語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法文章列表記敘文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法文章列表 記敘文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解(二)日期：2012-02-26 點(diǎn)擊：8306記敘文的結(jié)構(gòu) 記敘文的結(jié)構(gòu)是指記敘文在安排材料、布局謀篇上的特點(diǎn)。記敘文選材廣泛，形式多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。記敘文的結(jié)構(gòu)安排主要有以下幾種情況：按時(shí)間的先后安排結(jié)構(gòu)；按人物的活動(dòng)、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移安排結(jié)構(gòu)；按事件情節(jié)的發(fā)展階段安排結(jié)構(gòu)；按照. 記敘文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解(一)日期：2012-02-26 點(diǎn)擊：653一、記敘文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解一 1記敘文的六要素 記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 掌握記敘的六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事件發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，繼而準(zhǔn)確把握文章的主旨。 2記敘文的順序

2、及作用 (1)順敘(按事情發(fā)展先后. 語(yǔ)言文學(xué)文化常識(shí)的綜合運(yùn)用日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：370一?？贾R(shí)點(diǎn)羅列一 具體表現(xiàn)為： 1語(yǔ)言的綜合運(yùn)用 綜合性實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。如：給活動(dòng)確定主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；給欄目取名，寫一段串詞；探究相關(guān)材料間信息；審讀圖表等。因?yàn)橛芯唧w的情境設(shè)置，所以對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的要求較. 語(yǔ)文對(duì)聯(lián)的仿寫以及寫作方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：322下面是我愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的關(guān)于語(yǔ)文對(duì)聯(lián)的仿寫以及寫作方法指導(dǎo)總結(jié) 概括起來(lái)，考查的知識(shí)點(diǎn)包括六個(gè)方面：內(nèi)容相關(guān)、字?jǐn)?shù)要相等且用字不同、詞性相同且詞類致、結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏一致、平仄相對(duì)。

3、現(xiàn)分?jǐn)⑷缦拢?1內(nèi)容相關(guān) 對(duì)聯(lián)就是既對(duì)又聯(lián)。聯(lián)就是要內(nèi)容相關(guān)。. 語(yǔ)言表達(dá)描述主題要鮮明語(yǔ)意要明確語(yǔ)境合理日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：173下面是我愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)描述的講解，主題要鮮明，語(yǔ)意要明確以及語(yǔ)境合理。 1話題要保持統(tǒng)一 一個(gè)長(zhǎng)的句子或者一個(gè)句群，只有話題統(tǒng)一，中心才能明確，語(yǔ)意才能暢達(dá)。話題往往就是主語(yǔ)，在連續(xù)表述中，最好不要輕易改變主語(yǔ)。 2表述角度. 語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、連貫日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：193語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫 一、簡(jiǎn)明 考點(diǎn)清單 語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明主要包括簡(jiǎn)和明兩個(gè)方面。簡(jiǎn)即簡(jiǎn)練，就是話語(yǔ)力求簡(jiǎn)練，不能噦嗦重復(fù)，不要說(shuō)多余的話，它反映了量的要求；

4、明即明晰，就是要把意思表達(dá)清楚，使對(duì)方準(zhǔn)確理解其含義，它含有效果方面的要求。簡(jiǎn)明的基本要求是. 關(guān)于仿寫句子的方法總結(jié)日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：6531仿寫要符合例句的句式特點(diǎn)。 仿寫一般是給定一個(gè)例句，再讓考生仿寫，仿寫出的句子要符合例句的句式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也就是仿例句的形式，這是必須仿的。有時(shí)既要著眼于句式的整體格式，又要考慮句子的局部組合，這樣才能首先做到形似。如仿句式中的例題，既. 仿寫句子句式技巧方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：4561仿內(nèi)容 例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。 沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同_

5、,_,_. 解析：該題是從生活的狀況和質(zhì)量方面著手仿寫，必須注意內(nèi)容的貼切。 示例：無(wú)味的. 病句修改解題技巧方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：5121，修改病句要遵守的原則 病句修改以改通順、改正確，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，不改變句子原意為原則。 2辨別病旬的方法、修改病句的步驟 一讀、二提、三改、四套。 一讀：借助語(yǔ)感找出病句，往往讀著別扭的地方就是需要修改的地方。 二提：提取主干，從而辨析句子是. 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好方法介紹日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：378不積跬 ku 步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。這句話正好是學(xué)習(xí) 語(yǔ)文 的真理。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一點(diǎn)一滴的積累。但是做任何事

6、，方法好，可以事半功倍，方法不好，就會(huì)事倍功半。學(xué)好語(yǔ)文，也要講求方法。下面三及第 初中 學(xué)習(xí)方法 網(wǎng) 就給大家簡(jiǎn)單介. 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（一）日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：304語(yǔ)文 學(xué)習(xí)重在熏陶漸染，貴在日積月累，作為剛剛告別小學(xué)學(xué)習(xí)生活步入 初中 的學(xué)生,對(duì)于初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很是迷茫,不知道如何學(xué)習(xí),為了使同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的角色, 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 提供幾種 學(xué)習(xí)方法 一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要一些必要的準(zhǔn)備，比. 初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：303同學(xué)們從小學(xué)升入 初中 ，進(jìn)入了全新的學(xué)習(xí)時(shí)段和領(lǐng)域。在小學(xué)階段，基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度不一樣，認(rèn)知的差

7、異也較大，因此進(jìn)入初中后，會(huì)在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生不適應(yīng)，初中階段是中小學(xué)教育教學(xué)的中間階段，那么應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)初一 語(yǔ)文 呢？ 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 為你講解初一語(yǔ). 文言文學(xué)習(xí)的兩個(gè)方法日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：307文言文是相對(duì)于白話文而言。因?yàn)楸容^難理解，很多同學(xué)都不喜歡文言文，正因?yàn)檫@樣，很多同學(xué)對(duì)文言文失去興趣，但文言文是每年 中考 必考的內(nèi)容。那文言文有沒(méi)有讓同學(xué)們學(xué)起來(lái)沒(méi)那么吃力的 學(xué)習(xí)方法 呢，方法是有的。下面就由 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 為大家慢慢道來(lái)。. 學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的五大方法日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：392初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 的開篇寄語(yǔ)： 語(yǔ)文 學(xué)習(xí)不在技巧，而在讀書。 解釋：值得注意的是我們

