教學(xué)設(shè)計(jì)紅軍不怕遠(yuǎn)征難

1、教學(xué)設(shè)計(jì)： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難甘肅省白銀市平川區(qū)靖煤公司第二中學(xué) 陳涌泉郵編：730918 電話計(jì)理念本課以學(xué)生以學(xué)生為主體，以自主學(xué)習(xí)為主，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題，勇于提出問題和解決歷史問題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)讓每位同學(xué)收獲不同的智慧。 利用多種形式激發(fā)學(xué)習(xí)歷史的情趣和學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的展示欲，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國的情感把以教師灌輸、重復(fù)課本內(nèi)容為主的課堂教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心的課堂教學(xué)。 在本課設(shè)計(jì)中利用了與本課內(nèi)容相關(guān)的影視資料，既活躍課堂氣氛又能提高

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（注：影視資料等均來源于網(wǎng)絡(luò)） 教學(xué)模式 “四環(huán)節(jié)過程”（ 教學(xué)過程設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)）歷史課堂教學(xué)過程模式 此教學(xué)設(shè)計(jì)適用于北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)“第15課星星之火 可以燎原”第二課時(shí)，亦適用于“第16課圖說紅軍長征”課題：第十五課 第二課時(shí) 紅軍不怕遠(yuǎn)征難課型：多媒體教學(xué)課課時(shí)：一課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事。體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國革命歷程的艱難曲折。 教材簡(jiǎn)介本課主要講述黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，即舉世聞名的二萬五千里長征。中國工農(nóng)紅軍歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，最終取得長征的偉大勝利。長征的勝利粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基

3、干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，為新民主義革命的最終勝利奠定了基礎(chǔ)。所以本課在教材中占有重要位置。對(duì)象分析本課教學(xué)對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生，初步具備了一定的自學(xué)、小組合作探究等能力。他們喜歡表現(xiàn)自己，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，好爭(zhēng)辯，容易產(chǎn)生獲得成功的喜悅感，思維活躍，敢于質(zhì)疑和討論，并通過學(xué)習(xí)語文課中毛澤東的七律長征 長征組歌等詩，以及從影視劇、網(wǎng)絡(luò)、家長口述等處獲得的有關(guān)紅軍長征的資料，對(duì)紅軍長征有一定認(rèn)識(shí)，富有強(qiáng)烈的求知欲和探索精神，具備一定的演講和故事編寫能力。所以在教師的引導(dǎo)與激勵(lì)之下，充分讓每一位學(xué)生展示自我的學(xué)習(xí)成果，真正的把課堂還給學(xué)生發(fā)揮出學(xué)生在課堂中的主體作用，使課堂成為學(xué)生展示自我的平臺(tái)。

4、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握紅軍長征的路線、遵義會(huì)議及其偉大意義 2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生的探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。結(jié)合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河，并能說出發(fā)生在那里的重大事件。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：長征的原因、經(jīng)過、勝利的原因及意義；遵義會(huì)議的歷史意義 難點(diǎn)：體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國革命的艱難曲折。教學(xué)方法四環(huán)節(jié)教

5、學(xué)過程設(shè)計(jì)、討論與探究法、情景再現(xiàn)法等。教學(xué)準(zhǔn)備媒體選擇黑板、多媒體課件等教學(xué)過程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：環(huán)節(jié)一 讀書自探：設(shè)計(jì)理念：加強(qiáng)學(xué)生與課本的直接對(duì)話，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理念和自主學(xué)習(xí)的能力。教師提出學(xué)習(xí)目標(biāo)（參閱教學(xué)目標(biāo)），學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀書自學(xué)，了解基礎(chǔ)知識(shí)，并發(fā)現(xiàn)問題，在后面的環(huán)節(jié)中提出，師生共同解決。（）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道中國工農(nóng)紅軍長征的原因。（2）能夠講述紅軍長征的經(jīng)過。（3）理解遵義會(huì)議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（4）體會(huì)紅軍的革命英雄主精神，認(rèn)識(shí)中國革命的艱難曲折。 【自主學(xué)習(xí)】（1）結(jié)合課本第一段概括出紅軍長征的原因是什么？（2）結(jié)合課本內(nèi)容完成

