大自然地聲音-仿寫

1、文案引言：三年級學(xué)生正式開始了作文的起步，作為三年級的學(xué)生，現(xiàn)在寫作文還存在很大的問題，他們往往在作文的選材、文章結(jié)構(gòu)、文字的運用等方面需要不斷加強訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生寫作一個很好的途徑就是依托課文這個本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文的同時，學(xué)習(xí)作者的謀篇布局、遣詞造句，使學(xué)生變無話可寫為有話可寫。課本中的第8課大自然的聲音就是一篇很好的習(xí)作文，學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，再在課文的基礎(chǔ)上大膽想象，一篇篇優(yōu)美而有個性的文章就躍然紙上。家長們，和你的孩子一起讀讀這些文章吧！它一定會給你們帶來許多啟迪。大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音。雷電，是大自然的音樂家。轟隆隆一聲巨響，雷電閃著耀眼的光芒給春iMSI常崔2富FIs、：常

2、貝屢s、bsiBf更晅權(quán)憂：甦世世恥養(yǎng)nTw爰文案標準輕輕地撫摸著沙灘IS聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到海浪的溫柔。呼呼呼，北風(fēng)狂叫著，給大地送來了白白的厚厚的棉被，給樹枝送來了許多水晶手套。咯吱，咯吱，咯吱，SB聲音由遠而近，又由近而遠，雪地上留下一串長長的腳印。你聽，雪，也是權(quán)畏養(yǎng)9吱星醫(yī)Q瞅恤虹s權(quán)。聽、蠟sisobsftblh雷舊1R更晅咄。*番斤IsffisBEkttmigkssHSS.期酣甫-M矗番iwHmwwt、里-WAS.1帑叢皿總聶SKwMfigTK-A畫平黨占囂節(jié)K.mns&ss窘標準文案樹葉發(fā)出聲單，就像是獨唱。那聲音非常美妙，讓人如癡如醉。雷，是大自然

3、的鼓手。打雷的時候，他愛敲低音鼓。鼓聲震耳欲聾，一場熱鬧的音樂會便開始了。轟隆隆轟隆隆所有的樹林，樹林里的每顆樹；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都被震得嗡嗡直響?；鵪gw虹i畐養(yǎng)皿盍莒權(quán)1聶書歌-刖iZ懇七hnramnz叱萱“2牡，奉沏s權(quán)KSSWKKAK。I帑養(yǎng)皿盲號嘗、器胃番幕鍛all%最曇腫世理醫(yī)哩、粗蠱吧霊曲盞同蚩罷墳錄.Kmin-sglM盤養(yǎng)皿wm$蠱g克BB91S_4_4S蚩。恃廂710:嘗魯1番。.Hmww鰹i、Srsss.Bs權(quán).sswnKlwaME標準文案那聲音非?？膳拢屓梭w會到他生氣了。當“轟隆隆”的雷聲響過，聽起來不太可怕，讓人感受到她在淡淡地微笑。植物是大自然的歌手。

4、秋天，道路兩旁的棉花成熟了，“噼噼啪啪”，棉桃炸開，發(fā)出了美妙的聲音。這些美妙的聲音，和在一起變成了一首動聽的音樂。田野里，豌豆也成熟了?！芭尽钡囊宦暎愣拐ㄩ_了，發(fā)出了像一串小鞭炮爆炸時的聲音。動物也是大自然的歌手。走在小溪邊，聽聽青蛙“呱呱”的叫聲；走在小路邊，聽聽蟬“知了、知了”的叫聲。你知道他們在唱什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”i鬲豊暑除權(quán)WULJJ屋禺益moll熊.IB標準標準文案文案喳歡叫著，好像在唱-首優(yōu)美動聽的歌兒。起床后，推開窗戶，聽見秋風(fēng)吹得樹葉“沙沙沙”直響。我覺得有點冷，打了一個寒顫，縮著脖子“嘭”地一聲關(guān)上了窗戶。突然外面又下起了雨，雨點打在窗戶上發(fā)出“啪啪”聲，似乎在彈奏似的。這時在外面玩耍的小狗“汪汪汪”地叫著，急忙跑回了家。吃完早飯，我背著書包哼著歌兒“咚咚咚”地跑下了樓。公路上，汽車來來往往；人行道上，人們說說笑笑，走向超市，走向公聲瑯瑯；“叮鈴鈴”的下課鈴一響，同學(xué)們迅速沖出了教室