8、應(yīng)該讀什么、怎么讀，寫什么、怎么寫。同學(xué)們既要埋頭讀書，又能抬頭看路，這樣才能收到事半功倍的效果。在平時(shí)的生活中同學(xué)們要從主動(dòng)自覺(jué)的去分析一個(gè)字形、掌握一個(gè)詞語(yǔ)，. 七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：297初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 建議初一 語(yǔ)文 學(xué)習(xí)應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣： 閱讀可以擴(kuò)大你的知識(shí)面,在短文里,蘊(yùn)涵著豐富的語(yǔ)法大師,這對(duì)你提高選擇題的正確率很有幫助。閱讀某種程度上可以提高你對(duì)語(yǔ)言的興趣。 按照閱讀學(xué)的原理，閱讀效率等于閱讀時(shí)間乘上閱讀的認(rèn)識(shí)水平。.快速記憶文學(xué)常識(shí)的方法日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：750從近幾年的高考命題實(shí)際來(lái)看，文學(xué)常識(shí)的考查特別強(qiáng)

9、調(diào)重要，側(cè)重于識(shí)記。準(zhǔn)確的識(shí)記常見的文學(xué)常識(shí)是作出正確判斷和解答的前提。為此，三及第 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 總結(jié)了一些方法來(lái)幫助同學(xué)們掌握這些知識(shí)。 文學(xué)常識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容：識(shí)記中國(guó)重要作家及其時(shí)代. 初一新生要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：229優(yōu)秀的寫作能力并不是一種天賦。當(dāng)然，也有些大師之所以如此突出就是因?yàn)樗麄兙哂幸环N天賦，一種來(lái)自于性格、閱歷及信仰的天資。但是， 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 認(rèn)為準(zhǔn)確地駕馭寫作文字這樣一種能力則不是與生俱來(lái)的，它和其他所有技巧一樣，是后天培養(yǎng)的。 1、規(guī)范書寫. 如何學(xué)好初中語(yǔ)文？日期：2012-01-08 點(diǎn)擊：323識(shí)字?jǐn)嗑涫菍W(xué)習(xí) 語(yǔ)文 的基礎(chǔ)，而

10、學(xué)好語(yǔ)文卻是要更加費(fèi)心的。學(xué)習(xí)就像金字塔，只有打造堅(jiān)強(qiáng)厚實(shí)的基底才可以支撐起所有的重量。那要如何學(xué)好語(yǔ)文呢？三及第 初中 學(xué)習(xí)網(wǎng)介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法給同學(xué)們。同學(xué)們可以試著做一下哦。 一、學(xué)語(yǔ)文該學(xué)些什么呢？. 七年級(jí)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)上課聽講日期：2012-01-08 點(diǎn)擊：349有的同學(xué)對(duì)上課有一種消極的厭煩情緒，一上課心里就煩，覺(jué)得上課沒(méi)意思，總盼著快點(diǎn)下課，殊不知上課認(rèn)真聽講是學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)，利用上課時(shí)間聽懂老師所教導(dǎo)的，高的聽課效率是同學(xué)們所渴望的，怎樣才能提高聽課效率呢？ 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 認(rèn)為要做到：看、聽. 注意讀準(zhǔn)歷史名詞日期：2011-12-30 點(diǎn)擊：155作為文明古國(guó)之邦， 歷

11、史 上的多民族之間的融合團(tuán)結(jié)，在豐富中華文化的同時(shí)，也在文化發(fā)展進(jìn)程中存在一點(diǎn)小小的差異，例如我們很容易讀錯(cuò)中國(guó)古代歷史上有許多人名、地名、族名、政權(quán)名或其它事物名稱，為了避免在公眾場(chǎng)合說(shuō)錯(cuò)鬧笑話，三及第 初中學(xué)習(xí)網(wǎng) 列.文言文翻譯方法技巧指導(dǎo)日期：2013-12-11 點(diǎn)擊：444文言翻譯 文言翻譯，就是用現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)方式，把文言句子的意思說(shuō)出來(lái)。 文言文翻譯九字訣可以幫助我們了解文言文翻譯的要求和方法，從而便于準(zhǔn)確地翻譯文言文。文言文翻譯九字訣是指信、達(dá)、雅、留、換、調(diào)、引、增、刪九個(gè)字。 信、達(dá)、雅是翻譯文言文的. 九年級(jí)語(yǔ)文第五單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：154

12、下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的九年級(jí)語(yǔ)文第五單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。這是課標(biāo)的要求。理解淺 易文言文的基本內(nèi)容，涉及理解文章的意思和作者的觀點(diǎn)，理解重要的人物形象及其影 響，理解文中重要句子的句意，理解所. 朝花夕拾文學(xué)名著分析講解日期：2012-06-11 點(diǎn)擊：351fsdfds. 關(guān)于阿炳的句子日期：2012-04-06 點(diǎn)擊：158總是這般凝重地走過(guò)。 斷腸的二胡從天而降， 如風(fēng)，爬過(guò)短笛隱隱的疏窗。 攜著人間飄忽的戀曲， 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 阿炳是盲人，他叫劉天華，是一位值得向他在天之靈鞠躬的人。 長(zhǎng)長(zhǎng)的弦，瘦瘦的人。一彎月，一泓水。 高低起伏的弦

