最全公務(wù)員行測(cè)判斷推理考點(diǎn)大全匯總集錦

1、最全行測(cè)判斷推理考點(diǎn)大全匯總集錦圖形推理知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備公務(wù)員考試判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推 理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。了解歷年公務(wù)員入圍分?jǐn)?shù)線，可以讓你做到心中有數(shù)，高效備考。歡迎進(jìn)入中公 行測(cè)學(xué)習(xí)頻道，海量資料任你拿!點(diǎn)擊進(jìn)入 選課報(bào)班快捷入口一、概念簡述圖形推理是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試中一種非常重要的題型，幾乎所有的公職類考試都要涉及到對(duì)圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物，是一種文化公平的考試，更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。公務(wù)員考試行政職業(yè)能

2、力測(cè)驗(yàn)試判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類：（一）數(shù)量類若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂，但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對(duì)于有這樣特點(diǎn)的圖形，通常從數(shù)量的角度來進(jìn)行解題。對(duì)這幾年公務(wù)員考試命題趨勢(shì)的分析發(fā)現(xiàn)，數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多，但重點(diǎn)仍然集中在點(diǎn)、線、角、面、素。（二）位置類對(duì)于位置類圖形推理題， 一般來說，一組圖形中元素個(gè)數(shù)完全相同，不同的是局部元素位置有變化，這時(shí)從位置的角度出發(fā)來解題。位置變化的類型分為平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。（三）樣式類樣式類圖形的特點(diǎn)： 圖形組成的元素部分相似。 在解決樣式類圖形推理題時(shí)，一定要注意解題順序一一先進(jìn)行樣式遍歷，再進(jìn)行加減同異。二、思路分析圖形推理

3、題中，每道題包含兩套圖形，這兩套圖形具有某種相似性， 但也存在某種差異。 第一套圖形包括三個(gè)圖形，第二套圖形包括兩個(gè)圖形和一個(gè)問號(hào)。 在這兩套圖形之外還有供 選擇的四個(gè)圖形。請(qǐng)你認(rèn)真觀察兩套圖形的相似性， 然后從四個(gè)備選圖形中選出一個(gè)最適合取代問號(hào)的一個(gè)。 正確答案不僅應(yīng)使兩套圖形表現(xiàn)出應(yīng)有的一致性或最大的相似性， 而且應(yīng)使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。做圖形推理題的關(guān)鍵就在于找出第一套圖形中的規(guī)律。 找到規(guī)律以后就可以很容易地把它運(yùn)用到第二套圖形中去。 要找到其規(guī)律， 觀察圖形的要點(diǎn)有： 圖形的大小、 筆畫曲直多少、方向的旋轉(zhuǎn)、圖形的組合順序、圖形的疊加、求同等等。要觀察的要素也許不是很多，

4、但其運(yùn)用起來特別是復(fù)合運(yùn)用的時(shí)候， 其規(guī)律就可以千變?nèi)f化。 應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)以觀察要素為根據(jù)尋找其變化， 從而發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，再運(yùn)用到第二套圖形當(dāng)中去，得出正確答案。 下面我們以幾種比較常用的規(guī)律為例， 具體地講講如何做圖形推理題， 以期拋磚引玉。 只要考生可以舉一反三，這種題型也不會(huì)太令人頭痛。三、解題技巧1、仔細(xì)觀察做圖形推理題， 首先要仔細(xì)觀察所給的兩套圖形。 觀察的要點(diǎn)有： 圖形的大小變化、圖形構(gòu)成要素的增減、圖形的筆畫多少、圖形的旋轉(zhuǎn)方向、圖形的組合順序、圖形的疊加，以及是否存在相同的圖形等等。2、找出規(guī)律這是解答圖形推理題的關(guān)鍵。找規(guī)律，首先要立足于剖析第一套圖形。有些簡單的題，從第一套圖形

5、中即可直接看出規(guī)律。對(duì)于一些復(fù)雜的圖形，則需結(jié)合第二套圖形具體分析。圖形排列的規(guī)律是千變?nèi)f化的，只要仔細(xì)觀察其變化，最終肯定能發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。3、選擇正確答案找到規(guī)律以后， 便可據(jù)以選擇正確答案。 但是，在選擇時(shí)一定要仔細(xì)， 不要發(fā)生視覺錯(cuò)誤。當(dāng)然， 最好是將所選答案去印證一下自己歸納出的規(guī)律。 如果符合規(guī)律，則所選答案八 九不離十 ; 如果所選答案不符合自己確定的規(guī)律，則需再仔細(xì)琢磨琢磨。邏輯判斷知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備公務(wù)員考試判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推 理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等

6、。了解歷年公務(wù)員入圍分?jǐn)?shù)線，可以讓你做到心中有數(shù)，高效備考。歡迎進(jìn)入中公 行測(cè)學(xué)習(xí)頻道，海量資料任你拿!點(diǎn)擊進(jìn)入 選課報(bào)班快捷入口一、考情分析邏輯判斷主要測(cè)查應(yīng)試者是否具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评硭季S，包括必然性推理、可能性推理兩種題型，是行測(cè)備考的難點(diǎn)之一。多年來，國考邏輯判斷的題量一直穩(wěn)定在10道，考查重點(diǎn)一直以可能性推理為主，且從2010年開始可能性推理重點(diǎn)考查削弱、加強(qiáng)和前提型題目，并逐漸趨于穩(wěn)定。二、概念、方法技巧(一)必然性推理必然性推理即結(jié)論可以由前提必然推導(dǎo)出來的推理，是整個(gè)邏輯判斷的基礎(chǔ)， 包括直言命題推理、復(fù)言命題推理和智力推理三種。.直言命題直言命題又稱性質(zhì)命題，是斷定事物具有某種

7、屬性的簡單命題?？荚囍饕疾橹毖悦}的對(duì)當(dāng)關(guān)系及三段論推理。(1)對(duì)當(dāng)關(guān)系具有對(duì)當(dāng)關(guān)系的直言命題之間的真假特點(diǎn)關(guān)系類型真假特點(diǎn)矛JS關(guān)系必有一真一假下反對(duì)關(guān)系必有一真，可以同真反對(duì)關(guān)系必有一假，可以同假從屬關(guān)系真的方面.特稱從屬于全稱；假的方面，全稱從屬于特稱(2)三段論推理三段論推理是由兩個(gè)直言命題作為前提和一個(gè)直言命題作為結(jié)論而構(gòu)成的推理。其中兩個(gè)前提中包含有三個(gè)不同的概念，且在前提和結(jié)論中，每個(gè)概念都出現(xiàn)兩次。三段論推理需要遵循一定的規(guī)則，主要介紹兩條常用規(guī)則：一特得特：兩個(gè)前提不能都是特稱命題，且只要前提有一個(gè)為特稱，則結(jié)論為特稱。一否得否：兩個(gè)前提不能都是否定命題，且只要前提有一個(gè)為