6、長征的經(jīng)過結(jié)構(gòu)圖，并能夠結(jié)合示意圖向其他同學(xué)講解。 長征初期路線 遵義會(huì)議后的長征路線 （3）遵義會(huì)議內(nèi)容、意義。為什么說遵義會(huì)議是長征途中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（4）長征勝利的偉大意義是什么？（5）感悟長征精神。環(huán)節(jié)二 自我測(cè)評(píng)：設(shè)計(jì)理念：檢查自主學(xué)習(xí)情況，完成作業(yè)；從自學(xué)和完成作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。（課件中已預(yù)設(shè)，單擊標(biāo)簽即可顯示內(nèi)容。）預(yù)設(shè)自我測(cè)評(píng)內(nèi)容分兩部分：一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是測(cè)評(píng)題。其中內(nèi)容可選擇使用。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、探討紅軍長征的原因 你認(rèn)為紅軍長征的原因是什么?（單擊課件“自我測(cè)評(píng)”中“長征的原因”，顯示右圖“農(nóng)村革命根據(jù)地形勢(shì)圖”）由農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展引入蔣介石的五次反革命圍剿，分析紅軍

7、長征的原因。 由于王明“左”傾教條主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，中央紅軍未能打破國民黨軍第五次“圍剿”，被迫退出根據(jù)地進(jìn)行長征。1934年10月10日晚，中共中央、中央軍委率紅軍主力五個(gè)軍團(tuán)及中央、軍委機(jī)關(guān)和直屬部隊(duì)共8.6萬人，分別自瑞金、鄠都地區(qū)出發(fā)，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。2、跟著紅軍重走長征路 請(qǐng)你概述紅軍長征的經(jīng)過. 如右圖所示。（具體過程見課件）瑞金突破四道封鎖線搶占遵義 長征開始湘江烏江遵義會(huì)議（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）四渡赤水巧渡金沙江赤水打亂敵人的追剿計(jì)劃金沙江（跳出包圍圈）強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻越夾金山穿過大草地陜北吳起鎮(zhèn)甘肅會(huì)寧。 一方面軍長征結(jié)束 長征勝利結(jié)束標(biāo)志 3、紅軍長征勝利的歷史意義：是中國革命

8、轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵。粉碎了國民黨反動(dòng)派扼殺中國革命、消滅共產(chǎn)黨和紅軍的企圖。長征保存 了革命的骨干力量，構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的主干。長征傳奇故事傳遍國內(nèi)外，表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝力量。4、體驗(yàn)紅軍長征精神 你感悟到的長征精神有哪些?千難萬險(xiǎn)壓不倒紅軍將士,沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是

9、，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。二、測(cè)評(píng)題（使用者根據(jù)自己的實(shí)際選擇測(cè)評(píng)內(nèi)容。）1填圖請(qǐng)將下面地名拖入地圖中相應(yīng)位置（如右圖）會(huì)寧 遵義 瀘定橋 瑞金2、精挑細(xì)選*紅軍第五次反“圍剿”失敗后，采取了什么軍事行動(dòng)？（ ） A.大兵團(tuán)作戰(zhàn) B.戰(zhàn)略防御 C.戰(zhàn)略進(jìn)攻 D.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移*.請(qǐng)觀察中國工農(nóng)紅軍長征示意圖看看紅軍長征共歷經(jīng)多少省份？（ ） A、8個(gè) B、10個(gè) C、11個(gè) D、12