13、韻，拉疼了奏者的心；哀轉(zhuǎn)纏. 散文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解方法日期：2012-02-26 點(diǎn)擊：346散文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)講解 1散文的特點(diǎn) 散文，是一種自由靈活地抒寫見聞、感受的文體。它同小說(shuō)相比，同樣寫人記事，但人物不求典型，故事不必完整；它同戲劇相比，同樣講究語(yǔ)言的精練，但不受時(shí)空限制，而靠?jī)?yōu)美的語(yǔ)言取勝；它和詩(shī)歌相比，同樣可以借景抒情、托. 解答信息提取、口語(yǔ)交際、綜合性試題的基本方法日期：2012-02-26 點(diǎn)擊：362一、解答信息提取試題的基本方法。 先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時(shí)，可邊讀邊用筆畫出文段中的過(guò)渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子等，然后迅速閱讀題干，有針對(duì)性地鎖

14、定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。需要說(shuō)明的是，有的可以直接. 中招語(yǔ)文?？汲烧Z(yǔ)集錦(一)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：3931破釜沉舟：表面意義是砸破飯鍋沉下船，比喻義是下定決心干到底。 2鳳毛麟角：表面意義是鳳凰的毛，麒麟的角，實(shí)際是比喻稀少而可貴的人才或事物。 3貓鼠同眠：既不是表示化敵為友，也非表示寬大胸懷，而是比喻上下互相包庇，一起干壞事。 4危言危行. 中招語(yǔ)文常考成語(yǔ)集錦(三)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：27570鼎力相助：即大力相助。是敬辭，常誤用為謙辭。 71誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。原是古代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)。用于自己，不用于對(duì)方。 72想入非非：形容想法大膽、新奇

15、，是褒義詞。也指荒唐離奇，不著邊際地胡思亂想，是貶義詞。 73燈紅酒綠：本義為形. 中招語(yǔ)文常考成語(yǔ)集錦(二)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：22440傾巢出動(dòng)：指出動(dòng)全部力量。貶義詞。 41粉墨登場(chǎng)：指裝扮好了，登場(chǎng)演戲。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。貶義詞。 42振振有詞：形容自以為理由充足，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。貶義詞。 43夸夸其談：指浮夸地不切實(shí)際地亂說(shuō)。 貶義詞。 44嘆為觀止：形容所看到的事物美. 文學(xué)文化常識(shí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：395一、文學(xué)文化常識(shí) 1詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。 2史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷。 3資治通鑒是

16、我國(guó)第一部編年體史書，作者是北宋史學(xué)家司馬光。 4離騷是我國(guó)第一首優(yōu)秀的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，作者. 常見的文言實(shí)詞在文章中的含義的理解日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：254文言實(shí)詞的考查是中考的重點(diǎn)，主要是對(duì)常見的實(shí)詞在文中含義的理解。對(duì)文言實(shí)詞，應(yīng)重點(diǎn)注意以下四種情況： 一、古字通假 古漢語(yǔ)中，有些字可以用字音(字形)相同或相近的字來(lái)代替，這種現(xiàn)象就叫通假。表示了準(zhǔn)確的意義但未出現(xiàn)的字是本字，代替本字出現(xiàn)的是. 鋼鐵是怎樣煉成的文學(xué)名著分析講解日期：2012-02-22 點(diǎn)擊：264鋼鐵是怎樣煉成的 鋼鐵是怎樣煉成的是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷 時(shí)三年才寫成的作品。 主

17、要內(nèi)容：小說(shuō)以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年 前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生. 文學(xué)名著閱讀與文學(xué)常識(shí)日期：2012-02-22 點(diǎn)擊：215下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的文學(xué)名著閱讀與文學(xué)常識(shí) 一、文學(xué)名著閱讀考查 文學(xué)名著是文學(xué)藝術(shù)殿堂中的珍奇瑰寶。閱讀文學(xué)名著不僅能拓寬我們的閱讀視野，而 且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。中考考綱要求：了解語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)建議 閱讀的詩(shī)歌散. 關(guān)于文言文的斷句方法技巧總結(jié)日期：2012-02-22 點(diǎn)擊：278文言斷句 文言文的斷句習(xí)慣上稱為句讀。斷ju基礎(chǔ)在于辨識(shí)章的體裁、語(yǔ)言風(fēng)格、句意的完整與否。標(biāo)點(diǎn)的

18、使用要合乎規(guī)范，和現(xiàn)代漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)的用法相同。加強(qiáng)誦讀，增強(qiáng)語(yǔ)感，對(duì)斷句標(biāo)點(diǎn)有很大的幫助，然后依照技巧準(zhǔn)確加標(biāo)點(diǎn)。第一。通文意，分層次 通讀全文，搞. 九年級(jí)語(yǔ)文第六單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：249下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的九年級(jí)第六單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，大家可以參考學(xué)習(xí) 綠染孟春，點(diǎn)大地之美；綠扮仲夏，庇人間之蔭；綠隱深秋，扶紅花之艷；綠綴嚴(yán)冬，顯 生命之本。綠是自然的色彩，綠是生命的象征。綠色，總是給人們帶來(lái)種種希望，催人向 ，上。本單元的.九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-02-15 點(diǎn)擊：189下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的九年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)，大家可以參考學(xué)習(xí)

19、敲開戲劇殿堂之門 欣賞戲劇，首先要了解戲劇所展示的戲劇沖突。戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人 物之間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突。. 九年級(jí)語(yǔ)文第四單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：108下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的九年級(jí)第四單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1讀文章，不僅僅是理解文章寫什么，還要明白為什么寫，知道文章的美點(diǎn)在哪里。 通過(guò)閱讀三篇文學(xué)作品和三篇評(píng)論文章，我們要弄清三篇作品的文體特點(diǎn)和所表達(dá) 的思想感情，還要學(xué)習(xí)評(píng)論家是怎樣閱讀. 九年級(jí)第三單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：205下面是高中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的九年級(jí)第三單元上冊(cè)

