對(duì)待叛逆期的孩子家長(zhǎng)該如何溝通？

1、助家長(zhǎng)建立親子關(guān)系方法：教育的目的是培養(yǎng)孩子成為真正的人，具體說(shuō)起來(lái)，就是要培養(yǎng)孩子的六種人格：自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。“其中，孩子有了前三種人格，就一定不會(huì)出問(wèn)題，會(huì)健康地成長(zhǎng)，如果他還具備后面的人格，他就能成為一個(gè)優(yōu)秀的人?！苯K常州市天宇的秦女士說(shuō)，女兒今年 7 歲，也許是爺爺奶奶的溺愛(ài)，父母的縱容，她一直非常不聽(tīng)話(huà)。讓她幫忙拿點(diǎn)東西都不愿意，而且挑食，吃飯還得讓大人把飯端到電視機(jī)前，邊看邊吃。明明自己會(huì)穿衣服，卻總要?jiǎng)e人幫忙。上街看到什么就要什么，不買(mǎi)死活不走，在大街上大哭大鬧。而且不懂事，不懂得關(guān)心別人，生氣了還動(dòng)手打人，喜歡看電視，有時(shí)候一看好幾個(gè)鐘頭，

2、讓她去學(xué)跳舞，她怕苦，沒(méi)幾天就死活不去。秦女士覺(jué)得這個(gè)事情很?chē)?yán)重，擔(dān)心會(huì)影響到以后她的成長(zhǎng)，但是家人都不這事兒放在心上，直到女兒上小學(xué)后，這些問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，女兒在學(xué)校脾氣大，喜歡打其他同學(xué)，經(jīng)常擾亂課堂，為此學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)去好幾次，回家后教育女兒，但女兒完全不接受，家人才意識(shí)到孩子進(jìn)入叛逆期，該怎么辦？于是在網(wǎng)上找到了賴(lài)氏風(fēng)水閣文昌寶的網(wǎng)站，秦女士很認(rèn)真的看完網(wǎng)站與，孩子的注意力不集中是因?yàn)轶w內(nèi)的金木土水火不平衡所引起的，需要通過(guò)衣食住行來(lái)調(diào)整才可以；于時(shí)秦女士抱著試試的態(tài)度，請(qǐng)了賴(lài)氏風(fēng)水閣文昌寶加強(qiáng)型套餐回家，按其賴(lài)大師出的十二頁(yè)紙報(bào)告進(jìn)行布局；沒(méi)有想到的是不到 5 個(gè)月，孩子就明顯有改變了，

3、感謝賴(lài)氏文昌寶。與叛逆孩子的溝通方法：第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子，做有限度的遷就。第二，保持冷靜。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。第三，尋求意見(jiàn)。管教孩子，有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn)，讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。第四，開(kāi)放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí)，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處

4、得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會(huì)反叛了。第五，不斷試驗(yàn)。父母管教孩子，要時(shí)常改變方式，孩子小的時(shí)候，一般只是父母講，孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通，就應(yīng)隨時(shí)改變方法，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。第六，將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關(guān)系就會(huì)融洽，孩子也就沒(méi)有逆反心理了。最有效的方法：請(qǐng)賴(lài)氏風(fēng)水閣文昌寶 90 天改變孩子叛逆的情況，了解更多內(nèi)容；通過(guò)孩子的床上用品衣服顏色、飲食來(lái)平衡孩子的五行，從而調(diào)整孩子注意力不集中情況：文昌著穿床單被套顏色：通過(guò)著穿，床單被套的顏色來(lái)平衡孩子本身的五行，解除孩子對(duì)網(wǎng)癮依賴(lài)；文昌床位的重要性：改變床的方位，提高睡眠質(zhì)量，加強(qiáng)腦細(xì)胞開(kāi)發(fā)改善對(duì)網(wǎng)癮的注意力；文昌書(shū)桌位的重要：改變書(shū)桌