幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思

1、這是幼兒大班健康蔬菜與水果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案， 供?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜、水果。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)一起活動(dòng)的興趣。3、認(rèn)識(shí)色彩。4、鍛煉幼兒的反響能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒的各色蔬菜、水 果。2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人一份。3、蔬菜、水果掛圖一份?；顒?dòng)過程：一、開始局部：談話：小朋友你吃過什么蔬菜？什么水果？引出課 題蔬菜水果多又多。 二、基本局部：1、認(rèn)識(shí)多種蔬菜、水果.教師帶著幼兒到活動(dòng)區(qū)，認(rèn)識(shí)開設(shè)的蔬菜、水果超市。問幼兒：這是什么蔬

2、菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感 覺？（讓幼兒展開想象，進(jìn)行思考）2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂小紅帽）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種 蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟 前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師 的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，口彭，教師和 跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼 兒可交換蔬菜、水果卡片）。3、連線：請幼兒翻開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、 水果？畫面上還有什么動(dòng)物？（小豬）小豬喜歡吃紅色的蔬菜

3、、水果， 小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連 線教師指導(dǎo)。三、結(jié)束局部：表揚(yáng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多蔬菜水果。反思：我知道以后的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該放在孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力 上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。 備教案的時(shí)候，應(yīng)該充分考慮，把活動(dòng)準(zhǔn)備的更加細(xì)致，更加的貼近孩 子。設(shè)計(jì)問題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在 以后的活動(dòng)中，不能輕率，做每一見事情都要認(rèn)認(rèn)真真、都要用全心。大班健康教案：我會(huì)轉(zhuǎn)：大班社會(huì)活動(dòng)我會(huì)轉(zhuǎn)教案主要包含了 活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，運(yùn)用肢體表現(xiàn)動(dòng)作。培養(yǎng)幼兒 身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作。適合幼兒園老師們上大班社會(huì)活 動(dòng)課，大班健康我會(huì)轉(zhuǎn)教案吧。大班健康活動(dòng)教案：生水和飲用水教案：大班健康活動(dòng)生水和 飲用水教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道水 源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用， 了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水，適合幼兒 園老師們上大班健康活動(dòng)課，生水和飲用水教案吧。大班健康活動(dòng)教案：綠色食品和垃圾食品教案：大班健康活動(dòng) 綠色食品和垃圾食品教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等 內(nèi)容，了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品