20、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 我思故我在。本單元的幾篇課文，都是世界上著名的大師們對(duì)事業(yè)、對(duì)生活、對(duì)人生 思考、追問(wèn)、反芻的思維精華。這些都是有智慧的文章，因此需要我們用智慧來(lái)讀，用 心去悟。就像牛吃草一樣，反復(fù)咀嚼玩. 九年級(jí) 第二單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：67下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的九年級(jí)第二單元上冊(cè) 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 本單元課文的體裁都是小說(shuō)。讀一本好書，就好像和高尚的人談話。閱讀小說(shuō)至少 有這么幾點(diǎn)好處：拓寬視野，使我們能夠作跨越時(shí)空的遨游；幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人 生；豐富生活情趣，提高生存質(zhì)量；. 九年級(jí)語(yǔ)文第一單元上學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：267下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收

21、集整理的九年級(jí)語(yǔ)文第一單元上學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1理解人與自然的關(guān)系，認(rèn)識(shí)自然是人類之友。人類裝點(diǎn)自然，并從自然界中得到感悟，反觀自我，從而提升人格精神和審美能力。 2了解一般寫景散文的寫作思路和構(gòu)思方式；學(xué)習(xí)和運(yùn)用從不同的角度描. 議論文閱讀解題技巧方法日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：239下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的有關(guān)議論文閱讀解題技巧方法，大家可以參考學(xué)習(xí) 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中要求閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實(shí)、數(shù) 據(jù)、圖表等)，能發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思考，作出判斷。 一、根據(jù)課標(biāo)精神，議論文閱. 記敘性文章閱讀答題技巧日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：313下面是初

22、中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的記敘性文章閱讀答題技巧，歡迎大家學(xué)習(xí)分享 1關(guān)于標(biāo)題 (1)標(biāo)題的含義：結(jié)合全文的內(nèi)容、主旨，并結(jié)合所使用的修辭等來(lái)分析含義。 例如：2006年河北中考記敘文閱讀我看到了一條河有一道題：談?wù)勀銓?duì)題目的理 解從故事情節(jié)來(lái). 記敘性散文閱讀講解日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：393下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的記敘性散文閱讀講解，大家可以參考學(xué)習(xí) 一、命題依據(jù) 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)代文閱讀的總目標(biāo)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、欣 賞和評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。 現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)建議根據(jù)各學(xué)段. 西游記名著分析講解日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：197西

23、游記作者吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。 主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊 揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。 主要人物簡(jiǎn)介： 刊陪空：他由仙石化成，手持重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任. 水滸傳名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：258水滸作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。 主要內(nèi)容：水滸以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程， 以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)、革命悲劇，反 映出沒(méi)落衰敗的封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的. 繁星春水文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：327

24、繁星春水 作者：冰心，原名謝婉瑩。 梗概：繁星春水是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w烏集的影響下寫成的詩(shī)集。內(nèi)容 包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等。如墻角的 花你孤芳自賞時(shí)天地便小了。繁星由164首小詩(shī). 童年文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：147童年前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部(另有在人間 我的大 學(xué))。 主要內(nèi)容：小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從我隨母親去投奔外祖父寫 起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層 人民的生活狀況. 名人傳文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：203名人傳(

25、語(yǔ)文版教材為巨人三傳) 羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。作者痛感當(dāng)時(shí)的歐洲是一個(gè)騷 動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)，為此寫作了名人傳。 主要內(nèi)容：本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難. 格列佛游記文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：410格列佛游記 本書作者喬納森斯咸夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。 主要內(nèi)容：本書講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以 及馬(慧駟)國(guó)等地的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露和批判了英 國(guó)統(tǒng). 魯濱孫漂流記文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11

26、點(diǎn)擊：412魯濱孫漂流記 魯濱孫漂流記的作者是英國(guó)著名作家笛福。 主要內(nèi)容：小說(shuō)采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫不甘過(guò)平庸的生 活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng) 想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn).文言文翻譯方法技巧指導(dǎo)日期：2013-12-11 點(diǎn)擊：444文言翻譯 文言翻譯，就是用現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)方式，把文言句子的意思說(shuō)出來(lái)。 文言文翻譯九字訣可以幫助我們了解文言文翻譯的要求和方法，從而便于準(zhǔn)確地翻譯文言文。文言文翻譯九字訣是指信、達(dá)、雅、留、換、調(diào)、引、增、刪九個(gè)字。 信、達(dá)、雅是翻譯文言文的. 九年級(jí)語(yǔ)文第五單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)日期：2013

27、-12-01 點(diǎn)擊：154下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的九年級(jí)語(yǔ)文第五單元上冊(cè)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。這是課標(biāo)的要求。理解淺 易文言文的基本內(nèi)容，涉及理解文章的意思和作者的觀點(diǎn)，理解重要的人物形象及其影 響，理解文中重要句子的句意，理解所. 關(guān)在筆盒里的翅膀日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：207關(guān)在筆盒里的翅膀 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。想當(dāng)年魯迅先生突發(fā)奇想，在書桌上憤然刻下一早字，以示己志。他雖不再遲到，卻也苦了書桌數(shù)載，背著紋身存于眾桌之間?；蛟S桌子也常常仰天長(zhǎng)嘆，壯懷激越地說(shuō)自己是岳將軍的刺青傳人吧。 可惜當(dāng)代學(xué)子為. 好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng)日期：20

28、13-12-01 點(diǎn)擊：300好習(xí)慣伴我健康成長(zhǎng) 習(xí)慣成自然。是的，習(xí)慣可以影響人的一生，但好習(xí)慣是一個(gè)人終身受益的 財(cái)富，下面就來(lái)看看我的好習(xí)慣吧! 學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣 學(xué)習(xí)中，我恪守今日事，今日畢。 錢學(xué)森老先生有一篇蹉跎歌，我自孩提時(shí)代就銘心刻于骨，他教我們今 日事，今. 好習(xí)慣“面包店”日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：135好習(xí)慣面包店 一天早晨，習(xí)慣鎮(zhèn)上噼里啪啦的聲音打破了小鎮(zhèn)的寧?kù)o，把人們從睡夢(mèng) 中拽了出來(lái)。人們紛紛來(lái)到廣場(chǎng)上，咦?發(fā)生了什么事啊?正當(dāng)他們七嘴八舌 討論時(shí)，好習(xí)慣總經(jīng)理走了出來(lái)，高聲宣布好習(xí)慣面包店正式開始營(yíng)業(yè)了! 人們都拍手叫好，并都進(jìn)里面買了. 好習(xí)慣，你到底在哪

