2022年《珍愛生命健康成長》主題班會(huì)教案

1、第 頁2022?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家對主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？下面是我收集整理的?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案，歡送大家分享。?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案1一、 時(shí)間：3月30日二、 班會(huì)主題：珍愛生命，健康成長三、 活動(dòng)目的：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)平安知識，增強(qiáng)平安意識，認(rèn)識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。四、現(xiàn)狀：學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，由于社會(huì)、家庭

2、和自身的種種原因，學(xué)生們或多或少有一些心理問題，這無疑會(huì)對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注，及時(shí)加以疏導(dǎo)。五、 活動(dòng)過程主持人合：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的根底，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼?，我們?yīng)該珍愛生命、注意平安。主持人甲：司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高快樂興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說明了平安的重要性。可是，有一些人總是無視平安，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意平安的事情時(shí)有發(fā)生，請看小品?課外活動(dòng)

3、?。主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們錯(cuò)在哪里？主持人甲：是啊！這多危險(xiǎn)??！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意平安。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些平安事項(xiàng)呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。主持人乙：出示課件1、 下課了，不能干什么？ A、打球 B、追趕打鬧 C、跳繩2、 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？ A、 皮球 B 、三角尺 C、利器3、 哪種行為不對？ A、滑樓梯B 、攀越圍墻 C、 翻單杠4、 上下樓怎樣行？A、 靠右行 B、靠左行 C 、左右都可以主持人甲：同學(xué)們都具備了這些平安知識，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守平安規(guī)那么。平安知識

4、要月月講，天天講。下面，我們來進(jìn)行平安知識小問答。、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？及時(shí)修理更換、電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對嗎？不對、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？趕快撥打119、在任何情況下都要保持疏散道暢通。對、火災(zāi)襲來時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？迅速疏散，逃生、外出野炊，怎樣做才能離開？撲滅明火、小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶？要、假設(shè)發(fā)了洪水，該往什么地方逃 高處主持人甲：下面請我們的小記者為我們報(bào)道一那么新聞。學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)學(xué)生跳樓自殺了人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。下面請同學(xué)們發(fā)表對“生命的看法。主持人乙：是啊，這位同學(xué)對生命太不尊重了。誰都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，更

5、何況是消滅？班主任：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承當(dāng)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。 愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案2主題闡釋：“珍愛生命，健康成長是學(xué)校生命教育的重要板塊，生命教育的最根底目標(biāo)，就在于培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。學(xué)生在整個(gè)教育歷程中能夠體會(huì)身為人類的意義與價(jià)值，重視生死大事、珍愛自己，保護(hù)自己生命和保護(hù)他人生命，了解生命來之不易，也體驗(yàn)生命成長的艱辛與苦難，并轉(zhuǎn)化為更積極

6、向上的行為，認(rèn)真生活，發(fā)揮生命的光與熱，活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值。班會(huì)目標(biāo)：1. 使學(xué)生認(rèn)識到生命只有一次，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識，并增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2.學(xué)會(huì)珍惜生命，熱愛生活，使其正確面對生活和學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹立積極健康的人生觀。班會(huì)重點(diǎn)：珍愛生命，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，樹立積極健康的人生觀。班會(huì)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)理念：陶行知倡導(dǎo)的“生活教育是一份珍貴的教育財(cái)富，對現(xiàn)代各類教育具有普遍指導(dǎo)意義，“生活教育是以生活為中心的教育。陶行知提倡“教學(xué)做合一意圖便是改變傳統(tǒng)教育脫離生活實(shí)際的弊端，也是為了把學(xué)生從視為“字紙簍，死讀書，死教書的教學(xué)轉(zhuǎn)到重在培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用活的知識、有“行動(dòng)能力、有“生活力、“有