8、否定，則結(jié)論為否定。.復(fù)言命題復(fù)言命題是由兩個(gè)或多個(gè)單句通過聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題。根據(jù)邏輯聯(lián)結(jié)詞的不同， 國考中常見的復(fù)言命題主要有聯(lián)言命題、選言命題和假言命題三種， 其中選言命題根據(jù)是否能夠同時(shí)存在又可分為相容選言命題和不相容選言命題兩種，假言命題根據(jù)條件和結(jié)論的關(guān)系也可分為充分條件假言命題、必要條件假言命題和充分必要條件假言命題三種。聯(lián)言命題占選苦命題相容選言命題不相容選言命題定義多種情況同明存在至少有一種情兄存在，可 以同時(shí)存在有且只有一種情況存在形式p且qp或者q要么p,要幺q喊給詞表并列通進(jìn)、轉(zhuǎn)折、服 變籌番翥的詞語，如“雖 然一迫是九既 又”等表轆美系的詞語，如 “或者或者”“或或

9、*二者小川搟 兼”亙假制定一假即假，全亙才亙二其即真，全助嘏有旦只有二真才真矛盾備題非中或者* q非口且非q.且q”或王且非q”假言命題充分條件假言命題必要條件假言命題充分必要條件假言命題定義當(dāng)條件p存在藥，結(jié)論q 一定成立,則p是q的充 分條件當(dāng)條件p不存在E寸.結(jié)論 q 一定不成立,則p是q 的必要條件P既是q的充分條件，又 是q的必要條件形式如果p,那么q只有p,才q 1*a)P當(dāng)且我當(dāng)q (%Q)聯(lián)給詞“只要就”、若 則必須”不不除非,否 則不”，“沒有就沒 有“若一則，且若不則 不七當(dāng)且僅當(dāng)才一真假判定P真qfit及假P假q喜才為假矛盾命題P且* q非P且q推理規(guī)則肯定前件則肯定后件

10、否 定后件則否定前件,否定 前件不能否定后仰，肯定 后件不能肯定前件,否定前件則否定后件,可 定后件則肯定前件;肯定 前件不能肯定后件,否定 后件不能否定前件，.智力推理智力推理又稱樸素邏輯， 是國考邏輯判斷部分的?？碱}型之一。解答這類題一般不需要專業(yè)的邏輯知識(shí)，只需要根據(jù)題目所給的條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评砑纯伞Ｏ旅娣謩e介紹幾種常用 解題方法及其適用題目的特點(diǎn):假設(shè)、代人、律除法方法特點(diǎn)排除法題干給出多個(gè)確定條件時(shí)，直接根據(jù)題王未在排除不符合的選項(xiàng)代入法將選項(xiàng)噥次代人迪干，看是否存在矛盾，如存在矛盾則排除假設(shè)法對(duì)于無法直接推理為題目.根據(jù)題璉性進(jìn)行延勢(shì)假設(shè)口）找突破口法突破口特點(diǎn)確定條件可以確定為其

11、的條件，可由與該條件最相關(guān)的條件入手解題反售樨及的條件同一個(gè)條件或同一個(gè)對(duì)象被反自用及、重復(fù)出現(xiàn)多次特殊條件明顯區(qū)別于其他條件的條件，可能是特殊身份-牯殊兀素等（3）圖表法方法話用范圍列蔻法電干港及兩類相關(guān)的兀素或以兩類K素為主 題干所給出的元再行時(shí)配或中間卜百線排列，/圖法題干涉.及兩類”上的兀索,列表表不不清；題干所給出的元素在時(shí)可冢空間上坪形排列（二）可能性推理可能性推理即結(jié)論不能由前提直接推導(dǎo)出來的推理，主要包括削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型和結(jié)論型六種題型。.削弱、加強(qiáng)、前提型削弱型題目題干給出一個(gè)完整的論證或表達(dá)某種觀點(diǎn)，要求從備選項(xiàng)中尋找最能（或不能）反駁或削弱題干論證或

12、觀點(diǎn)的選項(xiàng)。加強(qiáng)型題目題干論證由于論據(jù)不夠充分或全面而不 足以得出該結(jié)論，要求從備選項(xiàng)中選擇能夠（或不能）加強(qiáng)或支持題干的選項(xiàng)。 前提型題目是 一種特殊的加強(qiáng)型題目，要求選擇能夠成為題干前提或假設(shè)的選項(xiàng)，正確選項(xiàng)必須是論證成立的必要條件。由于這三類題目的題干多以論證的形式出現(xiàn)，因此首先要把握論證的結(jié)構(gòu)， 然后找到論證所存在的漏洞。若要削弱，則具體指出漏洞；若要加強(qiáng)，則盡量彌補(bǔ)漏洞。（1）跳躍論證跳躍論證，即論據(jù)與論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍，本身犯了 “推不出”的錯(cuò)誤，這種論證一個(gè)較為明顯的特征是論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)鍵詞不同。要削弱此類論證，可指出論據(jù)與論點(diǎn)兩者之間沒有聯(lián)系或有差異；若要加強(qiáng)，可通過“搭橋

13、”建立聯(lián)系的方法或排除其他因素影響的 方式，在兩者之間建立聯(lián)系。（2）歸納論證歸納論證，即從一系列個(gè)別性的前提出發(fā)，引申出一般性結(jié)論的方法， 這類論證往往是 以實(shí)驗(yàn)、研究、問卷、調(diào)查等方法得出的數(shù)據(jù)為前提。要削弱可通過兩種方法：指出所調(diào)查的樣本或部分特殊，沒有代表性，不能推廣到整體；指出與整體相關(guān)的其他事實(shí)，這一事實(shí)足以影響到整體。若要加強(qiáng)，也有兩種方式：說明樣本選擇正確，具有代表性，或樣 本數(shù)量充足；從題干數(shù)據(jù)出發(fā)，補(bǔ)充評(píng)價(jià)觀點(diǎn)所需要的其他相關(guān)數(shù)據(jù)使結(jié)論成立。因果論證，即通過揭示食物之間的因果聯(lián)系而得出某種觀點(diǎn)的論證方法。要削弱可通過四種方法：直接指出題干所述的因果關(guān)系不成立：指出題干錯(cuò)把原

14、因當(dāng)結(jié)果，結(jié)果當(dāng)原因 ; 指出除了原因條件之外還有其他不同的條件; 指出原因條件相同時(shí)， 結(jié)果也可能不同。若要加強(qiáng)，有兩種方式：從反面場(chǎng)合加強(qiáng)，即指出題干原因條件不存在時(shí)，結(jié)果也不存在；排除他因，即說明除了題干原因之外的其他條件是相同的。類比論證就是通過“打比方”得出結(jié)論，是一種通過已知食物與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物進(jìn)行比較類推從而證明觀點(diǎn)的方法。 要削弱論證， 可指出兩者之間在其他方面并不相似或者存在影響性質(zhì)的其他因素; 若要加強(qiáng)，則可指出兩者之間具有很高的相似性。非典型論證非典型論證題目的題干并不是以典型的論證形式出現(xiàn)， 而是先介紹一些背景材料后提出論點(diǎn)， 或者為了達(dá)到某種目的或解決某個(gè)問

