
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文檔簡(jiǎn)介
1、玻爾是丹麥著名的物理學(xué)家,曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。二戰(zhàn)中,玻爾被迫離開(kāi)將要被德國(guó)占領(lǐng)的祖國(guó)。為了表示重返祖國(guó)的決心,他將諾貝爾金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)氯芙庠谕跛铮b于玻璃瓶中,然后將它放在柜面上。后來(lái),納粹分子竄進(jìn)玻爾的住宅,那瓶溶有獎(jiǎng)?wù)碌娜芤壕驮跀橙说难燮さ紫?。?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,玻爾又從溶液中還原提取出金,并重新鑄成獎(jiǎng)?wù)隆P妈T成的獎(jiǎng)?wù)嘛@得更加燦爛奪目,因?yàn)樗壑枌?duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)和無(wú)窮智慧。玻爾玻爾用王水溶解金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)孪跛岬难趸裕▽?shí)驗(yàn)探究)硝酸的氧化性體現(xiàn)在一、硝酸可氧化一些金屬【實(shí)驗(yàn)探究一】稀硝酸與銅的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究二】濃硝酸與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 :【實(shí)驗(yàn)探究一】稀硝酸與銅的反應(yīng) 溫馨提示:反應(yīng)慢,請(qǐng)稍等哦【實(shí)驗(yàn)探
2、究二】濃硝酸與銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 :銅片逐漸溶解, 反應(yīng)較快 溶液中有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)器中充滿(mǎn)紅棕色氣體 集氣瓶中為無(wú)色氣體 試管中溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色(稀釋后).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 :【實(shí)驗(yàn)探究一】稀硝酸與銅的反應(yīng)銅絲逐漸溶解反應(yīng)較慢有無(wú)色氣泡產(chǎn)生右端液面下降,左端液面升高試管中溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.Cu4HNO3(濃)= Cu(NO3)22NO2 2H2O 3NO2 H2O = 2HNO3+NO3Cu8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)22NO4H2O 2NO+O2 = 2NO2化學(xué)反應(yīng)方程式【思考】1、濃稀硝酸和銅反應(yīng)產(chǎn)生H2嗎?產(chǎn)物相同嗎?2、體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)?強(qiáng)氧化性和酸性,且濃度越大,氧化性越強(qiáng)
3、Cu變成Cu2+,分別產(chǎn)生NO2和NO,不是產(chǎn)生H2(1)均不生成H2(2)常溫下,濃硝酸使鐵、鋁鈍化,加熱時(shí),可迅速反應(yīng)。(3)Cu、Ag等金屬與濃硝酸反應(yīng)得到NO2 ,與稀HNO3反應(yīng)得NO。(4)硝酸和少量金屬反應(yīng),生成金屬的高價(jià)態(tài)【探究小結(jié)】硝酸與金屬反應(yīng)(5)既體現(xiàn)強(qiáng)氧化性,又體現(xiàn)酸性硝酸的氧化性體現(xiàn)在二、硝酸可氧化許多還原性化合物【分組實(shí)驗(yàn)】碘化鉀溶液和硝酸反應(yīng)【分組討論】用現(xiàn)有試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證硝酸的氧化性分組實(shí)驗(yàn):在一潔凈試管中加入2mL KI溶液,向其中滴入幾滴淀粉溶液,振蕩,然后向其中滴加幾滴稀硝酸,觀察現(xiàn)象?!粳F(xiàn)象分析】:溶液變藍(lán),證明碘離子被氧化 成碘單質(zhì),碘單質(zhì)遇淀粉變
4、藍(lán)硝酸可氧化含S2- 、SO32- 、Fe2+ 、I-等還原性離子。 【探究小結(jié)】硝酸與還原性化合物的反應(yīng)【化學(xué)反應(yīng)】: 6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO +4H2O硝酸的氧化性體現(xiàn)在三、濃硝酸可氧化一些非金屬單質(zhì)【視頻展示】濃硝酸和木炭的反應(yīng)能使許多非金屬(如碳、硫、磷)氧化【探究小結(jié)】硝酸與非金屬反應(yīng)4HNO3(濃)+ C =CO2 + 4NO2 + 2H2O 加熱CPS+ HNO3(濃)CO2+H2OH3PO4H2SO4+ NO2加熱化學(xué)反應(yīng)方程式只體現(xiàn)強(qiáng)氧化性【課堂小結(jié)】 HNO3的強(qiáng)氧化性的具體體現(xiàn):1、氧化金屬單質(zhì)3、氧化非金屬單質(zhì)2、氧化 還原性的化合物練兵場(chǎng)1. 一定
5、量的濃硝酸與過(guò)量的銅充分反應(yīng),生成的氣體是 ( ) A.只有NO2 B.只有NO C.NO2和NO D.NO2和H2C2.硝酸在反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性的是( ) A. C與濃HNO3反應(yīng) B. Cu與濃HNO3反應(yīng) C. Cu與稀HNO3反應(yīng) D. Mg(OH)2與HNO3反應(yīng)練兵場(chǎng)A3往淺綠色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液的顏色變化應(yīng)該是 ( ) A顏色變淺 B變?yōu)榫G色 C沒(méi)有改變 D變棕黃色D【課下練習(xí)】:學(xué)案A組練習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)推崇創(chuàng)新,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許
6、多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全
7、力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車(chē)去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到
8、,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε?,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車(chē)去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)
9、馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上,就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會(huì)發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,
10、就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí),寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更5、別著急要結(jié)果,先問(wèn)自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好,你要爭(zhēng)氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對(duì)你不好,你更要爭(zhēng)氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過(guò)得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣
11、是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客,自己才是主人,人生的路無(wú)需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中
12、,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手
13、好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了。高爾基24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。毛澤東25、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉、你的假裝努力,欺騙的只有
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