29、里日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：194好習(xí)慣，你到底在哪里 人生是一張白紙，好習(xí)慣是五彩畫筆，擁有它，人生將五彩繽紛，絢麗多彩；失 去它，人生將黯然失色，毫無(wú)生氣。 好習(xí)慣，我們追尋這你的腳步尋尋覓覓，大地的每一個(gè)角落都有你走過(guò)的痕 跡。都有你留下的氣息可是好習(xí)慣，你到底在哪里?. 好習(xí)慣，成功的車轍日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：240好習(xí)慣，成功的車轍 成長(zhǎng)是一輛開向成功的車，好習(xí)慣是車行過(guò)后留下的車轍。車轍越多，越深， 遠(yuǎn)行的車才不會(huì)偏離終點(diǎn)；好習(xí)慣越多，越好，成長(zhǎng)的人才能觸到成功。 加加林：好習(xí)慣通向太空 加加林，這個(gè)被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)的人類英雄。他從數(shù)萬(wàn)個(gè)人中脫穎而出，. 好習(xí)慣進(jìn)

30、行曲日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：254好習(xí)慣進(jìn)行曲 生命撫過(guò)綠葉，不急不餒，斑駁出一道道印跡，那是快樂(lè)與幸福的氣息，而那 收獲的滿足，止于好習(xí)慣。 (一)飯前進(jìn)行曲 六月，風(fēng)在絲絲蠕動(dòng)，恐那四周的熱氣纏繞于身，連這太陽(yáng)都吐著滾熱的火舌 散發(fā)熱童。媽媽，快點(diǎn)，我要餓暈了!我迅速褪下身后. 擁有好習(xí)慣日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：228擁有好習(xí)慣 好習(xí)慣如一泓清泉使干涸的心田得到滋潤(rùn)；好習(xí)慣如一縷陽(yáng)光使寒冷的身軀 得到溫暖；好習(xí)慣如一片森林使喧鬧的人生得到寧?kù)o，擁有好習(xí)慣，在漫漫的人生 道路上感悟一番美好。 從小父母就對(duì)我很嚴(yán)格，自打懂事以來(lái)，爸爸就讓我自己疊被子，當(dāng)別的小. 陪伴(5)

31、日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：126陪伴(5) 小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋?太樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆椋?鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴； 我之所以能不斷進(jìn)步，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椤?精彩的人生，感謝有你的陪伴挫折! 在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必有烏云；. 陪伴(4)日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：192陪伴(4) 生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，酸甜苦辣咸澀都得品嘗。但是生活中的那些困苦和挫折 并避有把我嚇到。在跋涉者的征途上，欣賞自己成功腳印的時(shí)候，我探索尋覓著 這神奇的力量那就是親情、師生情、友情的陪伴。 母愛(ài)的陪伴 去年，上初二的時(shí)候，我染上了水痘。老. 陪伴(3

32、)日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：167陪伴(3) 因?yàn)樾腋５呐惆椋倒宓姆曳疾拍芮呷诵钠?；因?yàn)閷捜莸呐惆?，生命的沃土?能孕育奪目之花；因?yàn)榇煺鄣呐惆椋晒Φ男〈艜?huì)攜你過(guò)千帆。是啊，生活中， 只因有點(diǎn)點(diǎn)滴滴與你同在，生命之花才不會(huì)凋零。 幸福是什么?是母親充滿愛(ài)的一個(gè)眼神，是母親深. 陪伴(2)日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：121陪伴(2) 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰(shuí)？天上的星星 落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷衣衫，多想有你陪題記 又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。 習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈. 陪伴(1

33、)日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：291作文試題 題目：陪伴 要求：寫一篇不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)的作文。 滿分高分佳作 陪伴(1) 窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飛到了去年的秋天 卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試. 辮踩回童心日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：323隨著年齡增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的增多，我卻越來(lái)越覺(jué)得生活不如以前快樂(lè)。父母、 老師、社會(huì)整天逼著我們用成熟的眼光看世界，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看事情。這些無(wú)不 像一盆涼水澆滅我們心中那點(diǎn)殘留的快樂(lè)和天真。 那是個(gè)雨天。夏天的午后，雨淅淅塞翁失馬原文翻譯|寓意日期：2013-12-01

34、 點(diǎn)擊：1536塞翁失馬原文翻譯|寓意 淮南子 近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。其父日：此何遽刁為福乎?居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父日：此何遽不能為禍乎?家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父日：此何遽不為福乎?居一年，胡. 黃鶴樓翻譯賞析|崔顥日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：365黃鶴樓翻譯賞析 唐崔顥原詩(shī) 昔人已乘黃鶴去， 此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返， 白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 煙波江上使人愁。 譯詩(shī) 往昔那仙人已乘黃鶴遠(yuǎn)去， 這里只留下寂寥無(wú)人的黃鶴樓。 仙人駕鶴遠(yuǎn)去永不. 過(guò)故人莊原文賞析|孟浩然日

35、期：2013-12-01 點(diǎn)擊：113過(guò)故人莊原文賞析|孟浩然 唐孟浩然原詩(shī) 故人具雞黍， 邀我至田家。 綠樹村邊合， 青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃， 把酒話桑麻。 待至重陽(yáng)時(shí)， 還來(lái)就菊花。 過(guò)故人莊翻譯： 老朋友準(zhǔn)備了美菜好飯， 邀請(qǐng)我到他鄉(xiāng)間作客。 濃綠的樹木環(huán)繞在村莊周圍， 鄉(xiāng)郭之外隱. 江南春翻譯賞析|杜牧日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：451江南春翻譯賞析|杜牧 唐杜牧原詩(shī) 千里鶯啼綠映紅， 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺， 多少樓臺(tái)煙雨中。 江南春翻譯： 千里黃鶯啼聲一片， 綠柳映襯著紅花萬(wàn)千。 靠山臨水的村莊， 高懸酒旗蕩漾。 幾代的南朝，建造了四百八十個(gè)寺廟， 眼前不少樓臺(tái)，