15、題而提出一種措施或者方法。 要想削弱論證， 可直接指出論點(diǎn)或論據(jù)錯(cuò)誤，也可指出方法不可行或達(dá)不到目的 ; 若要加強(qiáng)，則直接指出論點(diǎn)或論據(jù)正確，也可指出方法是可行的。(二)結(jié)論、解釋、評(píng)價(jià)型結(jié)論型結(jié)論型題目的題干給出一段論述或推理， 要求選出能夠根據(jù)題干所給信息進(jìn)行歸納或推理的選項(xiàng)， 類似于言語理解與表達(dá)的片段閱讀題。 這類題目的正確選項(xiàng)既可能是對(duì)題干材料整體內(nèi)容的概括，也可能僅是對(duì)某一細(xì)節(jié)的概括。解釋型解釋型題目的題干給出某一個(gè)事實(shí)或論證的描述， 要求從選項(xiàng)中找出最能夠合理地解釋題干所述的選項(xiàng)，題干中的描述大多是一個(gè)結(jié)論、現(xiàn)象、矛盾或差異。因此，正確選項(xiàng)必須能夠包容題干所述的矛盾雙方， 且能夠

16、解釋題干現(xiàn)象或矛盾發(fā)生的原因， 不能否定或無視題干事實(shí)。評(píng)價(jià)型評(píng)價(jià)型題目要求考生對(duì)論證的觀點(diǎn)、 結(jié)構(gòu)、有效性、 錯(cuò)誤等作出評(píng)價(jià)。根據(jù)提問方式的 不同，又可分為常規(guī)評(píng)價(jià)、直接評(píng)價(jià)論證方法、尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)和找爭(zhēng)論的焦點(diǎn)四種。近年國考中只出現(xiàn)過尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)和常規(guī)評(píng)價(jià)兩種，重點(diǎn)把握這兩種題型即可。尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)尋找相似的邏輯結(jié)構(gòu)型題目的題干和四個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)推理或論證， 要求考生在分析題干論證結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上， 在選項(xiàng)中挑選出一個(gè)與題干最為相似的。 如果題干為論證推理， 需要分析題干和選項(xiàng)的論證方式; 如果為命題推理，則可以通過分析題干和選項(xiàng)的句子結(jié)構(gòu)來進(jìn)行解答。常規(guī)評(píng)價(jià)常規(guī)評(píng)價(jià)型題目的題干

17、給出一個(gè)事實(shí)或論證， 要求考生選出能有助于評(píng)價(jià)題干論證或觀點(diǎn)的選項(xiàng)。 正確選項(xiàng)應(yīng)能對(duì)題干論證起到正反兩方面的評(píng)價(jià)作用， 即必須一方面的回答對(duì)題干論證起支持作用， 而另一方面的回答起削弱作用。 如果僅僅一方面回答起作用， 則不是正確選項(xiàng)。三、例題精講【例題 1 】教師讓四名學(xué)生每人去拿一只桌球，不論什么顏色。學(xué)生拿了球后，教師發(fā)現(xiàn)唯一的一只白球被拿走了，問誰拿了白球。甲說：我沒有拿白球。乙說：是丁拿的白球。丙說：是乙拿的白球。丁說：白球不是我拿的。如果四人中只有一人說的是真話，那么拿了白球的是( ) 。A. 甲 B. 乙C. 丙 D. 丁解析： 題干給出了多個(gè)直言命題及其真假情況， 可以考慮用對(duì)

18、當(dāng)關(guān)系解題。 經(jīng)觀察可知，乙和丁的話矛盾，必有一真一假。由“只有一人說的是真話”，則甲和丙的話都為假，由甲的話為假可知甲拿了白球。故答案選A?！纠} 2 】有些紫砂壺是有生命的，因此，有些有生命的東西有品質(zhì)好壞之分。以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論證 ?A. 紫砂壺都有品質(zhì)好壞之分B. 有些紫砂壺是沒有生命的C. 紫砂壺都沒有品質(zhì)好壞之分D. 有些有生命的東西不是紫砂壺解析：題干是一個(gè)三段論推理，要求補(bǔ)充前提。根據(jù)“一特得特”，已知的前提和結(jié)論均為特稱，所要補(bǔ)充的前提不能為特稱，排除B、D兩項(xiàng)；根據(jù)“一否得否”，題干結(jié)論為肯定，所缺前提應(yīng)為肯定，排除C項(xiàng)。故答案選 A。【例題 3 】

19、一次提審之后，辦案員甲對(duì)乙說：“我相信犯罪嫌疑人說的一定是真話，但真話他未必都說了。”甲的意思不包括：犯罪嫌疑人沒有把他知道的全說出來犯罪嫌疑人說的都是他知道的犯罪嫌疑人隱瞞了事實(shí)真相犯罪嫌疑人說出了事實(shí)真相解析： 辦案員甲的話是一個(gè)聯(lián)言命題， 由“聯(lián)言命題為真可以推出各個(gè)肢命題分別為真”則前半可說明犯罪嫌疑人說的都是真的，即 B 正確 ; 由后半句可以推出犯罪嫌疑人有的真話可能沒有說，即A、C都是可能的，而D項(xiàng)并不是甲的意思。故答案選D=【例題 4 】今年中國南方地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”，究其原因，或者是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作 ; 或者是由于南方地區(qū)民工工資太低， 不再具有吸引力 ; 或者是由于

20、新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展加快，農(nóng)民在農(nóng)村既能增收，又能過上穩(wěn)定的家庭生活。今年中國新農(nóng)村建設(shè)確實(shí)進(jìn)展加快，農(nóng)民在農(nóng)村既能增收又能過上穩(wěn)定的家庭生活。據(jù)此，可以推出今年南方地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”的原因：是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作可能是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作不是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作是由于南方地區(qū)民工工資太低，不再具有吸引力解析： 題干第一句是一個(gè)相容選言命題， 第二句肯定了最后一個(gè)選言肢。 根據(jù)其推理規(guī)則， 肯定相容選言命題的一個(gè)選言肢， 無法確定其余選言肢的真假情況， 只有 B 項(xiàng)的表述是可能性的，故答案選B?！纠} 5 】一樁投毒謀殺案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一; 所用毒藥或 者是毒鼠強(qiáng)

21、，或者是樂果，二者至少其一。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)推斷一定成立.該投毒案不是甲投毒鼠強(qiáng)所為。因此，一定是乙投樂果所為n .在該案?jìng)善浦?，發(fā)現(xiàn)甲投了毒鼠強(qiáng)。因此，案中的毒藥不可能是樂果m.該投毒案的作者不是甲，并且所投的毒藥不是毒鼠強(qiáng)。因此，一定是乙投樂果所為A.只有I B.只有nC.只有出D.只有I和出解析：題干中“作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一”是不相容選言命題，其兩個(gè)肢命題分別為 “作案者是甲”和 “作案者是乙”; “所用毒藥或者是毒鼠強(qiáng)， 或者是樂果，二者至少其一”是相容選言命題，兩個(gè)肢命題分別為“所用毒藥是毒鼠強(qiáng)”和“所用毒藥是樂果”。I不一定成立，因?yàn)樵撏抖景覆皇羌淄抖?/p>