7、創(chuàng)造力的軌道上來?；谔招兄倪@一教育理念，我便從學(xué)生的生活入手，他們的飲食以及校園生活都是關(guān)乎生命健康成長的重要組成局部；生活化場景的再現(xiàn)，讓學(xué)生意識到生活中威脅生命平安的隱患隨處都有，面對平安隱患能做出正確的判斷，并能積極采取正確的預(yù)防措施。通過學(xué)生合作交流，讓學(xué)生真正能夠運(yùn)用“活的知識，有生活力，有創(chuàng)造力的指導(dǎo)自己的生活；并且通過“盲人取水這一活動(dòng)親身實(shí)踐體驗(yàn)到殘缺生命的不易，更應(yīng)懂得珍惜生命；懂得擁有一顆健康的心靈跨越挫折和困難的重要性，并能為遇到問題的同學(xué)出謀劃策，也真正到達(dá)了我們教育的目的。同時(shí)也印證了陶老的“生活即教育，教育即生活的教育理念。班會(huì)過程：一、 導(dǎo)入。請同學(xué)們欣賞圖片

8、，多媒體配樂展示圖片，欣賞完圖片，同學(xué)們想說點(diǎn)什么？同學(xué)們自由發(fā)言是??！生命是多么美好??！她樸素?zé)o華而又絢麗多姿，她堅(jiān)韌剛毅而又泰然灑脫；然而生命也有她脆弱的一面，在某一場合她又像流星一樣，還未能細(xì)細(xì)回味，便瞬間消逝在歷史的長河中！所以目前對我們來說什么最重要？是的，生命！而且生命對于我們只有一次，所以我們才更應(yīng)珍愛生命！希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠?qū)W會(huì)如何珍愛生命。二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。1.了解平安隱患。珍愛生命首先學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，這對我們未成年的小學(xué)生來說尤為重要，因?yàn)樵谖覀兩磉吘痛嬖诤芏嗥桨搽[患，時(shí)刻威脅同學(xué)們的平安！那你知道我們的生活中存在哪些平安隱患呢？學(xué)生自由答復(fù)下列問題?珍愛生

9、命健康成長?比方洪水、交通、消防、飲食、用電、地震等。這些隱患有的是自然因素，有的是人為因素；自然因素是不可抗拒的；而人為因素的平安隱患那么可以通過積極預(yù)防可以事先防止的。所以今天我們就從與同學(xué)們息息相關(guān)的生活入手，重點(diǎn)認(rèn)識校園平安和飲食平安。1、 重視校園平安。1請看圖片，這些圖片都是老師在校園內(nèi)抓拍的畫面，多媒體播放圖片教室內(nèi)手持掃帚打鬧，窗前探頭，樓梯上嬉戲等圖片，看到這些老師十分擔(dān)憂，同學(xué)們知道我擔(dān)憂什么嗎？學(xué)生答復(fù)那你想對圖片中的同學(xué)說些什么呢？圖片逐一展示，每一張圖片同學(xué)們二人一組試著寫一句警示語！展示各小組的成果，評選最正確標(biāo)語獎(jiǎng)。2我們的校園內(nèi)，你認(rèn)為除此之外還存在哪些平安隱患

10、？我們?nèi)绾螒?yīng)對呢？同學(xué)們出謀劃策。同學(xué)們自由答復(fù)：教室內(nèi)、樓道間、洗手間、操場上、餐廳內(nèi)、校園內(nèi)等。3多媒體展示時(shí)事追擊：20 xx年湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校晚自習(xí)后，恰逢下雨天氣，大多數(shù)寄宿學(xué)生選擇同一出口，樓梯口人滿為患，幾個(gè)學(xué)生打鬧導(dǎo)致踩踏發(fā)生，造成8死26人受傷?？戳诉@那么報(bào)道之后，同學(xué)們想說什么？學(xué)生自由答復(fù)。我最為之痛心的是8個(gè)鮮活的生命就這樣無辜地離開人世，他們的家人和朋友會(huì)是多么痛苦！然而這樣的悲劇該不該發(fā)生？為了杜絕類似事件的發(fā)生，我們應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：是的，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既能保護(hù)自我，又珍愛他人生命，這才是真正的珍愛生命。2、 重視飲食平安。除了校園平安引起我們的重視，

