第四單元檢測題(1)

1、七年級品德上冊第四單元檢測題級 班 姓名 座號 成績一、單項選擇題（每小題2分，共56分）。1、據(jù)媒體報道，我國現(xiàn)今至少有10%的中小學(xué)生沉迷于電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于電子游戲，就會產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時便會出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。據(jù)報道，近幾年來因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，或者學(xué)業(yè)荒廢而退學(xué)的學(xué)生占了很大比例。這一現(xiàn)象說明（ ）A、電子游戲本身是一種非常有害的娛樂，應(yīng)當(dāng)取締 B、青少年要拒絕網(wǎng)絡(luò)C、青少年沉迷于電子游戲有很多危害 D、玩游戲可以磨礪意志2、王某因經(jīng)常去網(wǎng)吧玩而缺少零花錢，便多次敲詐他人的小額錢財，曾被公安機(jī)關(guān)拘留過，后來因

2、持刀搶劫他人錢財而被人民法院判處有期徒刑三年。這一事實說明，我們對待金錢的誘惑正確的認(rèn)識是（ ）A、面對金錢的誘惑我們應(yīng)該取之有道 B、金錢是萬惡之源，是殺人不見血的刀子C、所有的誘惑都會導(dǎo)致犯罪 D、面對金錢的誘惑我們應(yīng)該無動于衷3、千里之堤，潰于蟻穴。誘惑也像螞蟻，有可能對我們造成致命的打擊，所以我們要（ ）A、輕視誘惑，因為它的力量太小了B、避開誘惑，因為我們無法戰(zhàn)勝它C、重視誘惑，它會在我們不經(jīng)意時給我們帶來的傷害D、消滅誘惑，使世界上不再有誘惑4、為了減少不良誘惑對青少年的影響，全社會想了很多辦法，其中不可能做到的是（ ）A、打擊黃賭毒，凈化社會風(fēng)氣 B、開放博物館、青少年宮等場所，

3、培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣C、清除社會上存在的一切不良誘惑 D、加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生自身抵抗能力5、對于不良誘惑，我們應(yīng)該這樣面對（ ）A、能拒絕的就拒絕，不能拒絕的也沒辦法 B、用理智拒絕生活中的所有誘惑C、用堅強(qiáng)的意志擺脫他們的干擾 D、拒絕與否，要看當(dāng)時的心情怎么樣6、俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”要抵御不良誘惑，關(guān)鍵是（ ）A、我們要有遠(yuǎn)大理想 B、我們要有抗拒誘惑的自制力C、我們不能有對事物的愛好 D、我們不能犯任何錯誤7、碰到以下情況你的選擇是（ ）A、陌生人要帶你去營業(yè)性歌舞廳玩去，那里很刺激B、買到假冒偽劣商品算了，自認(rèn)倒霉C、有人向你勒索給，才幾塊錢D、同學(xué)邀請你去水流很急的地

4、方游泳不去，會有危險8、榮譽(yù)、鮮花和掌聲本來是引導(dǎo)我們積極向上的，但是也有人為之迷失方向，做出違法犯罪的事。這說明（ ）A、世界上不應(yīng)該有榮譽(yù)、鮮花和掌聲B、我們要通過恰當(dāng)方式獲取榮譽(yù)、鮮花和掌聲C、榮譽(yù)、鮮花和掌聲本身就是不良誘惑D、榮譽(yù)、鮮花和掌聲必然會導(dǎo)致違法犯罪9、青少年避免受到侵害的前提是（ ）A、不要離開家B、不要和陌生人說話 C、保持高度警惕D、永遠(yuǎn)不要相信任何人10、生活是美好的，但又是復(fù)雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況。下面屬于我們可能受到的侵害有（ ）學(xué)校樓梯扶手長年失修 學(xué)校舉辦“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離邪教”圖片展媽媽在家偷偷翻看我的日記 在校門口，有人纏

5、著你，向你兜售色情光盤A、 B、 C、 D、11、沈陽市一位名叫任凱的中學(xué)生，在從其姥姥家回家的路上遇到兩名歹徒搶劫其手機(jī)。性情剛烈的任凱與兩個歹徒展開了殊死搏斗，終因被刺中11刀后身亡。這一事件給我們的啟示是（ ）A、同違法犯罪做斗爭是公安機(jī)關(guān)的職責(zé)，中學(xué)生不必參與B、中學(xué)生屬于國家特殊保護(hù)的對象，沒有同違法犯罪做斗爭的責(zé)任C、我國憲法和法律沒有規(guī)定中學(xué)生與違法犯罪作斗爭的權(quán)利D、中學(xué)生在與違法犯罪分子做斗爭時，既要勇敢，又要機(jī)智12、青少年身心尚未成熟，所以（ ）A、面對侵害，只能束手待斃 B、只能靠家庭來保護(hù)C、應(yīng)積極爭取社會、學(xué)校、家庭各方面的保護(hù)D、自己保護(hù)自己，不需要別人13、作為