22、鼠強(qiáng)所為，則可能是甲投樂果、甲投毒鼠強(qiáng)和樂果所為，還可能是乙投毒鼠強(qiáng)、乙投毒鼠強(qiáng)和樂果所為，不一定就是乙投樂果所為。n不一定成立，因?yàn)轭}干中的后一個(gè)命題是相容的，即所投的毒藥可能既有毒鼠強(qiáng)又有樂果。 m一定真，因?yàn)樽靼刚卟皇羌妆闶且?，所投的毒藥不是毒鼠?qiáng)，則一定是樂果。所以，一定是 乙投了樂果。故答案選C?！纠}6 】如果不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良，月餅的口味再好，也不能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求。由此不能推出的是：只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需求，說明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良只要從工藝和配料方面改良了月餅， 即使口味不

23、好， 也能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面的需 求沒有從工藝和配料方面改良月餅， 卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營養(yǎng)方面需求的情況是不可能存在的解析： 題干是充分條件假言命題， 否定后件就能否定前件， B 項(xiàng)正確 ;A 項(xiàng)轉(zhuǎn)化為充分條件假言命題則與B項(xiàng)等值，因此也正確；前件是聯(lián)言命題，C項(xiàng)通過否定前件推出否定的后件，不符合推理規(guī)則；D項(xiàng)等值于并非“ p并且非q，根據(jù)真假關(guān)系可知D項(xiàng)正確。因此答案為C。【例題 7 】今天的中國，改革依然是人心所向、大勢(shì)所趨。在新的歷史時(shí)期，在現(xiàn)有成就基礎(chǔ)上， 經(jīng)濟(jì)社會(huì)要持續(xù)保持又好又快發(fā)展，就需要以更大的勇氣、 魄力和力度來推進(jìn)改革、深化改革，只有這樣，才能在用好機(jī)遇、化解風(fēng)險(xiǎn)中奮力闖出

24、“深水區(qū)”，開創(chuàng)中國現(xiàn)代化的新境界。由此可以推出：不深化改革，就無法闖出改革的“深水區(qū)”深化改革，可以闖出改革的“深水區(qū)”無法闖出改革的“深水區(qū)”，是因?yàn)闆]有深化改革闖出改革的“深水區(qū)”，就能深化改革解析：題干“只有推進(jìn)改革，深化改革，才能在用好機(jī)遇、化解風(fēng)險(xiǎn)中奮力闖出深水區(qū)”是一個(gè)必要條件假言命題，觀察選項(xiàng)，可將該命題簡化為： “只有深化改革，才能闖出深水區(qū)”。根據(jù)其有效推理規(guī)則，否定前件則否定后件， A 項(xiàng)正確 ; 肯定前件不能肯定后件，B項(xiàng)錯(cuò)誤；否定后件不能否定前件，C項(xiàng)錯(cuò)誤；闖出改革的“深水區(qū)”說明進(jìn)行了深化改革，而并非“就能深化改革”， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A?！纠} 8 】教師節(jié)那

25、天，小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇。小白一看大家手里的花，思索了一會(huì)兒，就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同， 但每人手里花的顏色與自己的姓并不相同如果將她手中的花與小黃交換，或與小藍(lán)交換，或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換，那么，每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。根據(jù)以上陳述，可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是：A. 白、黃、藍(lán)、紫B. 紫、藍(lán)、黃、白C. 黃、白、紫、藍(lán)D. 藍(lán)、紫、白、黃解析：由條件(1) 每人手里花的顏色與自己的姓不同，可直接排除A 項(xiàng) ;C 項(xiàng)小白和小黃交換后與條件(2) 矛盾，排除;D 項(xiàng)小白和小藍(lán)交換

26、后與條件(2) 矛盾，排除。故答案選 B?！纠} 9 】田徑場(chǎng)上正在進(jìn)行100 米決賽，參加決賽的是A、 B、 C、 D、 E、 F 六個(gè)人。賽前，小李、小張、小王對(duì)誰會(huì)取得冠軍談了自己的看法：小張認(rèn)為，冠軍不是A 就是 B;小王堅(jiān)信，冠軍絕不是C; 小李則認(rèn)為，D、 F 都不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中只有一個(gè)人的看法是正確的。由此推斷，誰是100 米決賽的冠軍?A.A B.B C.C D.E解析： 題干給出三個(gè)人的看法且說明只有一個(gè)人的看法正確。假設(shè)A項(xiàng)或B項(xiàng)正確，則三人的話都為真，均不符合題意；假設(shè)C項(xiàng)正確，則小張和小王的話為假，小李的話為真，符合題意 ; 假設(shè) D 項(xiàng)正確

27、，則小王和小李的話均為真。故答案選 C。【例題10】甲、乙、丙、丁、戊分別住在同一個(gè)小區(qū)的1、 2、 3、 4、 5號(hào)房子內(nèi)。現(xiàn)已知：甲與乙不是鄰居。乙的房號(hào)比丁小。丙住的房號(hào)數(shù)是雙數(shù)。甲的房號(hào)比戊大3 號(hào)。根據(jù)上述條件，丁所住的房號(hào)是：A,2 號(hào) B.3 號(hào) C.4 號(hào) D.5 號(hào)解析： 題干只有和可以進(jìn)行假設(shè)。 由可知甲的房號(hào)只能是4 或 5 。 假設(shè)甲為 4 號(hào)，則戊為 1 號(hào) ; 由可知丙只能是2 號(hào)， 由可知乙只能為1 號(hào)， 矛盾 ; 因此甲只能為5 號(hào)， 則戊為2號(hào)，丙為4號(hào)，再根據(jù)可知乙為1號(hào)，丁為3號(hào)，符合題意。故答案選B?！纠} 11 】梅蘭竹菊是張老漢的四個(gè)女兒。有一次，某

28、客人問起四姐妹的年齡，得到不同的回答。梅說：“蘭比竹小?！碧m說：“我比梅小?！敝裾f：“蘭不是三姐。”菊說：“我是大姐?！焙┖竦膹埨蠞h在旁補(bǔ)充到： “大女兒和三女兒撒謊呢，二女兒和小女兒說得對(duì)?！睋?jù)此，按年齡從大到小的順序，可以判斷四姐妹依次為：A. 梅蘭竹菊B. 梅蘭菊竹C. 蘭菊梅竹D. 菊蘭梅竹解析：由“大女兒和三女兒撒謊”，四人的話只有竹和菊涉及了這兩個(gè)女兒，且只有菊的話涉及自身身份， 可首先嘗試以菊的話為突破口。假設(shè)菊說的是真話，則自相矛盾， 所以菊撒謊， 且不是大姐， 則可推出菊是三女兒， 對(duì)比選項(xiàng)， 可排除A、 C、 D 三項(xiàng)。 故答案選 B?！纠}12 】某機(jī)關(guān)每周星期一至星期五

29、接待群眾到機(jī)關(guān)辦事，一位辦事員被安排為上午接待，另一位辦事員安排為下午接待，該機(jī)關(guān)有5 位辦事員R、 S、 T、 U 和 V 的安排總是依照以下條件： (1) 每星期每位辦事員至少有一次被安排做接待工作;(2) 同一星期中，一位辦事員不可能連續(xù)兩天被安排做接待工作;(3)T 從不被安排在上午做接待工作 ;(4)V 為星期一和星期三的下午做接待工作；(5)U從不與S在同一天做接待工作。有一個(gè)星期，T 只在星期五被安排做接待工作，那么下列哪一條必定是對(duì)的?A.R 在星期二做接待工作B.R 在星期三做接待工作C.R 在星期五做接待工作D.U 在星期四做接待工作解析：此題涉及人物和時(shí)間兩類元素，且每天

