人教部編版第二單元--夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革復(fù)習(xí)48PPT課件

1、第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革單元復(fù)習(xí)人教版2016教育部審定2018修訂版第二單元 夏商周時(shí)期：早期國(guó)家與社會(huì)變革單元導(dǎo)讀 夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。夏朝是奴隸社會(huì)，它開(kāi)創(chuàng)的王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲。隨后的商朝，創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為特征的文明成就。到了西周時(shí)期，統(tǒng)治者實(shí)行分封制，通過(guò)各級(jí)貴族維系國(guó)家的統(tǒng)治。而在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)之間的斗爭(zhēng)日益激烈，周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩與巨變之中，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮，成為這一時(shí)期的主要特征。第4課 夏商周的更替一、夏朝的建立與“家天下”1、_年，_建立_。這是中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝。夏朝都城在_；夏

2、朝開(kāi)創(chuàng)的_為以后歷代王朝所承襲。夏朝制定的歷法被稱(chēng)為_(kāi)。夏朝公元前2070王位世襲制禹陽(yáng)城夏歷2、夏朝的中心地區(qū)主要在_；在洛陽(yáng)平原發(fā)掘出的夏都城遺址被稱(chēng)為_(kāi)；夏朝歷經(jīng)_年；最后一位國(guó)王是_；滅亡的時(shí)間是_。今河南中西部、山西南部一帶二里頭遺址400多公元前1600年桀第4課 夏商周的更替夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。啟、世襲制。夏朝實(shí)行王位世襲制，建立了軍隊(duì)，制定了刑法，設(shè)置了監(jiān)獄。3、夏朝的建立有何意義？4、夏朝第二代君主是誰(shuí)？他開(kāi)創(chuàng)了什么制度取代了禪讓制？5、為什么說(shuō)夏朝是中國(guó)早期國(guó)家？第4課 夏商周的更替6、商部落興起于_商朝建立的時(shí)間_、建立者_(dá)、都城_。遷都

3、到殷的商王是_；多次遷都的原因是_；最后一個(gè)國(guó)王是_；滅亡于_。二、商湯滅夏河北、河南一帶公元前1600年湯亳戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素盤(pán)庚紂公元前1046年第4課 夏商周的更替7.周部落興起于_周武王時(shí)得到_的輔佐。_滅亡商朝_年建立西周，都城_，史稱(chēng)西周。公元前1046牧野之戰(zhàn)鎬京呂尚、周公三、武王伐紂陜西渭水流域周原一帶第4課 夏商周的更替8.（1）西周為什么要實(shí)行分封制？（2）怎樣分封？（3）有什么作用？答：西周實(shí)行分封制，目的是為了為穩(wěn)定政治形勢(shì),鞏固疆土；同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍，鞏固統(tǒng)治。四、西周的分封制第4課 夏商周的更替西周等級(jí)示意圖周天子 諸侯卿大夫士平民奴隸內(nèi)容：周王根據(jù)血緣

4、關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)。但向周王進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵。8.西周為什么要實(shí)行分封制？（2）怎樣分封？（3）有什么作用？第4課 夏商周的更替8.西周為什么要實(shí)行分封制？（2）怎樣分封？（3）西周分封制的作用？第4課 夏商周的更替1、穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)；2、鞏固疆土；3、保證周王對(duì)地方的控制；4、穩(wěn)定政局；5、擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3），周平王遷 都洛邑，東周開(kāi)始。9、西周的滅亡（1）公元前841年國(guó)人暴動(dòng)周厲王歷史上有名的暴君 （2）公元前771年犬戎進(jìn)攻鎬 京，西周滅亡。周幽王“烽火戲諸侯”公元前770年第4課 夏商周的更替10、夏、商

5、、西周大事年表重要年代重要事件重要人物約前2070年-約前1600年夏朝建立、都陽(yáng)城夏朝滅亡禹桀約前1600年-前1046年商朝建立商朝滅亡湯、盤(pán)庚紂前1046年-前771年牧野之戰(zhàn)西周建立都鎬京西周滅亡周武王周厲王周幽王第4課 夏商周的更替（3）商朝以后，青銅器數(shù)量增多， 種類(lèi)逐漸豐富。 一、青銅器的高超工藝：1、（1）我國(guó)黃河流域距今5000-4000年出土銅器。距今4000多年山西襄汾陶氏遺址出土銅容器殘片；距今4000年甘肅齊家文化遺址出土銅鏡。（2）夏朝時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)中國(guó)最早的青銅禮器第5課 青銅器和甲骨文2、青銅器的用途: (1)用于飲食、祭祀及軍事等方面； (2)功能由食器發(fā)展到禮器

