)這一趨勢的原因是：北方戰(zhàn)亂較多，大量北方人口南 遷，補(bǔ)充了充足的勞動(dòng)力，并為南方帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具等；同時(shí)南 方社會(huì)相對(duì)安定，自然環(huán)境優(yōu)越；統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)和水利的重視等。(3)交子；天工開物。(4)生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng) 業(yè)經(jīng)濟(jì)開展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推