30、又分為上午和下午， 列表可以更清晰地表示出每個(gè)人的接待時(shí)間。根據(jù) （3）、（4）和“T只在星期五被安排做接待工作”可列表如下:星期一星期二星期三星斯四星期五星期六星期日譏具汽車XXX |顯然，空格處只能安排 R、S、U做接待工作。由“上午和下午做接待工作的辦事員不同” 和條件（5）可知，R一定被安排在星期二和星期四做接待工作；那么由條件（2）可知，R不能在其他時(shí)間做接待工作。因此A項(xiàng)正確，R C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，不能確定 U是否在星期四工作，故答案選A?！纠}13】德國和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食 欲，紅色餐具可降低人們 40%勺食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻

31、性的色彩，用 紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)解析：題干結(jié)論為“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的40%勺食量”。A項(xiàng)是說大堂中使用紅色圖案， 與餐具顏色無關(guān)；B項(xiàng)說明了紅色餐具會(huì)使人暴飲暴食， 直接 削弱了結(jié)

32、論；C、D兩項(xiàng)一定程度上加強(qiáng)了題干結(jié)論。故答案選 Bo【例題14】在器官移植技術(shù)日益成熟的同時(shí)，可用于移植的供體器官卻嚴(yán)重不足，異 種器官移植是解決供體器官不足的最有效途徑。某研究員稱，轉(zhuǎn)基因克隆豬未來有望成為異種器官移植的供體。通俗點(diǎn)說，就是未來人類需要移植什么器官，就可以在轉(zhuǎn)基因克隆豬身上提取。更形象地說，轉(zhuǎn)基因克隆豬就相當(dāng)于人類所需器官的制造“工廠”。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.就基因結(jié)構(gòu)而言，猴子、猩猩要比豬更適合異種器官移植，但會(huì)面臨更大的倫理學(xué)難題B.克隆豬技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)相結(jié)合，可以促進(jìn)頂級(jí)優(yōu)良種豬的快速繁衍及優(yōu)良新品種的培育C. 轉(zhuǎn)基因克隆技術(shù)可對(duì)豬的基因進(jìn)行修飾、

33、改造、 培育出基本不含 “排斥基因”和危險(xiǎn)因素的克隆豬D.將一些重要的蛋白藥物的基因轉(zhuǎn)入豬的基因組，在豬的乳腺等器官實(shí)現(xiàn)基因表達(dá)，從中提取貴重的藥用蛋白解析：題干結(jié)論是：轉(zhuǎn)基因克隆豬未來有望成為異種器官移植的供體。C項(xiàng)是說通過對(duì)基因進(jìn)行修飾、改造、培育出的克隆豬不含“排斥基因”和危險(xiǎn)因素，即可以成為異種器官移植的供體，加強(qiáng)了題干結(jié)論。A項(xiàng)“倫理學(xué)難題”、B項(xiàng)“頂級(jí)優(yōu)良種豬的快速繁衍及優(yōu)良新品種的培育”和 D 項(xiàng)“藥用蛋白”，都與題干結(jié)論無關(guān)。故答案選 C?！纠} 15 】塞萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在科學(xué)雜志上報(bào)告說，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA列等方

34、面具有 95%勺相似度。因此，老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是：已繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小老鼠沒有什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)解析：題干由“老鼠的染色體和人的染色體在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度”得出結(jié)論 “老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別” 。 要想使論證成立， 需要在 “物種區(qū)別大小”和 “基因相似度大小” 之間建立聯(lián)系，即判斷物種之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小，即C項(xiàng)是必須的假設(shè)。其他三項(xiàng)均削弱了題干結(jié)論

35、。故答案選 C?！纠} 16 】美國一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己， 經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位。 作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌黑猩猩的這種能力與它所生活的環(huán)境有關(guān)D. 動(dòng)物界還有其它動(dòng)物具備這種能力解析：僅僅看表面的話，A、 B 兩項(xiàng)似乎都?xì)w納了題干想要表達(dá)的內(nèi)容。但需要注意的是，結(jié)論型題目的正確選項(xiàng)一定是由題干可以直接推出的，不能附加任何內(nèi)容。 A 項(xiàng)可以由題干中黑猩猩可以從鏡子中認(rèn)出自己而大猩猩不具備這

36、種能力推出 ; 但題干并沒有說到“智力”，不能想當(dāng)然的就認(rèn)為黑猩猩的智力高于大猩猩， B 項(xiàng)錯(cuò)誤 ; 而“黑猩猩這種能力產(chǎn)生的原因”以及“是否還有其它動(dòng)物具備這種能力”題干也都沒有涉及，C、D兩項(xiàng)不能推出。故答案選A?！纠} 17 】某醫(yī)院為降低患者的誤診率，花巨資買了一批操作簡單、精確度高的先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備， 使用一年后， 統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)對(duì)患者的誤診率不但沒有下降， 反而有上升的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)最能解釋上述看來矛盾的斷定 ?該醫(yī)院購買的輔助診斷設(shè)備存在嚴(yán)重質(zhì)量問題醫(yī)護(hù)人員對(duì)設(shè)備操作不熟練引進(jìn)新設(shè)備后，醫(yī)院門診效率大大提高，前來就診的患者增多醫(yī)生過分依賴輔助設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果，缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和

37、會(huì)診解析： 題干中看似矛盾的斷定為： 某醫(yī)院使用了先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備后， 對(duì)患者的誤診率反而有上升的趨勢(shì)。A、 B 兩項(xiàng)與題干中的 “輔助診斷設(shè)備操作簡單、 精確度高” 不符合，因此不能解釋題干中的矛盾。C項(xiàng)患者數(shù)量增加并不會(huì)導(dǎo)致誤診率的提高，因此也不能解釋題干中的矛盾;D 項(xiàng)指出醫(yī)生缺少必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診并過分依賴這種設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果是導(dǎo)致誤診率提高的原因， 也就合理地解釋了誤診率沒有因?yàn)橐M(jìn)先進(jìn)的設(shè)備而下降反而有所上升的矛盾。故答案選D。【例題 18 】某市某繁華街道“十字路口可見度改善工程”竣工使用后，有關(guān)它對(duì)交通事故預(yù)防效果的兩份調(diào)查報(bào)告出臺(tái)了。第一份報(bào)告的結(jié)論是： 此項(xiàng)工程改善了此