6、未成年人，當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，正確的做法是（ ）A、聚眾反擊，討回公道 B、忍氣吞聲，少惹麻煩C、等待時機(jī)，進(jìn)行報復(fù) D、運用智慧和法律保護(hù)自己14、日常生活中，每個人都難免會遇到一些突發(fā)性事件。這些突發(fā)事件有時會威脅到我們的生命安全。這就要求我們積累一些求生的常識 掌握一些自我保護(hù)的方法學(xué)會用智慧去戰(zhàn)勝威脅 事不關(guān)己，遠(yuǎn)離是非，保全自己A、 B、 C、 D、15.放學(xué)后，你的同學(xué)請你去電子游戲廳，并說明由他請客，你會()A、不要駁了同學(xué)的面子，先跟去看看，以后再說B、不去白不去，反正是他請客C、這次先讓他請，下次再請他一次 D、堅決不去，并勸說朋友不要去16、某校初二學(xué)生大海在放學(xué)回家的

7、路上，看見王某等人手持兇器攔截本校學(xué)生要錢，遂上前制止，卻遭到王某等人的圍攻。大海見他們?nèi)硕鄤荼姡慵傺b膽怯躲開，然后迅速到附近撥打110電話報警。大海的行為是()A、制止違法犯罪的唯一手段 B、敢于和善于同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn)C、缺乏見義勇為精神的表現(xiàn) D、合法權(quán)益受到侵害時實施的正當(dāng)防衛(wèi)17、面對網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們多方面的影響，要學(xué)會自我保護(hù)，下列在使用互聯(lián)網(wǎng)的做法中正確的是()幫助我們查找資料幫助我們開闊眼界讓我們可以想說什么就說什么幫助我們發(fā)表看法幫助我們通訊聯(lián)絡(luò)使我們可以隨心所欲結(jié)交各方面的朋友使我們盡情地玩游戲A、 B、 C、 D、18、中學(xué)生李剛上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)一老人被車撞倒，躺在路

8、邊，而肇事司機(jī)已逃之夭夭。下列選擇中既保護(hù)自己、又維護(hù)正義的最佳做法是是()A、立即撥打110電話報警或120電話求救 B、立即上前救助C、請同學(xué)、老師幫忙救助 D、請路人幫忙救助19、一天，七年級學(xué)生東東邀請六個好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后，一起唱卡拉OK、蹦迪，大家感覺特別痛快。這時，阿龍神秘地對大家說：“我表哥給了我一包小藥片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你們嘗嘗不？”下列說法正確的是()A、劉成對大家說：“我勸你們千萬不要吃，如果誤食毒品，染上毒癮，后果是很可怕的?！盉、東東對大家說：“就算真是毒品，吃一片也上不了癮?！盋、李新說：“反正咱們沒花錢，不吃白不吃?！盌、阿龍說：“誰說是毒品

9、，我表哥還能害我?！?0、李明的親戚向他借身份證，說是取包裹，他毫不猶豫地借給了他的親戚。一個月過后，李明沒有要到自己的身份證，而等待他的是國際長途電話的繳費單和公安局的傳訊單。原來，這個親戚利用他的身份證買手機(jī)，專打國際長途電話，進(jìn)行非法傳銷活動。這件事給我們的教訓(xùn)是()A、身份證是個人證件，除個人使用和司法機(jī)關(guān)例行檢查外，不應(yīng)外借B、如果是好朋友來借，不借會破壞友誼，只能借給朋友C、如果是自己信任的人就借，不信任的人就不要借D、用別人的身份證，辦自己的事，是不誠信的表現(xiàn)21、孟母三遷教子的故事告訴我們，抵制不良誘惑可以運用（ ）、求的幫助法 、婉言謝絕法、意志控制法 、避開誘因法22、對于

10、女生來說，保持高度警惕、加強(qiáng)自我保護(hù)尤為重要。下面比較合適的建議是（ ）不去上學(xué) 外出要結(jié)伴而行 不去營業(yè)性歌舞廳 衣著打扮要時尚 不與陌生異性單獨交往面對侵害不要抵抗A、 B、 C、 D、 23、某校每天下午放學(xué)前，任課教師對學(xué)生進(jìn)行“一分鐘安全教育”，以免學(xué)生在離開校園后發(fā)生意外事故。這體現(xiàn)了對未成人的（ ）A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù)C、社會保護(hù) D、司法保護(hù)24、下列未成年人的做法中，符合自我保護(hù)要求的是（ ）A、發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧一切救人 B、上下樓梯靠右，輕聲漫步緩行C、遇到壞人勒索，盲目與其硬拼 D、看到?jīng)]車通過，迅速闖過紅燈25、有些家長只顧眼前的暫時利益，讓未成年子女棄學(xué)從商、

11、從工，這些家長沒有履行對未成年人的（ ）A、司法保護(hù) B、社會保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、家庭保護(hù)26、青少年學(xué)會自我保護(hù)的必要性和重要性有（ ）、社會環(huán)境復(fù)雜 、受到侵害時各方面保護(hù)不及時、不到位 、具備自我保護(hù)意識是青少年向成熟邁進(jìn)的重要一步、只有青少年自己才會盡力保護(hù)自己A、 B、 C、 D、27、小燕放學(xué)回家時，發(fā)現(xiàn)一個陌生男子正在自己家里翻找東西。這時候，小燕最好的應(yīng)對辦法是( )A、沖進(jìn)屋子抓起電話就報警 B、大聲斥責(zé)，喝令陌生男子出去C、沖進(jìn)屋子與陌生男子搏斗 D、假裝找同學(xué)，伺機(jī)跑出去求助他人28、據(jù)2012年5月2日福州晚報報道：一對從安徽淮南來福州打工的夫妻為了多賺些錢，讓小學(xué)

