2022學(xué)年江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題(含解析)

1、2022學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）A水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNABT2噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈結(jié)構(gòu)C酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA或

2、RNADHIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)物是4種脫氧核苷酸2胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病，主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少、血液中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是A胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡B胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高C胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗原D血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素3下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A個(gè)完整的反射活動(dòng)不能僅靠神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成B在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌C樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率D人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，其中含有許多神經(jīng)中樞4下列有關(guān)

3、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是（ ）A細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高B人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高C生物膜上蛋白質(zhì)/脂質(zhì)的比值，線粒體內(nèi)膜比外膜高D細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA的比值，細(xì)胞質(zhì)比細(xì)胞核高5培養(yǎng)基為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供()A水B碳源C氮源D水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽等6飯后，大量的葡萄糖吸收到人體內(nèi)，此時(shí)A胰島素和胰高血糖素分泌都增多B胰島素分泌減少胰高血糖素分泌增多C胰島素和胰高血糖素分泌都減少D胰島素分泌增多和胰高血糖素分泌減少二、綜合題：本大題共4小題7（9分）研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累

4、速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（字母代表氣體體積）。回答下列相關(guān)問(wèn)題： （1）圖甲中m點(diǎn)的含義是_，限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括 _。 （2）圖甲的縱坐標(biāo)還可以用_來(lái)表示，也能得到類(lèi)似的圖象。 （3）若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關(guān)系為_(kāi)。（4）若該植物細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說(shuō)明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累？_，原因是_。8（10分）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoR的識(shí)別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（

5、1）若用圖1所示的限制酶EcoR切割外源DNA，就其特異性而言，切開(kāi)的是_之間相連的化學(xué)鍵。（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關(guān)敘述正確的是_。A若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子BDNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于處，解旋酶作用于處C若只用這個(gè)片段中的3個(gè)堿基對(duì)，排列出的DNA片段有64種D就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個(gè)游離的磷酸基（3）若利用PCR技術(shù)增擴(kuò)目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_作為引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向53）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生等長(zhǎng)的目的基因片段_個(gè)。（4）為了

6、使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是_。如果用限制酶Pst、EcoR和Hind同時(shí)對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切斷且每次機(jī)會(huì)相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有_種。（5）如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含_基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。9（10分）果蠅的日活動(dòng)周期由基因per控制，野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動(dòng)周期為24小時(shí)、19小時(shí)和29小時(shí)，突變基因perO則導(dǎo)致果蠅活動(dòng)完全沒(méi)有節(jié)律性。（1）突變型果蠅具有不同的日活動(dòng)周期，說(shuō)明基因突變具有_的特點(diǎn)。已知per+控制合成的

7、蛋白質(zhì)由1200個(gè)氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個(gè)氨基酸組成，試推測(cè)原因：_。（2）per基因除了能影響果蠅的日活動(dòng)周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律。從基因與性狀的關(guān)系分析，說(shuō)明_。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，哺乳動(dòng)物也存在調(diào)節(jié)日活動(dòng)周期的per基因。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際推測(cè)日活動(dòng)規(guī)律_（是/不是）完全受基因調(diào)控，并說(shuō)明理由_。10（10分）圖1是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是光學(xué)顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像；取形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段時(shí)間后取出，稱重結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器_（

8、填序號(hào)）。如果此圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有_（填序號(hào)）。（2）圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_（大于/小于/不能確定）。（3）若該植物細(xì)胞吸收1802，放射性元素180_（能/不能）出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。（4）據(jù)圖3分析：紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度_（高/低/相等）； 由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲戊五種蔗糖溶液的濃度，從小到大依次為_(kāi)。11（15分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新物種，該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為_(kāi)。（2）將該植物的正常

9、活細(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_（填字母）。（3）該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是_（填中文名稱）。（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫(xiě)出該多肽在細(xì)胞中合成、加工的“軌跡”：_（用“”和字母表示）。（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流，則F代表_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【答案解析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的分類(lèi)、分布、功能和基本組成單位，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、水稻的遺傳物質(zhì)就是DNA，A錯(cuò)誤；B、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DN

10、A，DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，B正確；C、酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；D、HIV病毒的核酸是RNA，其水解可產(chǎn)生4種核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】對(duì)于核酸的分類(lèi)、分布、功能、基本組成單位的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)。2、D【答案解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)、自身免疫病的內(nèi)涵的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】胰島素具有降血糖的作用，而胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡，A錯(cuò)誤；胰島素由胰島B細(xì)胞合成后直接分泌到毛細(xì)血管的血液中，胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰液無(wú)法排出，影響消化功能，但不會(huì)影響胰島素的分泌，B錯(cuò)誤；由題意“胰島素依賴型糖尿病是