6、，禮器的類(lèi)型和數(shù)量反映權(quán)力的大小的等級(jí)界限。第5課 青銅器和甲骨文種類(lèi)豐富、數(shù)量眾多、工藝高超、生產(chǎn)規(guī)模宏大，組織嚴(yán)密，分工細(xì)致。采用_。3、青銅器的特點(diǎn):“泥范鑄造法”第5課 青銅器和甲骨文_。商司母戊（wu）鼎 商四羊方尊4、青銅器的代表作:西周利簋(gui)三星堆青銅面具西周毛公鼎第5課 青銅器和甲骨文世界上出土的最重的青銅器商司母戊（wu）鼎 元謀人、北京人時(shí)期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器山頂洞人、河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時(shí)代夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時(shí)代第5課 青銅器和甲骨文 中國(guó)商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1.甲骨文定

7、義:2.發(fā)現(xiàn)：1899年，清朝，王懿榮3.主要地點(diǎn)：安陽(yáng)殷墟、陜西、山東 祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。4.內(nèi)容： 二、甲骨文記事第5課 青銅器和甲骨文我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。5.意義：甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。第5課 青銅器和甲骨文6、甲骨文使用的造字方法_。象形、指事、會(huì)意、形聲、假借、轉(zhuǎn)注等1.東周建立時(shí)間_、建立者_(dá)、都城_。東周分為_(kāi)和_兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前770年公元前476年，是我國(guó)_社會(huì)瓦解時(shí)期；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從公元前475年公元前221年，是我國(guó)_社會(huì)的形成時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)原始封建

8、第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展公元前770年周平王洛邑（1）農(nóng)業(yè)：（2）手工業(yè)：（3）商業(yè)： 春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。 規(guī)模擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等有所發(fā)展。很多城市出現(xiàn)商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣被多地使用 2、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)：第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期鐵器打制石器磨制石器青銅器你還記得遠(yuǎn)古人類(lèi)使用的生產(chǎn)工具嗎？北京人、山頂洞人-半坡人、河姆渡人-夏、商、西周-春秋時(shí)期-第5課 青銅器和甲骨文石器時(shí)代青銅時(shí)代（春秋后期鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志）第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期3.分封制逐步瓦解是在_，表現(xiàn)：_；

9、春秋時(shí)期，周王室直接管轄的地區(qū)僅限于_。二、王室衰微春秋時(shí)期 一些諸侯國(guó)不再把土地分封給卿大夫，開(kāi)始設(shè)置縣、郡，委派官員管理，職位也不世襲洛邑一帶4、周王室衰微的表現(xiàn)：（2）周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減。（3）天子無(wú)力控制諸侯，諸侯不再聽(tīng)從王命。（4）諸侯不再定期向天子納貢。（1）分封制瓦解。第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期三、諸侯爭(zhēng)霸 周王室地位下降； 各諸侯國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡； 民族矛盾有所發(fā)展。5.春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸 的原因是什么？6. _任用_為相，改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊(duì)?！白鹛熳印⑷了囊摹钡钠焯?hào)，號(hào)令諸侯（“尊王攘夷”），成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。管仲齊桓公第6課 動(dòng)蕩的春秋

10、時(shí)期7.春秋時(shí)期先后稱(chēng)霸中原的諸侯有_。齊桓公晉文公楚莊王吳王闔閭和越王勾踐秦穆公第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。 中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。8.春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有何積極影響？ 春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸，給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難。但在爭(zhēng)霸過(guò)程中，一些諸侯國(guó)被消滅，國(guó)家出現(xiàn)了走向統(tǒng)一的趨勢(shì)。問(wèn)題思考:想一想：春秋時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸有何利弊？第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 按照西周時(shí)的規(guī)定，周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時(shí)，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競(jìng)相仿效。 想一想：這種情況反映出

11、了什么問(wèn)題？課后活動(dòng)這反映了周王室衰微、諸侯勢(shì)力的崛起。西周的分封制瓦解。第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 1.東周分為_(kāi)和_兩個(gè)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起止時(shí)間_，因_而得名；戰(zhàn)國(guó)初年，_、_、_三分晉國(guó)，齊國(guó)由大夫_取代?！皯?zhàn)國(guó)七雄”是指_七雄并立的局面。韓趙 魏田氏第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化一、戰(zhàn)國(guó)七雄公元前475年公元前221年劉向戰(zhàn)國(guó)策春秋戰(zhàn)國(guó)齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，其中著名戰(zhàn)役有：_、_，_。桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化促進(jìn)了各國(guó)政治改革、國(guó)家統(tǒng)一和民族交融，也有利于思想上百家爭(zhēng)鳴局面的形成。第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)有什么