10、個(gè)*.中國共產(chǎn)黨歷史上發(fā)生過很多重大事件，其中關(guān)系到黨和紅軍生死存亡的是（ ） A.遵義會(huì)議 B.八七會(huì)議 C.甘孜會(huì)議 D.會(huì)寧會(huì)師*.陳玲要沿著當(dāng)年紅軍長征的足跡作一次體驗(yàn)旅游，請(qǐng)你給他一條最佳的史跡尋蹤路線（ ）赤水 烏江 金沙江 大渡河 吳起鎮(zhèn) A. B. C. D.*.長征途中，一名紅軍戰(zhàn)士在飛奪滬定橋戰(zhàn)役中光榮犧牲了，他經(jīng)歷過（ ） 四渡赤水 渡過金沙江 強(qiáng)渡大渡河 過雪山草地 A. B. C. D.*.以下是紅軍長征經(jīng)歷地方的有關(guān)圖片，請(qǐng)根據(jù)圖片及提示排出順序。 更喜岷山千里雪 四渡赤水出奇兵 大渡橋橫鐵索寒 烏蒙磅礴走泥丸 A. B. C. D.*.1934年，中央紅軍進(jìn)行長征

11、的主要原因是（ ） A第五次反“圍剿”的失利 B.將革命形勢(shì)推向全國 C.建立新的革命根據(jù)地 D.北上抗日*.宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束的標(biāo)志是 A.遵義會(huì)議的召開 B.中央紅軍到達(dá)陜北 C.跳出敵人的包圍圈 D.三大主力會(huì)寧會(huì)師*長征途中，紅軍跳出敵人的包圍圈是在（ ） A. 通過四道封鎖線 B. 渡過金沙江 C. 強(qiáng)渡大渡河 D. 四渡赤水*對(duì)紅軍長征勝利的正確評(píng)價(jià)是（ ） 粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖。 保存了黨和紅軍的基干力量 使中國革命轉(zhuǎn)危為安 A. B. C. D. *.我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是指（ ） A.“八七”會(huì)議 B.三灣改編 C.遵義會(huì)議 D.文家市決策*.“

12、更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”詩中的“三軍”是指（ ） A.紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍 B.紅二方面軍、紅三方面軍、紅四方面軍 C.紅一方面軍、紅七方面軍、紅八方面軍 D.紅二方面軍、紅七方面軍、紅八方面軍*.下列歷史事件發(fā)生的先后順序應(yīng)為（ ） 遵義會(huì)議 蔣介石發(fā)動(dòng)第五次圍剿 中央紅軍被迫開始長征 紅軍二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧 中央紅軍到達(dá)陜甘革命根據(jù)地 A. B. C. D.（參考答案： D C A B A D A D B C C A C ）3、讀下圖，分析回答下列問題：黨中央和中央紅軍于 年 月從 地 出發(fā)，開始長征，到 年 月到達(dá) 與 地 陜北紅軍勝利回師。 年 月，中央政

13、治局?jǐn)U大會(huì)議在 地召開，這次會(huì)議的主要內(nèi)容是什么？在中國共產(chǎn)黨歷史上有什么重要意義？ 年 月，紅軍三大主力在圖中 地勝利回師，標(biāo)志著長征的勝利結(jié)束。請(qǐng)你看示意圖，數(shù)數(shù)紅軍長征走過多少個(gè)??？渡過了哪幾條江河？在這些江河上發(fā)生過什么事？長征的路線（或重大事件）。（提示：1935年10月 A瑞金 1936年10月 D吳起鎮(zhèn) 1935年1月，B遵義。內(nèi)容：遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治。意義：遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1936年10月，C 會(huì)寧 江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、

14、甘肅、陜西11個(gè)省。湘江-紅軍在那里與敵人打過一場(chǎng)惡戰(zhàn)，損失慘重；烏江-紅軍強(qiáng)渡烏江，解放遵義；赤水河-紅軍聲東擊西，四渡赤水河，打亂敵人的追剿計(jì)劃；金沙江-紅軍渡過金沙江，從此跳出敵人的包圍；大渡河-紅軍強(qiáng)渡大渡河，飛奪滬定橋。瑞金突破四道封鎖線搶占遵義 長征開始湘江烏江遵義會(huì)議（轉(zhuǎn)折點(diǎn)）四渡赤水巧渡金沙江赤水打亂敵人的追剿計(jì)劃金沙江（跳出包圍圈）強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻越夾金山穿過大草地陜北吳起鎮(zhèn)甘肅會(huì)寧。 一方面軍長征結(jié)束 長征勝利結(jié)束標(biāo)志 ）4、材料分析題閱讀毛澤東的七律長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三