11、一種自身免疫病，主要特點(diǎn)是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少”可知：該病是由于胰島B細(xì)胞受到免疫系統(tǒng)的攻擊所致，胰島素受體不是該病患者的自身抗原，C錯(cuò)誤；血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素，D正確。3、C【答案解析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)反射與反射弧、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，在反射弧的組成中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成，因此個(gè)完整的反射活動(dòng)不能僅靠神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成，A正確；傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體相接觸的部位類(lèi)似突觸，在特定情況下，當(dāng)興奮傳至傳出神經(jīng)末梢時(shí)，突觸

12、釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能使肌肉收縮或某些腺體分泌，B正確；樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積，有利于接受來(lái)自突觸前膜的神經(jīng)遞質(zhì)，而不是利于酶附著，C錯(cuò)誤；人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦和脊髓中都含有許多神經(jīng)中樞，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)在于對(duì)B選項(xiàng)的判斷，明確效應(yīng)器的組成及其反應(yīng)機(jī)制是解題的關(guān)鍵。組成效應(yīng)器的傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體相接觸的部位類(lèi)似突觸，當(dāng)興奮傳至傳出神經(jīng)末梢時(shí)，相關(guān)的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜（肌肉或腺體細(xì)胞膜上）的受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，可能引起肌肉收縮和某些腺體分泌。4、C【答案解析】種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞代謝旺盛，自由水含量多，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比

13、值比休眠時(shí)低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體中消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，即二氧化碳濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而氧氣濃度低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜的不同部位向內(nèi)腔折疊形成嵴，而且內(nèi)膜上還附著有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶（蛋白質(zhì)），所以線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)/脂質(zhì)的比值高于線粒體外膜，C項(xiàng)正確；真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，所以細(xì)胞內(nèi)DNA/RNA的比值，細(xì)胞質(zhì)比細(xì)胞核低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、D【答案解析】培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出的供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)，各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足

14、微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。【題目詳解】培養(yǎng)基的配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，D正確。6、D【答案解析】胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)時(shí)起拮抗作用?！绢}目詳解】飯后,大量的葡萄糖吸收到人體內(nèi),使血糖含量升高,胰島素是唯一降低血糖的激素,胰島素的含量會(huì)升高使血糖濃度下降,維持血糖平衡;而在胰島素分泌增加的同時(shí)會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,因此胰島素分泌增多和胰高血糖素分泌減少,故選:D二、綜合題：本大題共4小題7、光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度 光照強(qiáng)度和溫度 二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示 c=d=e=f=0、a=b 不能 此

15、時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用 【答案解析】據(jù)圖分析：圖甲中，a曲線表示總光合速率，b曲線表示凈光合速率圖乙表示光合作用與呼吸作用進(jìn)行時(shí)的氣體交換情況，左側(cè)細(xì)胞器是線粒體，右側(cè)細(xì)胞器是葉綠體，據(jù)此分析作答?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖分析，圖甲m點(diǎn)與橫坐標(biāo)相交，為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率與呼吸速率相等；n點(diǎn)光合速率達(dá)到了最大，說(shuō)明此時(shí)限制光合速率的因素不是光照強(qiáng)度，而該實(shí)驗(yàn)又是在最適宜溫度條件下進(jìn)行的，說(shuō)明限制光合速率的因素也不是溫度，因此此時(shí)限制光合速率的因素是二氧化碳濃度。（2）圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示，也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示。（3）若圖乙表示的是

16、葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，此時(shí)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被呼吸作用消耗，細(xì)胞對(duì)外沒(méi)有相關(guān)氣體的吸收或釋放，所以只能存在字母a、b。（4）若該植物細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，只能說(shuō)明葉肉細(xì)胞的光合作用大于呼吸作用，但此時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能說(shuō)明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、凈光合作用、呼吸作用之間的關(guān)系，能夠根據(jù)起點(diǎn)判斷圖甲中兩條曲線的含義以及m、n點(diǎn)的特殊含義，還要能夠根據(jù)光合作用與呼吸作用過(guò)程中的氣體關(guān)系分析不同生理狀態(tài)下乙圖中存在的箭頭。8、鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌

17、脫氧核苷酸 B D B和C 8 PstI、EcoRI 1 抗四環(huán)素基因 【答案解析】1、基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。【題目詳解】（1）DNA分子的一條多核苷酸鏈中，兩個(gè)脫氧核苷酸之間以磷酸基團(tuán)和五碳糖

18、相連。由題目可知，EcoR識(shí)別的DNA序列只有G和A，故切開(kāi)的是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的化學(xué)鍵。（2）A、密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，若圖中的ACT能決定一個(gè)氨基酸，則其對(duì)應(yīng)的密碼子是UGA，A錯(cuò)誤；B、DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于磷酸二酯鍵處，解旋酶作用中氫鍵處，B正確；C、A和T之間有2個(gè)氫鍵，C和G之間有3個(gè)氫鍵，因此若只用這片段中的3個(gè)堿基對(duì)，可以排列出23種片段，C錯(cuò)誤；D、就游離的磷酸基而言，該片段有2個(gè)游離的磷酸基，而重組質(zhì)粒不含游離的磷酸基，因此該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個(gè)游離的磷酸基，D正確。故選BD。（3）若利用PCR技術(shù)增

