據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量唐朝的張丕被圍困時曾利用_第1頁
據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量唐朝的張丕被圍困時曾利用_第2頁
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1、系在風箏線上的1 中國風箏至少有2000多年的歷史。據說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。唐朝的張丕被圍困時曾利用風箏傳信求救兵,取得了成功。 從唐朝開始,風箏逐漸變成玩具。到了晚唐,風箏上已有用絲條或竹笛作成的響器,風吹聲鳴,因而有了“風箏”的名字。 到了宋朝,風箏已有很大發(fā)展。北宋張擇端的“清明上河圖”和蘇漢臣的“百子圖”中都有放風箏的場面。 明朝畫家徐渭寫過很多與風箏有關的詩,如“柳條搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鴦。消得春風多少力,帶將兒輩上春天。” 清朝,玩風箏之風更盛。傳說慈禧叫大監(jiān)跑到天津找“風箏魏”給他扎過一個“壽星老騎仙鶴”風箏。現在故宮里還藏著三只傅儀玩過的大風箏。 在美國華盛頓宇

2、航博物館的大廳里掛著一只中國風箏,在它邊上寫著:“人類最早的飛行器中國的風箏和火箭?!?34 朗讀課文,思考風箏線上系著的是什么?5 作者寫了哪些與風箏有關的樂趣? 傳統(tǒng)中國風箏的技藝概括起來只有四個字:扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子,糊紙面,繪花彩,放風箏。這四字幾乎包含了全部傳統(tǒng)中國風箏的技藝內容。 “扎”包括:選、劈、彎、削、接。 “糊”包括:選、裁、糊、邊、校。 “繪”包括:色、底、描、染、修。 “放”包括:風、線、放、調、收。6“扎”藝一、選材 二、劈竹 三、削竹 四、彎竹 五、連接“糊”藝一、選材 二、裁剪 三、糊 四、邊緣處理 五、校正“繪”藝一、風箏

3、的美化 二、顏色 三、底的處理 四、描線 五、染色 六、修飾 七、糊與繪的先后7中國風箏的玩法很多。 1.斗風箏:宋朝已有“以相勾引線絕者為負。”后己失傳。 2.裝 響器可分三類:弦、哨、打擊。 3. “來回碰”或“來回飯” :是一種靠風力把物品沿風箏線送上天的裝置。到達頂端后與預先拴好的“橫棍”相撞,風翼折起,自動沿線滑下來。 4.掛燈:把帶著燈的風箏放上夜空,十分美麗。在唐已盛行。 5.操縱:北京的鷹風箏可以通過放風箏人的巧妙操縱,使其在空中盤旋,謂之“打盤兒”。 近代的雙線操縱風箏可以在空繪出各種圖形,更是令人眼花繚亂。8做賊攆一般的 細心地選竹篾 悉心地做骨架 精心地放風箏 苦心地弄放線 (為興趣肯付出)放無處

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