小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十一課搭石PPT課件2

1、搭石生字調(diào)整同過(guò)美練習(xí)作業(yè)擺放行走小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十一課搭石PPT課件2 當(dāng)上了點(diǎn)年歲的人，發(fā)現(xiàn) ，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“ ”。 他首先 ，接著 ，然后 ，他深情地 ,仿佛 ?！皵[搭石” 哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來(lái)人放下帶的東西找來(lái)合適的石頭搭上在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回看著搭上的搭石在說(shuō)現(xiàn)在方便后來(lái)人了快樂(lè)作業(yè)：2、填上合適的詞輕快的（ ）（ ）的情感 山洪（ ）踏踏的（ ）（ ）的風(fēng)景 溪水（ ）（ ）的石頭（ ）的流水 清波（ ）“擺搭石” 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了

2、才肯離去。 美是什么？美是寒夜中點(diǎn)亮的螢螢之火！美是什么？美是饑餓中贈(zèng)予的淡飯一盂！美是什么？美是面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)講解的執(zhí)著！ 美是什么？美是傷痛中父母輕輕的揉搓！ 美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，綻放出紅霞朵朵！ 讓我們以美的心去對(duì)待他人，以美的言去溫暖他人，以美的行去付諸行動(dòng)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好，人生如此美妙！ 溫馨寄語(yǔ)： 當(dāng)上了點(diǎn)年歲的人，發(fā)現(xiàn) ，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“ ”。 他首先 ，接著 ，然后 ，他深情地 ,仿佛 ?！皵[搭石” 哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來(lái)人放下帶的東西找來(lái)合適的石頭搭上在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回看著搭上的搭石在說(shuō)現(xiàn)在方便后來(lái)人了

3、快樂(lè)作業(yè)：2、填上合適的詞輕快的（ ）（ ）的情感 山洪（ ）踏踏的（ ）（ ）的風(fēng)景 溪水（ ）（ ）的石頭（ ）的流水 清波（ ）假如遇上懷抱小孩的大嫂，假如遇上身體孱弱的病人， 。假如 。 助人美 “走搭石” 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。溫馨提示：1、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象? li s yng 倆人 俗語(yǔ) 清波漾 漾 jin zhng du 間隔 猛 漲 懶 惰 我來(lái)讀：倆人 俗語(yǔ) 清波漾 漾間隔 猛 漲 懶 惰我會(huì)讀：仨仨 倆人 俗語(yǔ) 清

4、波漾漾間隔 猛 漲 懶 惰 伏下身子譴責(zé) 懶惰 俗語(yǔ) 協(xié)調(diào)有序 伏地 人影綽綽 伏下身子我會(huì)讀： 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。 山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋綰褲。 如果小溪里沒(méi)有搭石：人們出工就必須( )人們收工就必須( )人們趕集就必須( )人們?cè)L友就必須( )一句話(huà)，人們來(lái)來(lái)往往都必須( )脫鞋綰褲脫鞋綰褲脫鞋綰褲 脫鞋綰褲脫鞋綰褲 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里

5、橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。緊走搭石慢過(guò)橋。 家鄉(xiāng)俗語(yǔ)：搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。美句：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。 綽： A寬；不狹窄。 B寬裕；富裕。

6、 C形容姿態(tài)柔美。 “清波漾漾 、人影綽綽”在文中描繪的是怎樣的畫(huà)面？ 我好象看到水清得可以看見(jiàn)水底的石頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。 每當(dāng)上工下工一行人走搭石的時(shí)候動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂(lè)清波漾漾人影綽綽給人畫(huà)一般的美感每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。 這一行人在搭石上走出了音樂(lè)美、畫(huà)面美，這的確是家鄉(xiāng)的 一道風(fēng)景 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)

7、了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十一課搭石PPT課件2 假如遇上年幼的孩子來(lái)走搭石，大人總會(huì)用強(qiáng)健有力的手抱起孩子過(guò)搭石，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來(lái)走搭石，年輕人一定會(huì)接過(guò)他的行李，扛在自己的肩膀上，還會(huì)提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過(guò)橋”。 假如有殘疾人來(lái)走搭石，家鄉(xiāng)的人會(huì)脫鞋綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過(guò)搭石。 21 搭石生字調(diào)整同過(guò)美練習(xí)作業(yè)擺放行走 上了點(diǎn)年歲的人，盡管急于趕路，只要發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，都會(huì)及時(shí)調(diào)整，滿(mǎn)意方去。 上下工行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有

8、序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，如一幅活的畫(huà)。兩人相向過(guò)溪，招手禮讓?zhuān)e話(huà)家常。遇上老人則伏身背負(fù)。 鄉(xiāng)親們美 “擺搭石” 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去?！皵[搭石” 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿(mǎn)意了才肯離去。 當(dāng)上了點(diǎn)年歲的人，發(fā)現(xiàn) ，他不由停下匆匆的腳步，深情地想：“ ”。 他首先 ，接著 ，然后 ，他深情地 ,仿佛 ?！皵[搭石” 哪塊搭石不平穩(wěn)把搭石擺上，方便后來(lái)人放下帶的東西找來(lái)合

9、適的石頭搭上在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回看著搭上的搭石在說(shuō)現(xiàn)在方便后來(lái)人了“走搭石” 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。動(dòng)作美“相互禮讓” 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！熬蠢厦馈?假如遇上懷抱小孩的大嫂，假如遇上身體孱弱的病人， 。假如 。 助人美 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成

10、理所當(dāng)然的事?！熬蠢厦馈?詞義：認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣，這么做是很正常的事。引申；可以看出鄉(xiāng)親們對(duì)助人為樂(lè)已日常化了，并不以為奇。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 美是什么？美是寒夜中點(diǎn)亮的螢螢之火！美是什么？美是饑餓中贈(zèng)予的淡飯一盂！美是什么？美是面對(duì)難題時(shí)，同學(xué)講解的執(zhí)著！ 美是什么？美是傷痛中父母輕輕的揉搓！ 美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，綻放出紅霞朵朵！ 讓我們以美的心去對(duì)待他人，以美的言去溫暖他人，以美的行去付諸行動(dòng)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好，人生如此美妙！ 溫馨寄語(yǔ)：1、字形小魔術(shù) 例：共（洪水）孟（）張（） 庫(kù)（）急（） 谷（）犬（） 告（）辛 （