36、在朦. 登幽州臺(tái)歌翻譯賞析|陳子昂日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：1199登幽州臺(tái)歌翻譯賞析 唐陳子昂原詩(shī) 前不見古人， 后不見來(lái)者。 念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下! 登幽州臺(tái)歌翻譯： 朝前看，看不見卓越的明君。 向后看，也看不見新出的賢士。 想到天地如此的遼闊久遠(yuǎn)， 使我獨(dú)自悲傷，熱淚長(zhǎng)流不止。 登幽州臺(tái)歌賞析 一、 內(nèi). 白雪歌送武判官歸京岑參翻譯賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：218白雪歌送武判官歸京 唐 岑參 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹萬(wàn)樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾. 送友人翻譯及賞析|李白日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：250送友人翻

37、譯及賞析|李白 唐李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 送友人翻譯： 一脈青山橫臥在北邊的外城， 一泓清水繞著城東潺潺流動(dòng)。 在這幽美環(huán)境里送別朋友， 友人好像孤獨(dú)的蓬. 月下獨(dú)酌翻譯賞析|李白日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：225月下獨(dú)酌翻譯賞析|李白 唐李白 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂(lè)須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時(shí)同交歡，醉后各分散。 永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。 月下獨(dú)酌翻譯： 花叢中放著壺酒，孤. 論語(yǔ)八則原文及翻譯日期：2013-12-0

38、1 點(diǎn)擊：362論語(yǔ)八則原文及翻譯 (一)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎? (二) 知之為知之，不知為不知，是知也。 (三) 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 (四) 三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?；其不善者而改之?(四). 天時(shí)不如地利原文及翻譯|孟子日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：620天時(shí)不如地利 孟子 孟子曰：天時(shí)不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者：然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之。是地利不如人和也。故日：.傷仲永原文翻譯賞

39、析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：503傷仲永原文翻譯賞析 宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩(shī)四句，并自為其名，其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣. 周處原文翻譯賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：854周處原文翻譯賞析 南朝宋劉義慶 周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓，義興人謂為三橫，而處尤劇。或說(shuō)處殺虎斬蛟，實(shí)冀三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，. 登岳陽(yáng)樓翻譯及賞析

40、|杜甫日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：214登岳陽(yáng)樓 唐杜甫 昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。 吳楚東南坼，乾坤日夜. 登高 翻譯及賞析|杜甫日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：262登高 翻譯及賞析|杜甫 唐杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦(1 i a o)倒新停濁酒杯。 登高譯詩(shī) 在蕭瑟的秋風(fēng)中天高氣爽，猿猴在山里哀叫， 江中小島水清沙白，. 石壕吏翻譯及賞析|杜甫日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：323石壕吏翻譯及賞析 唐杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼何怒，婦啼何苦! 聽

41、婦前致辭：三男鄴城戌。 一男附書至，二男新戰(zhàn)死。 存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。 室中更無(wú)人，唯有乳下孫。 有孫母未去，出入無(wú)完裙。 老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏. 放言五首(其三)翻譯及賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：383放言五首(其三)翻譯及賞析 唐自居易 贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓄。 試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。 向使當(dāng)初身便死，生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知。 翻譯： 送給你一個(gè)辦法讓你去判斷猶豫不決的事， 它不用龜甲或蓄草去占卜兇吉. 賣炭翁原文翻譯及賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：4558賣炭翁原文翻譯及賞析 唐白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色

42、，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 夜來(lái)城外尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣. 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)原文翻譯及賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：1361酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)原文翻譯賞析 唐劉禹錫原詩(shī) 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 翻譯： 我被貶到巴山楚水這凄涼的地. 無(wú)題翻譯賞析|李商隱日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：959無(wú)題翻譯賞析|李商隱 唐李商隱 相見

43、時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。 翻譯： 情人相見很困難，一旦告別更困難 東風(fēng)沒(méi)有力量去把百花吹得凋零。 春蠶到. 生于憂患，死于安樂(lè)原文及翻譯日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：1250生于憂患，死于安樂(lè)原文及翻譯 孟子 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。. 蝶戀花 柳永翻譯賞析日期：2013-12-01 點(diǎn)擊：331蝶戀花柳永翻譯

44、賞析 宋柳永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意。 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。衣帶漸寬終不晦，為伊消得人憔悴。 蝶戀花 翻譯： 我獨(dú)自長(zhǎng)時(shí)間靠在高樓欄桿上，樓上細(xì)細(xì)春風(fēng)拂面，極目遠(yuǎn)望. 題破山寺后禪院原文翻譯及賞析日期：2013-11-30 點(diǎn)擊：332題破山寺后禪院原文翻譯及賞析 唐常建原詩(shī) 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。 譯詩(shī) 清晨我走進(jìn)破山古寺院, 初升的太陽(yáng)高高地照在樹林上。 穿過(guò)彎彎曲曲的小路，一直走到幽靜的后院,. 賣油翁原文翻譯及賞析日期：2013-11-30 點(diǎn)

45、擊：1450賣油翁原文翻譯及賞析 宋歐陽(yáng)修 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頜之。康肅問(wèn)曰：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰：無(wú)他，但手熟爾?？得C忿然曰：爾安敢輕吾射!翁曰：以我酌. 核舟記原文翻譯及賞析日期：2013-11-30 點(diǎn)擊：963核舟記原文翻譯及賞析 明魏學(xué)洢 明有奇巧人日王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗左右各四，共八扇。啟窗. 浣溪沙晏殊翻譯賞析日期：2013-11