11、還有一項(xiàng)關(guān)乎我們身體健康，每天必不可少的飲食，更應(yīng)引起我們的重視。1大家喜歡什么零食和小吃？學(xué)生自由答復(fù)：比方麻辣燙、米線、燒烤等。?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案3一、 活動(dòng)主題?珍愛生命 健康成長?二、 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，把戲的年華，無限的前途，只因一時(shí)的疏忽毀于一旦。為了防止悲劇再次發(fā)生，提高平安意識，讓陽光相伴，好花長開，通過?珍愛生命 健康成長?交通平安主題班會(huì)，旨在宣傳交通法規(guī)，普及平安知識，防止不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通

12、規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山的教育理念。三、 活動(dòng)的目的1、加強(qiáng)平安知識教育，增強(qiáng)平安意識，防患于未然；2、讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護(hù)自己的生命，才會(huì)有幸福的人生；3、學(xué)習(xí)常見的平安出行、乘車的交通知識，用知識守護(hù)生命；4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命 健康成長。四、 活動(dòng)的內(nèi)容主題：珍愛生命 健康成長內(nèi)容：導(dǎo)入第一篇：警示篇 不該發(fā)生的悲劇第二篇 求生篇 向?yàn)?zāi)禍要回生命第三篇 防患篇 亡羊補(bǔ)牢不如防患未然五、 活動(dòng)的形式競答、朗誦、談感受、宣誓六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備1、黑板上書寫“珍愛生命 健康成長幾個(gè)美術(shù)字。2、準(zhǔn)備好7道測試平安的題目。3、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)?中小學(xué)生日常平安

13、手冊?。4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。5、準(zhǔn)備一些有關(guān)平安的視頻和圖片和有關(guān)平安的規(guī)那么。6、準(zhǔn)備有關(guān)平安的歌曲。七、 活動(dòng)的過程一導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，我們一起來聽一首歌。播放歌曲?天堂里有沒有車來車往?。老師：每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進(jìn)的交通設(shè)施，完善的交通平安法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否認(rèn)的，這又是為什么呢？下面我們進(jìn)入今天班會(huì)的主題?珍愛生命 健康成長?。設(shè)計(jì)說明：通過歌曲?車來車往?襯托氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)入狀態(tài)。為后面活動(dòng)的開展做好鋪墊。二 第一篇：警示篇 不該發(fā)生的悲劇1、看各種事故圖片，談感受。老師：人的.生命只有一次，生命是多么珍貴。

14、然而，生命的遭遇往往是意想不到的，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。下面就請同學(xué)們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。多媒體展示資料。交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們談一談看了這些圖片有什么感受？2、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲哀。1播放短片?血淚悲歌?。2播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)出示大屏幕，由一名學(xué)生朗讀。3談?wù)劯惺芘c探討身邊的一些事情。老師：同學(xué)們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？ 學(xué)生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。老師：下面請同學(xué)們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。學(xué)生：學(xué)生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事

15、故。 老師：同學(xué)們講得都很好，那么請同學(xué)們想一想這些交通事故發(fā)生的根本原因是什么？引導(dǎo)學(xué)生討論并就交通事故發(fā)生的主要原因進(jìn)行歸類，例如平安意識淡 薄、平安知識匱乏、不遵守平安交通規(guī)那么、違章行駛等等。老師小結(jié)、過渡：一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是翻開求生之門的鑰匙。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意平安，掌握一些平安知識。當(dāng)災(zāi)禍來臨時(shí)，能鎮(zhèn)定應(yīng)對，用知識和智慧向?yàn)?zāi)禍要回我們珍貴的生命?，F(xiàn)在，我們一起來了解一些平安方面的常識。 設(shè)計(jì)說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實(shí)