38、十字路口的能見度， 從而大大減少了那里的交通事故的發(fā)生。第二份報(bào)告的結(jié)論是：此項(xiàng)工程完工后， 每周交通事故增加了而不是減少了，因此，此項(xiàng)工程增加了事故發(fā)生的幾率。以下對(duì)于評(píng)價(jià)第二份報(bào)告的論述最有用的選項(xiàng)是：工程完工后，在十字路口處值勤的交警員平均值勤時(shí)間是多少工程竣工使用后，作為該市最為繁忙的十字路口之一，車流量的改變情況如何C. 鄰近城鎮(zhèn)在改善危險(xiǎn)路段可見度方面采取了什么樣的措施D.工程完工后，該十字路口是否會(huì)不便于行人通過解析： 題干第二個(gè)報(bào)告由 “工程完工后每周交通事故增加了” 說明 “此項(xiàng)工程增加了事故發(fā)生的幾率” ，要評(píng)價(jià)這個(gè)報(bào)告的正確性， 還需要知道該路口的車流量改變情況，如果交通

39、事故的增加是由于車流量的增加引起的，就不能得出題干結(jié)論。A、C、D三項(xiàng)都無助于評(píng)價(jià)第二個(gè)報(bào)告。故答案選 B?！纠}19 】某公司規(guī)定，只有在本公司連續(xù)工作20 年以上或者具有突出業(yè)績的職工，才能享受公司發(fā)放的特殊津貼。 小張雖然只在該公司工作了 3 年， 但現(xiàn)在卻享受公司發(fā)放的特殊津貼，因此他一定是作出了突出業(yè)績。下列選項(xiàng)的推理方式與上述題干最為類似的是：要想取得好成績，既要勤奮學(xué)習(xí)，又要方法得當(dāng)。汪洋雖然勤奮，但成績不太好，看來他的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)一個(gè)罪犯要實(shí)施犯罪， 必須既有作案動(dòng)機(jī)， 又有作案時(shí)間。 在某案中A 嫌疑人有作案動(dòng)機(jī)，但卻無作案時(shí)間，因此， A 嫌疑人不是該案的作案者如果既經(jīng)營無

40、方又鋪張浪費(fèi)， 那么一個(gè)企業(yè)必將嚴(yán)重虧損。 大鵬公司雖經(jīng)營無方， 但并沒出現(xiàn)嚴(yán)重虧損，這說明它至少?zèng)]有鋪張浪費(fèi)法制的健全或者執(zhí)政者強(qiáng)有力的社會(huì)控制能力是維持一個(gè)國家社會(huì)穩(wěn)定必不可少的條件。某國社會(huì)穩(wěn)定，但法制尚不健全，因此，其執(zhí)政者一定具有強(qiáng)有力的社會(huì)控制能力解析：題干是必要條件假言命題的推理形式，只有（p 或 q） 才 r ， r 且非p ，則q。A項(xiàng)的推理形式是：只有（p且q）才r , p且非r,則非q,與題干不同；B項(xiàng)的推理形式是：只有（p且q）才r, p且非q,則非r,與題干不同；C項(xiàng)的推理形式是：如果（p且q）那么r, p且非r,則非q,與題干不同；D項(xiàng)的推理形式是只有（p或q）才r

41、 , r且非p,則q,與題干相同。因此，答案選D。類比推理知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備公務(wù)員考試判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。了解歷年公務(wù)員入圍分?jǐn)?shù)線，可以讓你做到心中有數(shù)，高效備考。歡迎進(jìn)入中公 行測(cè)學(xué)習(xí)頻道，海量資料任你拿!點(diǎn)擊進(jìn)入 選課報(bào)班快捷入口一、概念簡述（一）類比推理簡介類比推理是近年來公務(wù)員考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題型，其特點(diǎn)是考查形式新穎，對(duì)考生的推理能力要求較高。國家公務(wù)員考試大綱中對(duì)類比推理題型的描述如下：給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在

42、備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系 上最為貼近或相似的詞。類比推理考查的是考生分析、比較詞項(xiàng)之間關(guān)系的能力。此類題型的客觀基礎(chǔ)是事物之間的相似性。利用已知詞語之間的關(guān)系， 通過比較分析找出另外一組與之最具相似性的詞語。（二）類比推理備考策略.常見錯(cuò)誤和誤區(qū)對(duì)于類比推理題，考生容易麻痹大意，覺得這種類型的題目一般比較簡單，往往匆匆看一眼題干就作答。但是隨著考試難度的加大，選項(xiàng)通常比較具有迷惑性， 并不能一眼就看出正確答案，而需要對(duì)題干和選項(xiàng)進(jìn)行深入分析，尋找詞項(xiàng)間多種可能的關(guān)系，并進(jìn)行比較， 從而選出正確答案。當(dāng)然也不能因此在詞項(xiàng)關(guān)系上糾纏不清而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。這就需要考生能夠運(yùn)用不同的方法，盡

43、快抓住詞項(xiàng)間最本質(zhì)的關(guān)系。同時(shí)，要盡量避免犯“機(jī)械類比”的錯(cuò)誤，即僅僅依據(jù)詞項(xiàng)間表面相似性或偶然相似性進(jìn)行類比，從而得出荒謬的結(jié)論。.解題思路第一，應(yīng)仔細(xì)研究真題的解題思路，并以真題為依據(jù)，研究所涉及的邏輯關(guān)系和出題人 的思維方向。第二， 熟悉類比推理的幾種基本題型， 掌握各種題型的解題思路及方法。 在面對(duì)新題型時(shí)，要適當(dāng)轉(zhuǎn)變答題思路。第三，在不能確定題干詞項(xiàng)之間關(guān)系的時(shí)候，綜合運(yùn)用代入法、排除法、遣詞造句法，比較詞項(xiàng)間的細(xì)微差異，選出共同屬性最多的選項(xiàng)。第四，與任何其他考試一樣，要多做相關(guān)練習(xí)，以鞏固知識(shí)，加深記憶。此外，考生平時(shí)要多積累不同學(xué)科的背景知識(shí)，如文學(xué)、歷史、地理、科技以及生活常

44、識(shí)等。這也會(huì)在解類比推理題目時(shí)起到事半功倍的效果。二、類比推理主要題型根據(jù)題干出現(xiàn)的詞項(xiàng)個(gè)數(shù)及考查方式， 類比推理題可分為兩詞型、 三詞型、 四詞型和對(duì)當(dāng)型。（一）兩詞型“兩詞型”是指題干和四個(gè)備選答案中均涉及兩個(gè)詞項(xiàng); 考生需要通過分析題干中兩個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。其基本形式為：A ： B或A對(duì)于B相當(dāng)于（）對(duì)于（）例題 1：身份證：身份A. 畢業(yè)證：學(xué)位B. 房產(chǎn)證：房屋C. 結(jié)婚證：配偶D. 執(zhí)業(yè)證：資格【答案詳解】身份證是對(duì)身份的證明 ; 執(zhí)業(yè)證是對(duì)資格的證明，且身份和資格都是比較抽象的，不是具體而直觀的。A項(xiàng)學(xué)位由學(xué)位證來證明出項(xiàng)中的房屋和C

