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文檔簡介

1、祖國啊,我親愛的祖國練習設計、為劃線的字注音：干癟（ ） 駁船（ ） 蝸行（ ） 胚芽（ ）迷惘（ ） 隧洞（ ） 纖繩（ ） 淤灘（ ）2、祖國啊，我親愛的祖國一詩的作者是我國當代女詩人_。這首詩以_人稱寫成，詩中抒情主人公代表著_。3、將“老水車、駁船、礦燈、稻穗、路基”這幾個形象、填入下列空缺處：我是你河邊上破舊的_，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的_，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的_，是失修的_；是淤灘上的_把纖繩深深勒進你的肩膊。4、閱讀祖國啊，我親愛的祖國的片段，回答問題：我是你河邊上破舊的老水車，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

2、；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進你的肩膊；祖國?。∥沂秦毨?，我是悲哀。我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴?。鹤鎳。?、在第一節(jié)詩中，詩人排列了哪些意象？它們有什么特點？_6、第一節(jié)詩通過一系列意象，寫出了祖國怎樣的歷史面貌？_7、第二節(jié)詩中，“是飛天袖間，千百年未落到地面的花朵”兩句詩表達了怎樣的含義？_8、前兩節(jié)詩都是寫祖國的歷史，側重點有何不同？_9、詩中所描寫的對象有的有下旬承接，（如“老

3、水車”在紡著疲憊的歌），有的則沒有下句承接（如“干癟的稻穗”），仿照課文，在下面詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。 我是干癟的稻穗，_。 我是失修的路基，_。10、第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人是用哪些意象表達這種感情的？_11、詩中的“我”僅指作者一個人嗎？“我”與祖國是一種什么關系？_12、新詩欣賞：汪國真熱愛生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中13、第三節(jié)詩中，“寒風冷雨”指的是_，“既然目標是地平線留給世界的只能是背影”，請用自

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