16、的交通事故傷亡數(shù)據(jù)比照，讓學(xué)生深刻地體會(huì)到交通事故給家庭和社會(huì)帶來的嚴(yán)重后果和巨大傷害。同時(shí)通過學(xué)生們的講述、討論和發(fā)言，使學(xué)生在思想上深刻地體會(huì)到重視交通平安的重要性以及學(xué)習(xí)掌握交通平安知識的必要性，為下面活動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn)做好鋪墊。三第二篇 求生篇 向?yàn)?zāi)禍要回生命1、平安過馬路1過馬路時(shí)你會(huì)看紅綠燈嗎？板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好。2沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。2、我們在學(xué)校里、外出活動(dòng)時(shí)也要注意平安。否那么，就會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事情。請同學(xué)們說說在學(xué)校、外出活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意哪些不平安行為？如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠3

17、、交通知識知多少1小品表演：由學(xué)生表演小品，其他學(xué)生說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)那么，正確的做法是什么？2學(xué)習(xí)一些交通常識。出示大屏幕，學(xué)生齊聲朗讀。?珍愛生命，健康成長?主題班會(huì)教案4活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，增強(qiáng)平安意識。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活。可是，在我們的生活中，不時(shí)有災(zāi)難在降臨?，F(xiàn)在我們一起里欣賞一首歌?天堂里有沒有車來車往?。同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢?(通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗(yàn)到生命的重要意義，引出課題。)二、真情體驗(yàn)珍愛生命健康成

18、長平安1、生命對于我們每一個(gè)人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦?平安，讓你幸福?2、平安，能讓我們幸福地生活，那你們對平安有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進(jìn)入“平安知識知多少環(huán)節(jié)。(1)未滿xxx的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲(2)衣服著火時(shí)，需xxx。撲在地上打滾(3)過馬路是時(shí)候要走什么線?斑馬線(4)上下樓梯時(shí)，要靠那邊走?右邊(5)為什么不能喝自來水?因?yàn)楹胁【菀滓鹉c胃不舒服(6)我國火警 是什么?119(7)我國的消防車和消防柱是什么顏色的?紅色(8)看書多長時(shí)間后要休息一下來保護(hù)眼睛?1小時(shí)(9)過馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?紅燈停，綠燈走(10)打雷下

19、雨的時(shí)候，不能在那里躲雨?大樹下(11)為什么不能隨地吐痰?因?yàn)檫@樣容易傳播病菌(12)我國法律明文規(guī)定禁止未滿多少周歲人員進(jìn)入網(wǎng)吧。16歲(13)小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶要(14)乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎?不能(15)跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最平安?沙坑里3、平安問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的平安問題呢?(學(xué)生自由發(fā)言)4、同學(xué)們提到了很多我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾钠桨矄栴}，也希望我們的同學(xué)能時(shí)刻注意平安。下面請大家合唱拍手歌?平安知識歌?學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手老師就像我媽媽,平安知識要聽她不要推不要擠,關(guān)心別人愛自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫

20、幫助同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫助幸災(zāi)樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉前面混亂我看見,不要走過去添亂遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去快快樂樂上學(xué),平平安安回家危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己過馬路兩邊看.還要走在斑馬線汽車多,我不急.耐心等待車過去珍愛生命健康成長人生1、讓我們來聽一聽演講?讓生命燦爛如花?，用心感受一下自己如花的生命。讓生命燦爛如花生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的

21、色彩，醉人的芬芳!生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對人生，做生命的強(qiáng)者。2、人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：失落的花季(1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)

22、線33分。同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情?采訪幾個(gè)同學(xué)是啊，生命是珍貴的，我們又怎能輕言放棄?投影出示：不屈的人生在2022年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強(qiáng)烈的一次地震，直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強(qiáng)不屈的生命。(1)女生廢墟中為同學(xué)唱歌被埋18小時(shí)后獲救(2)叔叔，我在!同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢?采訪幾個(gè)同學(xué)學(xué)生討論：1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折?2、你是如何面對的?老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：1、增

23、強(qiáng)自信、蔑視挫折知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標(biāo)，淡化挫折樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請求幫助多與家長、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。三、感情升華人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花?人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?請聽朗誦?給生命一個(gè)笑臉?，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。給生命一個(gè)笑臉沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。印度洋海嘯堅(jiān)強(qiáng)的笑臉當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地與洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來自世界各個(gè)角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時(shí)的障