46、-30 點(diǎn)擊：719浣溪沙晏殊翻譯賞析 宋晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。 浣溪沙 翻譯： 填一首新詞喝杯酒，依然是去年的天氣，依然是原來(lái)的亭臺(tái)樓榭，夕陽(yáng)啊，你緩緩西下什么時(shí)候再能回來(lái)? 花開花.語(yǔ)言文學(xué)文化常識(shí)的綜合運(yùn)用日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：370一?？贾R(shí)點(diǎn)羅列一 具體表現(xiàn)為： 1語(yǔ)言的綜合運(yùn)用 綜合性實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。如：給活動(dòng)確定主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案；給欄目取名，寫一段串詞；探究相關(guān)材料間信息；審讀圖表等。因?yàn)橛芯唧w的情境設(shè)置，所以對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的要求較. 語(yǔ)文對(duì)聯(lián)的仿寫以及寫作

47、方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：322下面是我愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)整理的關(guān)于語(yǔ)文對(duì)聯(lián)的仿寫以及寫作方法指導(dǎo)總結(jié) 概括起來(lái)，考查的知識(shí)點(diǎn)包括六個(gè)方面：內(nèi)容相關(guān)、字?jǐn)?shù)要相等且用字不同、詞性相同且詞類致、結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏一致、平仄相對(duì)?，F(xiàn)分?jǐn)⑷缦拢?1內(nèi)容相關(guān) 對(duì)聯(lián)就是既對(duì)又聯(lián)。聯(lián)就是要內(nèi)容相關(guān)。. 語(yǔ)言表達(dá)描述主題要鮮明語(yǔ)意要明確語(yǔ)境合理日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：173下面是我愛(ài)學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)描述的講解，主題要鮮明，語(yǔ)意要明確以及語(yǔ)境合理。 1話題要保持統(tǒng)一 一個(gè)長(zhǎng)的句子或者一個(gè)句群，只有話題統(tǒng)一，中心才能明確，語(yǔ)意才能暢達(dá)。話題往往就是主語(yǔ)，在連續(xù)表述中，最好不要輕易改變主

48、語(yǔ)。 2表述角度. 語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)明、連貫日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：193語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫 一、簡(jiǎn)明 考點(diǎn)清單 語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明主要包括簡(jiǎn)和明兩個(gè)方面。簡(jiǎn)即簡(jiǎn)練，就是話語(yǔ)力求簡(jiǎn)練，不能噦嗦重復(fù)，不要說(shuō)多余的話，它反映了量的要求；明即明晰，就是要把意思表達(dá)清楚，使對(duì)方準(zhǔn)確理解其含義，它含有效果方面的要求。簡(jiǎn)明的基本要求是. 關(guān)于仿寫句子的方法總結(jié)日期：2012-02-25 點(diǎn)擊：6531仿寫要符合例句的句式特點(diǎn)。 仿寫一般是給定一個(gè)例句，再讓考生仿寫，仿寫出的句子要符合例句的句式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也就是仿例句的形式，這是必須仿的。有時(shí)既要著眼于句式的整體格式，又要考慮句子的局部組合，這樣才能首先做到

49、形似。如仿句式中的例題，既. 中招語(yǔ)文?？汲烧Z(yǔ)集錦(一)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：3931破釜沉舟：表面意義是砸破飯鍋沉下船，比喻義是下定決心干到底。 2鳳毛麟角：表面意義是鳳凰的毛，麒麟的角，實(shí)際是比喻稀少而可貴的人才或事物。 3貓鼠同眠：既不是表示化敵為友，也非表示寬大胸懷，而是比喻上下互相包庇，一起干壞事。 4危言危行. 仿寫句子句式技巧方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：4561仿內(nèi)容 例：仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。 沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如同_,_,_. 解析：該題是從生活的狀況和質(zhì)量方面著手仿寫，必須注

50、意內(nèi)容的貼切。 示例：無(wú)味的. 病句修改解題技巧方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：5121，修改病句要遵守的原則 病句修改以改通順、改正確，不作語(yǔ)言潤(rùn)色，不改變句子原意為原則。 2辨別病旬的方法、修改病句的步驟 一讀、二提、三改、四套。 一讀：借助語(yǔ)感找出病句，往往讀著別扭的地方就是需要修改的地方。 二提：提取主干，從而辨析句子是. 中招語(yǔ)文?？汲烧Z(yǔ)集錦(三)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：27570鼎力相助：即大力相助。是敬辭，常誤用為謙辭。 71誠(chéng)惶誠(chéng)恐：惶恐不安。原是古代臣下給君主奏章中的套語(yǔ)。用于自己，不用于對(duì)方。 72想入非非：形容想法大膽、新奇，是褒義詞。也指荒唐離奇

51、，不著邊際地胡思亂想，是貶義詞。 73燈紅酒綠：本義為形. 中招語(yǔ)文常考成語(yǔ)集錦(二)日期：2012-02-24 點(diǎn)擊：22440傾巢出動(dòng)：指出動(dòng)全部力量。貶義詞。 41粉墨登場(chǎng)：指裝扮好了，登場(chǎng)演戲。比喻壞人登上政治舞臺(tái)。貶義詞。 42振振有詞：形容自以為理由充足，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。貶義詞。 43夸夸其談：指浮夸地不切實(shí)際地亂說(shuō)。 貶義詞。 44嘆為觀止：形容所看到的事物美. 文學(xué)文化常識(shí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：395一、文學(xué)文化常識(shí) 1詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。 2史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷。 3資治通鑒是我國(guó)第一部編年體史書，作

52、者是北宋史學(xué)家司馬光。 4離騷是我國(guó)第一首優(yōu)秀的長(zhǎng)篇抒情詩(shī)，作者. 關(guān)于詩(shī)歌鑒賞題的例題解析日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：227一、理解內(nèi)容題 (一)相關(guān)題型 (2010河南)22題：此中有真意，欲辨已忘言中的真 意 指的是什么? 自然之趣和人生真諦。 (2911銅仁)13題：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二 喬一句中東風(fēng)指什么?簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。 (2009長(zhǎng)沙)8題：請(qǐng)寫出海日生殘夜，江春. 詩(shī)歌鑒賞題解題方法指導(dǎo)總結(jié)日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：124一、了解詩(shī)歌的簡(jiǎn)單分類 古代詩(shī)歌的分類很復(fù)雜，作為初中學(xué)生，只要能夠了解簡(jiǎn)單的分類即可。我們可以從兩個(gè)角度理解： 1根據(jù)詩(shī)歌