12、不同？ 春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)； 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些特點(diǎn)？戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模大、參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。5.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的積極影響有哪些？設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)的人民對(duì)連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)有什么樣的感受？他們最渴望的是什么？反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，希望結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。 渴望國(guó)家統(tǒng)一，和平、安定地生活。問(wèn)題思考？第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化二、商鞅變法經(jīng)濟(jì)上：鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高。政治上：新興的地主階級(jí)勢(shì)力增強(qiáng),各諸侯國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革。6.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在經(jīng)濟(jì)和政治上出現(xiàn)了哪些新變化？7._年，商鞅在_支持下開(kāi)始變法。公元前356秦孝公第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

13、的社會(huì)變化8（1）商鞅變法的目的是什么？變法的主要目的：為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國(guó)強(qiáng)兵。第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化（2）商鞅變法的主要內(nèi)容是什么？政治上：確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理; 廢除貴族的世襲特權(quán);改革戶(hù)籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理; 嚴(yán)明法度，禁止私斗。 經(jīng)濟(jì)上：廢除井田制，允許土地自由買(mǎi)賣(mài);鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;統(tǒng)一度量衡。軍事上：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法歷史影響： 秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)

14、過(guò)變法改革，政治經(jīng)濟(jì)軍事法制等多方面都發(fā)生了大的變革，整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐加速了。(封建制度逐步確立起來(lái)。我國(guó)封建社會(huì)形成了。)商鞅變法：各國(guó)變法：第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化（4）商鞅變法給我們什么啟示？啟示：改革是發(fā)展的動(dòng)力，改革是強(qiáng)國(guó)之路；改革必須符合實(shí)際情況和歷史發(fā)展的規(guī)律；成功的改革會(huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的提高。第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化9.戰(zhàn)國(guó)后期，公元前256年秦國(guó)蜀太守_在岷江修筑都江堰，使_成 為“_”。李冰成都平原天府之國(guó)第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化三、造福千秋的都江堰 查一查下列成語(yǔ)故事，哪些是出自春秋時(shí)期，哪些是出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期？退避三舍紙上談兵老馬識(shí)途百發(fā)百中唇亡齒寒臥薪嘗膽朝

15、秦暮楚三令五申一鼓作氣完璧歸趙春秋春秋春秋戰(zhàn)國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)春秋春秋春秋戰(zhàn)國(guó)課 后 活 動(dòng)：1.老子是_后期_國(guó)人，_學(xué)派創(chuàng)始人，著作是_，老子思想_ 萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間的事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。善于從正反兩方面思考問(wèn)題。主張“無(wú)為而治”。 第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴一、老子春秋楚道家道德經(jīng)第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴二、孔子和儒家學(xué)說(shuō) 2.孔子是_后期_國(guó)人，_學(xué)派創(chuàng)始人，孔子的著作_,孔子的思想_春秋魯儒家 核心思想是“仁”；“仁者愛(ài)人” “己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。主張以德治國(guó)，要

16、求統(tǒng)治者愛(ài)惜民力，體察民意。反對(duì)苛政。論語(yǔ)第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴(1)創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面；(2)主張“有教無(wú)類(lèi)”；(3)注重道德教育和文化知識(shí)教育；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法。3.簡(jiǎn)述孔子在教育上的貢獻(xiàn)? 三、“百家爭(zhēng)鳴”4、“諸子百家”形成的時(shí)代背景是什么？ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解，新的社會(huì)制度逐步確立。5、何謂“諸子百家”？ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學(xué)派，各陳其說(shuō)，史稱(chēng)“諸子百家”，即各種思想學(xué)派。6、“諸子百家”中影響最大的有哪些派別？墨家、儒家、道家、法家第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴學(xué)派代表人物主要觀點(diǎn)墨家儒家道家

17、法家兵家墨子孟子荀子莊子韓非子孫武“兼愛(ài)” “非攻”，互愛(ài)互利，反對(duì)攻伐兼并，選賢能治理國(guó)家，提倡節(jié)儉。“仁政”“民貴君輕”反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)“禮治”明確尊卑等級(jí)主張順應(yīng)自然和民心。反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，樹(shù)立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)制專(zhuān)制統(tǒng)治。孫子兵法“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的歷史原因？(1)社會(huì)大變革是百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的 根本原因。(2)分裂的政局和社會(huì)變革時(shí)代， 造成思想和言論的空前自由。(3)面對(duì)動(dòng)蕩的兼并局勢(shì)，各國(guó)君主 都想稱(chēng)霸爭(zhēng)雄，所以竟相禮賢下 士、廷攬人才。第8課 百 家 爭(zhēng) 鳴祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！31、生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一

18、樣。32、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來(lái)自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，