19、加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，DNA復(fù)制只能從5到3，因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取 B和C 作為引物，該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過(guò)4次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生基因片段16個(gè)，其中等長(zhǎng)的目的基因片段8個(gè)。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，四環(huán)素抗性基因沒(méi)有被破壞，應(yīng)該選擇的限制酶是 Pst、EcoR。如果用限制酶Pst、EcoR和Hind同時(shí)對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割，假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切斷且每次機(jī)會(huì)相等，若Pst I酶的切割位點(diǎn)用1表示，EcoR I酶的切割位點(diǎn)用2表示，Hind酶的切割位點(diǎn)用3表示，則形成的DNA片

20、段12，21，23，32，13，31六種片段，其中只有21片段含有完整四環(huán)素抗性基因，即含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段只有1種。（5）如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含抗四環(huán)素基因 ，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基因工程的操作工具限制酶的特點(diǎn)和作用，理解基因工程的操作步驟和標(biāo)記基因的作用，識(shí)記PCR擴(kuò)增技術(shù)的過(guò)程和計(jì)算，這是該題考查的重點(diǎn)；掌握限制酶的選擇和作用結(jié)果是突破該題的關(guān)鍵。9、不定向性 基因突變導(dǎo)致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn)，翻譯提前終止 一種基因可控制多種性狀（基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系） 不是 日活動(dòng)規(guī)律既受基因調(diào)

21、控，又受環(huán)境影響 【答案解析】由題文描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因突變、遺傳信息的表達(dá)、基因?qū)π誀畹目刂频认嚓P(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】(1)由題意可知，由野生型基因突變而產(chǎn)生的不同突變基因，導(dǎo)致突變型果蠅的日活動(dòng)周期與野生型果蠅不同，這說(shuō)明基因突變具有不定向性的特點(diǎn)。已知per+控制合成的蛋白質(zhì)由1200個(gè)氨基酸組成，而perO控制合成的蛋白質(zhì)僅由約400個(gè)氨基酸組成，其原因在于：由于基因突變，導(dǎo)致perO在表達(dá)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上提前出現(xiàn)終止密碼子，進(jìn)而引起翻譯提前終止。 (2) per基因除了能影響果蠅的日活動(dòng)周期外，還能影響雄果蠅的求偶鳴叫節(jié)律，此現(xiàn)象說(shuō)明：基因與性狀的

22、關(guān)系并非都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，一種基因可控制多種性狀。(3)表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。 哺乳動(dòng)物的日活動(dòng)規(guī)律并不是完全受基因調(diào)控，而是既受基因調(diào)控，又受環(huán)境影響?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：閱讀題干，提取有效信息。如本題中：野生型基因per+和突變基因perS、perL分別控制果蠅的日活動(dòng)周期為24小時(shí)、19小時(shí)和29小時(shí)等；運(yùn)用題干中信息，聯(lián)想所學(xué)相關(guān)知識(shí)，找準(zhǔn)解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識(shí)及獲取的有效信息進(jìn)行綜合分析判斷。如本題中的切入點(diǎn)為“野生型基因per+和突變基因所控制的日活動(dòng)周期的時(shí)間”、“per+和perO控制合成的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目”等，聯(lián)想所學(xué)基因突變的特點(diǎn)、基

23、因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程、基因與性狀的關(guān)等相關(guān)知識(shí)即可對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析。10、 不能確定 能 高 丙、戊、甲、丁、乙 【答案解析】本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞的失水和吸水、有氧呼吸過(guò)程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力?！绢}目詳解】(1) 圖1中，具有雙層膜的細(xì)胞器線粒體和葉綠體。洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。(2) 圖2中的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，可能正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中，也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中。若正處于質(zhì)壁分離的過(guò)程中，則外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞滲透失水；若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡，則外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，

24、水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡；若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中，則外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞滲透吸水。綜上分析，圖2中的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系不能確定。(3) 植物細(xì)胞吸收的1802，在有氧呼吸的第三階段與H結(jié)合生成H218O，生成的H218O在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和H，因此放射性元素180能出現(xiàn)在呼吸作用產(chǎn)生的C02中。(4) 圖3顯示，在蔗糖溶液濃度相同的條件下，紅心蘿卜A的重量均大于紅心蘿卜B的重量，且縱坐標(biāo)的數(shù)值大于零、小于零、等于零分別表示蘿卜切段的重量增加、減小、不變。若蘿卜切段的重量增加，表明細(xì)胞吸水，說(shuō)明細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度，且細(xì)胞液與蔗糖溶液的濃度差越大，細(xì)胞吸水越多，重量增加的幅度就越大；若蘿卜切段的重量減少，表明細(xì)胞失水，說(shuō)明細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且細(xì)胞液與蔗糖溶