12、剛畢業(yè)的女兒賣花以貼補(bǔ)家用。團(tuán)市委的青少年事務(wù)社工獲知此事后，告訴這對夫妻，其行為違反了相關(guān)法律。最后，這個小女孩在社工的幫助下重返校園。對這一案例理解錯誤的是( )A、小女孩受到了來自家庭的侵害 B、未成年人的健康成長需要社會各方面的保護(hù)C、未成年人完全無法保護(hù)自己 D、社會的保護(hù)對未成年人非常重要二、簡答題（8分）如果你在放學(xué)路上遇到不良青年的勒索，要你明天交給他們20元“保護(hù)費”，聲稱不給便要打你。你會怎么做？簡要說明理由。三、辨析題（10分）面對不法侵害，勇敢與之搏斗才是最好的方法。四、分析說明題（12分）中學(xué)生小波對網(wǎng)絡(luò)十分感興趣。開始上網(wǎng)時，他注重瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息，不在無聊信息

13、上浪費時間，自從受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲后，他無心學(xué)習(xí)，滿腦子都是不良畫面和刺激游戲。后來，他認(rèn)識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，控制上網(wǎng)時間，把主要精力放在品德修養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)等方面，經(jīng)過一段時間的努力，不再受網(wǎng)絡(luò)不良信息和游戲的誘惑。(1)小波如果繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)，可能會給他帶來哪些負(fù)面影響？(6分)(2)通過小波的事例，請你為正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良網(wǎng)站的同齡人提幾條擺脫網(wǎng)癮的具體建議。(6分)五、探究實踐題（14分）某班圍繞“創(chuàng)建安全校園”主題開展公民教育實踐活動。下面是同學(xué)們列出的部分調(diào)查問題：安全校園的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？未成年學(xué)生可采取哪些方法保護(hù)自身安全？家長如何參與創(chuàng)建安全校園？創(chuàng)建安全校園

14、具有怎樣的意義？學(xué)?？梢圆扇∈裁创胧┘訌?qiáng)對未成年學(xué)生的保護(hù)？導(dǎo)致校園安全問題出現(xiàn)的因素有哪些？同學(xué)們準(zhǔn)備分成三組對上述問題進(jìn)行調(diào)查。第一組調(diào)查“是什么”類的問題，第二組調(diào)查“為什么”類的問題，第三組調(diào)查“怎么做”類的問題。(注：一般來說，“是什么”類的問題包括事物的含義、特征等；“為什么”類的問題包括事物發(fā)生發(fā)展的原因、影響等；“怎么做”類的問題包括對待事物的舉措、行動等)(1)請?zhí)顚懜鹘M應(yīng)調(diào)查問題的序號。(6分)第一組調(diào)查： 第二組調(diào)查：_ 第三組調(diào)查：_在調(diào)查中，同學(xué)們收集到下列信息：有同學(xué)貪吃校門口小攤販的不潔食品，引發(fā)疾??；有同學(xué)為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受傷；有同學(xué)不能承受

15、家長或老師的批評，做出傷害自己的舉動。(2)請你運用所學(xué)知識，針對上述信息，談?wù)勅绾尾拍茏龊米陨戆踩雷o(hù)。(8分)附答案簡答題答案告訴父母，尋求對策。告訴公安機(jī)關(guān)，請求幫助。告訴班主任老師，請求幫助等。因為這樣做，既可以保護(hù)自己，又可以有效地防止不法行為的發(fā)生辨析題答：這種觀點是錯誤的。（1）青少年必須增強(qiáng)自律意識，不斷提高自我保護(hù)和辨別是非的能力，才能自覺抵制各種不良誘惑。但這不是決定和影響青少年健康成長的唯一要素。（2）青少年健康成長，還必須強(qiáng)化家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)；各級政府也要創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，履行好社會保護(hù)的職責(zé)。學(xué)校和有關(guān)部門要營造良好的校園內(nèi)外文化環(huán)境。同時，青少年自身還要樹立遠(yuǎn)大理想，牢記歷史使命，努力學(xué)習(xí)，立志成為“四有”人才。三、分析說明題答(1)會影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)；會對視力等造成損害，不利于身心健康；可能會誘發(fā)違法犯罪行為等。答(2)培養(yǎng)高雅健康的生活情趣；積極參加集體活動，多與同學(xué)交流；提高自制力，增強(qiáng)辨別是非的能力；克服獵奇和盲目從眾的心理；嚴(yán)格分配時間，專時專用；尋求老師、同學(xué)和家長的監(jiān)督等。(以上答案回答出任意四點即可)四、探究實踐題：答(1)第一組調(diào)