53、的內(nèi)容，一般分為三類：敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)。 2根據(jù)詩(shī)歌發(fā)展演變的形式，又可分為古體詩(shī)、近體詩(shī)、詞和曲。 (1)古體詩(shī). 常見的文言實(shí)詞在文章中的含義的理解日期：2012-02-23 點(diǎn)擊：254文言實(shí)詞的考查是中考的重點(diǎn)，主要是對(duì)常見的實(shí)詞在文中含義的理解。對(duì)文言實(shí)詞，應(yīng)重點(diǎn)注意以下四種情況： 一、古字通假 古漢語(yǔ)中，有些字可以用字音(字形)相同或相近的字來(lái)代替，這種現(xiàn)象就叫通假。表示了準(zhǔn)確的意義但未出現(xiàn)的字是本字，代替本字出現(xiàn)的是. 鋼鐵是怎樣煉成的文學(xué)名著分析講解日期：2012-02-22 點(diǎn)擊：264鋼鐵是怎樣煉成的 鋼鐵是怎樣煉成的是雙目失明、全身癱瘓的前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病

54、床上歷 時(shí)三年才寫成的作品。 主要內(nèi)容：小說(shuō)以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年 前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生.記敘性散文閱讀講解日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：393下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的記敘性散文閱讀講解，大家可以參考學(xué)習(xí) 一、命題依據(jù) 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)代文閱讀的總目標(biāo)閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、欣 賞和評(píng)價(jià)的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。 現(xiàn)代文閱讀的教學(xué)建議根據(jù)各學(xué)段. 西游記名著分析講解日期：2012-01-12 點(diǎn)擊：197西游記作者吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。 主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出

55、世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊 揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。 主要人物簡(jiǎn)介： 刊陪空：他由仙石化成，手持重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任. 水滸傳名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：258水滸作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。 主要內(nèi)容：水滸以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程， 以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術(shù)譜出封建社會(huì)農(nóng)民起義的英雄史詩(shī)、革命悲劇，反 映出沒(méi)落衰敗的封建社會(huì)深重的剝削和殘酷的. 繁星春水文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：327繁星春水 作者：冰心，原名謝婉瑩。 梗概：繁星春水是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栵w烏集的

56、影響下寫成的詩(shī)集。內(nèi)容 包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等。如墻角的 花你孤芳自賞時(shí)天地便小了。繁星由164首小詩(shī). 童年文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：147童年前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部(另有在人間 我的大 學(xué))。 主要內(nèi)容：小說(shuō)講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從我隨母親去投奔外祖父寫 起，到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層 人民的生活狀況. 名人傳文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：203名人傳(語(yǔ)文版教材為巨人三傳) 羅曼羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。作者痛感

57、當(dāng)時(shí)的歐洲是一個(gè)騷 動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)，為此寫作了名人傳。 主要內(nèi)容：本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難. 格列佛游記文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：410格列佛游記 本書作者喬納森斯咸夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。 主要內(nèi)容：本書講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以 及馬(慧駟)國(guó)等地的經(jīng)歷，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露和批判了英 國(guó)統(tǒng). 魯濱孫漂流記文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：412魯濱孫漂流記 魯濱孫漂流記的作者是英國(guó)著名作家笛福。 主要內(nèi)容：小說(shuō)

58、采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫不甘過(guò)平庸的生 活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng) 想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn). 駱駝祥子文學(xué)名著分析講解日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：333駱駝祥子 駱駝祥子作者老舍，中國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說(shuō)家，人民藝術(shù)家。 主要內(nèi)容：小說(shuō)講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。祥子來(lái)自農(nóng)村，他老實(shí)，健 壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般。來(lái)到北京后，他選擇了拉洋車。他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的 車，以. 辨析病句是否有毛病日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：194辨析病句是否有毛病，要掌握分析的方法，下面由初中學(xué)習(xí)網(wǎng)介紹幾種常用的方

59、法。 1語(yǔ)感審讀法 語(yǔ)感，即在長(zhǎng)期閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的對(duì)語(yǔ)言的感知能力。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，在審讀的過(guò)程 中，從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析，明. 辨析與修改常見病句日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：318下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的辨析與修改常見病句 在中考命題中，辨識(shí)修改常見的語(yǔ)病，一般呈下列特點(diǎn)： 一是例句多來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，大多是見于出版物中的病句，有時(shí)來(lái)自學(xué)生的作文。 二是注重常見病句的辨析與修改，一般是典型的語(yǔ). 如何正確運(yùn)用成語(yǔ)日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：436下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的如何正確運(yùn)用成語(yǔ) 成語(yǔ)運(yùn)用題已成中考命題者的首選題型，一般在具體的語(yǔ)

60、言環(huán)境中進(jìn)行，例句多來(lái)自報(bào) 紙雜志、學(xué)生作文、電視劇中用錯(cuò)的成語(yǔ)，最可能被考查到。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注下面四個(gè)方面： 1注意區(qū)別近義成語(yǔ)。 成語(yǔ)相互間有意義. 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：282下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 中考對(duì)詞語(yǔ)的考查，重在理解和運(yùn)用：能理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義，正確使用 詞語(yǔ)。不考名詞術(shù)語(yǔ)，不單純考知識(shí)。 從考查內(nèi)容上看，涉及實(shí)詞、虛詞和成語(yǔ)。實(shí)詞和成語(yǔ)的考查通常包括兩個(gè)方面：正 確理. 正確書寫與運(yùn)用常用規(guī)范漢字日期：2012-01-11 點(diǎn)擊：301下面是初中學(xué)習(xí)網(wǎng)收集整理的初中語(yǔ)文正確書寫與運(yùn)用常用規(guī)范漢字 字形考查的重點(diǎn)，主要以