45、項(xiàng)中的配偶都是具體直觀的。故答案選D。例題 2：世界地圖：地球儀A. 一元紙幣：一元硬幣B. 紙飛機(jī)：飛機(jī)模型C. 肖邦畫像：肖邦雕塑D. 樓房平面圖：樓房三維圖【答案詳解】世界地圖和地球儀分別是平面的和立體的 ; 肖邦畫像和肖邦雕塑也分別是平面的和立體的。D項(xiàng)是迷惑選項(xiàng)，樓房三維圖也是平面的。故答案選Co例題 3：梅蘭芳 之于 京劇 正如 （ ） 之于 （ ）A. 周立波舞蹈B. 關(guān)漢卿昆曲C. 馬三立相聲D. 劉德華明星【答案詳解】梅蘭芳是京劇表演藝術(shù)家，馬三立是相聲表演藝術(shù)家。D項(xiàng)明星不是一種文藝形式。故答案選C。（二）三詞型“三詞型”是指題干和四個(gè)備選答案中均涉及三個(gè)詞項(xiàng); 考生需要通

46、過分析題干中三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。其基本形式為：A： B ： C例題 4：考古：文物：博物館A. 培訓(xùn)：員工：社會(huì)B. 耕種：莊稼：土地C. 貿(mào)易：商品：工廠D. 教育：人才：企業(yè)【答案詳解】本題涉及時(shí)間“先后”關(guān)系?？脊虐l(fā)掘出文物，有些文物保存在博物館。D 項(xiàng)教育培養(yǎng)出人才，有些人才在企業(yè)里工作，符合對(duì)應(yīng)關(guān)系。 A 項(xiàng)中員工可以參加培訓(xùn)，但員工不是培訓(xùn)出來的 ;B 項(xiàng)中莊稼和土地在時(shí)間上沒有先后關(guān)系 ;C 項(xiàng)中商品可以用于貿(mào)易，但并不是貿(mào)易產(chǎn)生商品。故答案選D。例題 5：打折：促銷：競(jìng)爭(zhēng)A. 獎(jiǎng)金：獎(jiǎng)勵(lì)：激勵(lì)B. 日食：天體：宇宙C. 娛樂：游戲：

47、健康D. 京?。核囆g(shù)：美感【答案詳解】 打折是促銷的一種方式或手段， 促銷是競(jìng)爭(zhēng)的手段， 后者都是前者的目的。獎(jiǎng)金用來獎(jiǎng)勵(lì)，是為了達(dá)到激勵(lì)的目的，A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系一致。B、D兩項(xiàng)都不存在這樣的邏輯關(guān)系 ;C 項(xiàng)中娛樂、游戲與健康沒有必然的聯(lián)系，也不存在方式與手段、手段與目的的關(guān)系。故答案選A。例題 6：田野：小麥：麥粒A. 水塘：鯉魚：魚籽B. 林場(chǎng)：樹木：枯枝C. 牧場(chǎng)：牛群：牛尾D. 海洋：魚鰭：鯊魚【答案詳解】小麥生長在田野里，麥粒是小麥的種子; 鯉魚生活在水塘里，魚籽是鯉魚的卵。故答案選A。由于三詞型題目中的詞項(xiàng)數(shù)量較多， 因此詞項(xiàng)間的關(guān)系更錯(cuò)綜復(fù)雜， 不僅需要考慮前兩個(gè)詞的關(guān)系，

48、還需要考慮后兩個(gè)詞， 甚至第一個(gè)詞和第三個(gè)詞的關(guān)系。 考生在解答此類題目時(shí)需要多加分析。（三） 四詞型公務(wù)員考試中類比推理的題目以兩詞型、 三詞型和對(duì)當(dāng)型為主， 但是某些公職類考試真題中出現(xiàn)了四詞型，即題干和四個(gè)備選答案均涉及了四個(gè)詞項(xiàng); 考生需要通過分析題干中四個(gè)選項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。其基本形式為：A： B ： C： D四詞型的題目的解題思路與兩詞型、 三詞型相同， 但由于涉及詞項(xiàng)較多， 需要考生仔細(xì)分析，同時(shí)注意詞項(xiàng)間的順序以及選項(xiàng)間的細(xì)微差別。例題 7：家庭：父母：夫妻：孩子足球：教練：運(yùn)動(dòng)員：足球場(chǎng)B. 學(xué)校：教師：設(shè)施：學(xué)生電影院：放映機(jī)：影片

49、：黑客帝國 D. 醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士：病人【答案詳解】家庭由父母、夫妻和孩子組成，醫(yī)院由醫(yī)生、護(hù)士和病人組成，且組成的元素都是人。故答案選D。例題 8：曹雪芹：小說：紅樓夢(mèng)：賈寶玉A.雨果：小說：悲慘世界：冉阿讓 B.魯迅：小說：藥：閏土王實(shí)甫：戲?。何鲙洠捍搡L鶯 D. 茅盾：戲?。鹤右梗簠巧p甫【答案詳解】賈寶玉是紅樓夢(mèng)中的男主人公，而紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹，其題材是小說，紅樓夢(mèng)是中國四大名著之一; 崔鶯鶯是西廂記中的女主人公，作者是王實(shí)甫，題材是戲劇，西廂記是元曲四大喜劇之一。故答案選C。（ 四）對(duì)當(dāng)型所謂對(duì)當(dāng)型， 就是題干涉及的詞項(xiàng)分別分成兩組， 每一組均缺少一個(gè)詞項(xiàng)， 而四個(gè)被選答案中均涉

50、及兩個(gè)詞項(xiàng)。 考生需要將選項(xiàng)的詞項(xiàng)與題干匹配之后， 綜合分析兩組詞之間的關(guān)系，能使兩組詞關(guān)系最為相似的選項(xiàng)即為正確答案。在類比推理的幾種題型中， 對(duì)當(dāng)型是比較特殊的題型， 兩詞型和三詞型在進(jìn)行解答時(shí)均是先研究題干詞項(xiàng)之間的關(guān)系， 然后查看每個(gè)選項(xiàng)中詞項(xiàng)的關(guān)系， 從而找出最為相似的一項(xiàng);而對(duì)當(dāng)型則需要先將每個(gè)選項(xiàng)的詞項(xiàng)分別代入題干， 組成兩組， 再分別分析兩組詞項(xiàng)之間的關(guān)系，能使兩組詞項(xiàng)關(guān)系最相似的選項(xiàng)，即為正確答案。四詞對(duì)當(dāng)型公務(wù)員考試中涉及的對(duì)當(dāng)型一般為四詞對(duì)當(dāng)型， 即題干涉及四個(gè)詞項(xiàng)的對(duì)當(dāng)型題目。 其基本形式為：A 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 B在四詞對(duì)當(dāng)型中，一般來講A、 B 為

51、沒有任何關(guān)系的兩個(gè)詞項(xiàng)，兩者分別與正確選項(xiàng)的詞項(xiàng)組成關(guān)系最為相似的兩組。但也有的題目A、 B 為存在某種關(guān)系的兩個(gè)詞項(xiàng)，正確答案的兩個(gè)詞項(xiàng)應(yīng)與題干兩詞項(xiàng)的關(guān)系最為相似。例題 9：骨骼 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 房屋人體 梁柱 B. 上肢 窗戶關(guān)節(jié) 鋼筋 D. 肌肉 電梯【答案詳解】 骨骼是人體的一部分， 支撐著人體 ; 梁柱是房屋的一部分， 是房屋的構(gòu)架。B 項(xiàng)中窗戶是房屋的一部分， 但骨骼與上肢沒有這種關(guān)系 ;C 項(xiàng)中關(guān)節(jié)是骨頭相接的地方， 鋼筋是支撐房屋的結(jié)構(gòu)，關(guān)系不同 ;D 項(xiàng)骨骼附著在肌肉上，并一起支撐起身體，電梯與房屋則沒有這種關(guān)系。故答案選A。例題10：( ) 對(duì)于 行動(dòng)