15、軍過后盡開顏。請(qǐng)回答：中國工農(nóng)紅軍的“遠(yuǎn)征”具體指哪一歷史事件？為什么要進(jìn)行“遠(yuǎn)征”？ “大渡橋橫鐵索寒”反映了“遠(yuǎn)征”征途中的哪些軍事行動(dòng)？ “遠(yuǎn)征”中的哪次軍事行動(dòng)最能體現(xiàn)毛澤東的軍事思想？ “金沙水拍云崖暖”所反映的歷史事件有何軍事意義？ “遠(yuǎn)征”勝利結(jié)束的標(biāo)志是什么？ 三軍指的是哪三軍？ 征途中經(jīng)過哪些省份和大山大河？ “遠(yuǎn)征”勝利有何歷史意義？（提示：“遠(yuǎn)征”具體指的是紅軍長征。由于王明的“左”傾冒險(xiǎn)主義以及錯(cuò)誤的軍事指揮，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗。搶渡大渡河、飛奪瀘定橋 四渡赤水 跳出了敵人的包圍 1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師。三軍指的是紅一、二、四方面軍。經(jīng)過的

16、省份：江西、福建、廣西、廣東、湖南、貴州、云南、西康、四川、甘肅、陜西。經(jīng)過大山：五嶺、烏蒙山、夾金山、岷山、六盤山等，大河：湘江、烏江、赤水河、金沙江、大渡河等。粉碎了國民黨反動(dòng)派扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；保存了中央和紅軍的精華，也促使中國革命新局面的到來。）5、下面是長征組歌中的幾個(gè)片段，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。 片段一 紅旗飄，軍號(hào)響。子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次“圍剿”敵猖狂。紅軍急切上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方。男女老少來相送，熱淚沾衣敘情長。緊緊握住紅軍的手，親人何時(shí)返故鄉(xiāng)？ 片段二 萬眾歡呼毛主席， 馬列路線指航程。 雄師刀壩告大捷， 工農(nóng)踴躍當(dāng)紅軍。 英明領(lǐng)袖來

17、掌舵， 革命磅礴向前進(jìn)。 片段三 橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險(xiǎn)重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。 片段四 水湍急，山峭聳。雄關(guān)險(xiǎn)，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場(chǎng)邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上威風(fēng)顯，勇士萬代留英名。 片段五 雪皚皚，野茫茫。 高原寒， 炊斷糧。 紅軍都是鋼鐵漢， 千錘百煉不怕難。 雪山低頭迎遠(yuǎn)客， 草毯泥氈扎營盤。 風(fēng)雨侵衣骨更硬， 野菜充饑志越堅(jiān)。 官兵一致同甘苦， 革命理想高于天。請(qǐng)回答：1、上述五個(gè)片段分別什么敘述了長征途

18、中的哪幾個(gè)重要?dú)v史事件？請(qǐng)按發(fā)生的先后將它們列出來。2、想想看，紅軍長征途中遇到了哪些困難和問題？3、毛澤東的軍事思想在長征途中的幾次戰(zhàn)役中得到了體現(xiàn)。你能從上述材料中找出一個(gè)例子嗎？并說說毛澤東采用了怎樣的策略？4、長征是一個(gè)偉大的壯舉，從上述材料中你能歸納出長征勝利的原因嗎？（提示：1、從瑞金出發(fā)開始長征，遵義會(huì)議，四渡赤水，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地。2、敵人的圍追堵截，惡劣的自然環(huán)境，如一望無際的草地、終年積雪的雪山、缺少糧食給養(yǎng)等。3、四渡赤水，聲東擊西；巧渡金沙江，調(diào)虎離山。4、原因：一是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，二是紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神，三是人民群眾的大力支持。）環(huán)節(jié)三

19、 圖說歷史設(shè)計(jì)理念標(biāo)題圖片探究通過圖片獲取歷史知識(shí)和用已獲得知識(shí)再現(xiàn)歷史。培養(yǎng)學(xué)生通過讀圖、識(shí)圖、用圖獲取歷史知識(shí)的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖片再現(xiàn)歷史現(xiàn)象或歷史事件，解析歷史事實(shí)的能力。圖說歷史是再現(xiàn)歷史事件、傳播歷史知識(shí)的基本方法之一。 根據(jù)所獲得的知識(shí)和提供的圖片資料，再現(xiàn)歷史。(利用復(fù)述歷史或設(shè)計(jì)問題的方法。) （只要根據(jù)圖說明要點(diǎn)即可）長征從這里開始 關(guān)注：瑞金，既是紅色中國的首都，又是紅軍長征出發(fā)地。（課件中附有相關(guān)資料）這里是黨和紅軍生死存亡的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 關(guān)注：遵義會(huì)議。（課件中附有相關(guān)資料）紅軍四渡此河，打亂敵人追剿計(jì)劃 關(guān)注：紅軍四渡赤水河 （課件中附有相關(guān)資料）這里有22位突擊英雄動(dòng)

20、人的故事關(guān)注：飛奪瀘定橋（課件中附有相關(guān)資料）渡過此河后，徹底甩掉敵追兵 關(guān)注：強(qiáng)渡大渡河紅軍在這里經(jīng)受了最艱苦條件的考驗(yàn)關(guān)注：過雪山草地（課件中附有相關(guān)資料）紅一方面軍長征到此結(jié)束 關(guān)注：紅一方面軍長征結(jié)束（課件中附有相關(guān)資料）紅軍長征到此勝利結(jié)束 關(guān)注：紅軍長征的結(jié)束（課件中附有相關(guān)資料）環(huán)節(jié)四 展示自我：設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程，談收獲，進(jìn)行反思。預(yù)設(shè)四方面內(nèi)容，使用時(shí)根據(jù)實(shí)際選擇。一、重走長征路 當(dāng)今中國公民很受長征精神的鼓舞，打算重走長征路。某學(xué)校夏令營準(zhǔn)備利用暑假參加該項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)地圖，協(xié)助該夏令營完成下列任務(wù)。仔細(xì)觀察右圖，按要求完成下列設(shè)計(jì)：（可小組合作，交流展示）1、

21、該夏令營將經(jīng)過的省份：2、由于計(jì)劃旅游日有限，該夏令營想重點(diǎn)考察的地點(diǎn)有：_、_、_等。那么重點(diǎn)考察這些地方的理由是（選擇其中任意一地作說明）3、動(dòng)手畫出路線。（提示：1、江西、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、四川、甘肅、陜西2、江西（出發(fā)地，當(dāng)時(shí)最大的農(nóng)村革命根據(jù)地所在地）；貴州（遵義會(huì)議所在地，黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折）； 甘肅（會(huì)寧，紅軍三大主力會(huì)師地點(diǎn)）。（可另舉，言之成理即可）二、學(xué)習(xí)感悟： “地址都成了遺址，笑容都成了遺容；長征是他們的苦難，苦難是他們的光榮。”30萬紅軍經(jīng)過長征，只剩下了3萬。但這是一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。當(dāng)中國公民具備這種長征精神時(shí)，我們的國家，我們的民族，就會(huì)昂然屹立于世界的東方！并以此告慰長征路上那20幾萬不屈的英魂！同學(xué)一定有許多話想說談學(xué)習(xí)感受。三、講述長征途中的故事?lián)绹浾咚怪Z統(tǒng)計(jì)：紅軍一共爬過了18條山脈，其中 5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經(jīng)過12個(gè)省份；占領(lǐng)過62座城市；突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的行軍速度，可說近乎奇跡。請(qǐng)講述你收集到的紅軍長征中的英勇故事。四、長征組歌演唱課件中附有網(wǎng)絡(luò)鏈接的視頻資料，如沒有網(wǎng)絡(luò)，可選擇所預(yù)設(shè)的歌曲選