52、 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 航行A. 目標(biāo) 燈塔 B. 信心 風(fēng)帆激情 桅桿 D. 毅力 水手【答案詳解】目標(biāo)是行動(dòng)的方向，燈塔是航行的方向。 B 項(xiàng)信心與行動(dòng)沒有必然聯(lián)系，航行要靠風(fēng)帆。C項(xiàng)激情與行動(dòng)沒有必然聯(lián)系，而航行需要桅桿。D項(xiàng)也類似，毅力與行動(dòng)沒有必然聯(lián)系，而水手是航行的操作者。故答案選A。例題 11：樂手 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 車廂 對(duì)于 ( )A. 鋼琴 鐵軌 B. 樂隊(duì) 火車C. 舞臺(tái) 站臺(tái) D. 樂譜 乘客【答案詳解】樂手是樂隊(duì)的一部分，車廂是火車的一部分。C項(xiàng)樂手在舞臺(tái)上演出，而在站臺(tái)上?？康氖腔疖嚕擒噹?。故答案選 B。六詞對(duì)當(dāng)型六詞對(duì)當(dāng)型是2009 年福建、遼寧、海南、重

53、慶、內(nèi)蒙等幾省聯(lián)考出現(xiàn)的新題型，另外在 2009 年貴州公務(wù)員考試中也出現(xiàn)了另外一種形式的六詞對(duì)當(dāng)型題目，在國家公務(wù)員考試中還沒有出現(xiàn)過。這類題目的題干中涉及六個(gè)詞項(xiàng)的對(duì)當(dāng)關(guān)系，其基本形式為：():A： B 相當(dāng)于 C ： D：()或 A ：()：()相當(dāng)于 B ：()：()例題 12：():刺激消費(fèi)：發(fā)消費(fèi)券相當(dāng)于 增加體重：鼓勵(lì)進(jìn)食：()消除貧困多吃肉類B. 金融安全餐費(fèi)打折消除危機(jī)調(diào)換品味D. 擴(kuò)大內(nèi)需用餐免費(fèi)【答案詳解】擴(kuò)大內(nèi)需需要刺激消費(fèi)，發(fā)消費(fèi)券是刺激消費(fèi)的一種方式; 增加體重需要鼓勵(lì)進(jìn)食，用餐免費(fèi)是鼓勵(lì)進(jìn)食的一種方式。 A 項(xiàng)中鼓勵(lì)進(jìn)食可以增加體重，但刺激消費(fèi)不能消除貧困 ;B

54、項(xiàng)刺激消費(fèi)也不能確保金融安全 ;C 項(xiàng)中調(diào)換品味不是鼓勵(lì)進(jìn)食的一種方式。故答案選 D。例題 13：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)：男女： ( ) 相當(dāng)于 交通標(biāo)志： ( ) ：信號(hào)燈A. 教練員 紅綠 B. 混合雙打 明暗單打比賽 黑白 D. 裁判員 左右【答案詳解】 混合雙打是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)， 混合雙打有男女運(yùn)動(dòng)員參加， 且男和女是反義詞 ; 信號(hào)燈是交通標(biāo)志的一種，信號(hào)燈包括明和暗兩部分，且明和暗是反義詞。 A 項(xiàng)為干擾項(xiàng)，紅和綠本身沒有實(shí)質(zhì)的矛盾關(guān)系，教練員也不屬于一種網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。故答案選 B。例題 14：千克 對(duì)于 ( ) ( ) 相當(dāng)于 分米 對(duì)于 ( ) ( )A. 升 天平毫米 直尺 B. 兩 量筒克

55、游標(biāo)卡尺C. 克 米尺尺 游標(biāo)卡尺 D. 克 天平厘米 直尺; 分米和厘米都【答案詳解】千克和克都是質(zhì)量的單位，而天平是測(cè)量質(zhì)量的一種儀器 是長度的單位，而直尺是測(cè)量長度的一種儀器。故答案選 D。三、類比推理解題技巧（一）遣詞造句法遣詞造句法， 即利用語感對(duì)題干給出的幾個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行造句， 再將選項(xiàng)中的詞按題干的順序代入原有的句型結(jié)構(gòu)， 合適的即為正確答案。 實(shí)質(zhì)上， 這種方法就是通過造句自然取得詞項(xiàng)之間的關(guān)系，是解答關(guān)系不明確的題目的法寶。三詞型遣詞造句法對(duì)于三詞項(xiàng)的題型尤為適用， 可在造句的過程中快速找出三個(gè)詞項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系，因此在遇到三詞型時(shí)可以優(yōu)先考慮使用此法，通?？梢钥焖僬业酱鸢?。例題

56、 15：圖書：印刷廠：出版社A. 桌椅：家具廠：木材廠B. 水果：經(jīng)銷商：種植戶C. 電影：制片人：劇作家D. 房子：建筑商：開發(fā)商【答案詳解】圖書需要先經(jīng)過印刷廠印刷，再經(jīng)過出版社出版; 房子需要先經(jīng)過建筑商建造，再經(jīng)過開發(fā)商出售。故答案選 D。例題 16：政府：行政：獎(jiǎng)勵(lì)A(yù). 學(xué)校：教師：炒股B. 部隊(duì)：戰(zhàn)士：作戰(zhàn)C. 農(nóng)村：農(nóng)民：糧食D. 工廠：生產(chǎn)：制鞋【答案詳解】政府是行政部門，可以作出獎(jiǎng)勵(lì); 工廠是生產(chǎn)部門，可以制鞋。故答案選D。例題 17：沖突：解決：和諧A. 吵架：爆發(fā)：混亂B. 生活：富裕：美好C. 噪音：消除：安靜D. 興奮：鎮(zhèn)定：放松【答案詳解】解決了沖突才能和諧，消除了

57、噪音才能安靜。故答案選C。例題 18：植物：玫瑰：愛情A. 傍晚：黑暗：光明B. 富強(qiáng)：牡丹：富貴C. 石頭：珠寶：價(jià)值D. 動(dòng)物：仙鶴：長壽【答案詳解】 玫瑰是一種象征著愛情的植物， 仙鶴是一種象征著長壽的動(dòng)物。 故答案選D。2. 兩詞型有些兩詞型題目也可以用遣詞造句法， 這類題目題干的兩個(gè)詞項(xiàng)之間往往需要通過某一個(gè)共同的元素進(jìn)行連接，才能快速造句解題。例題 19：作家：出版商A. 售貨員：商店B. 主持人：廣告C. 菜農(nóng)：菜販D. 經(jīng)理：秘書【答案詳解】作家寫書，出版商出書 ; 菜農(nóng)種菜，菜販賣菜。故答案選C。例題 20：鴻溝：逾越A. 技術(shù)：創(chuàng)新B. 關(guān)系：惡化C. 傷口：敷平D. 堤壩

58、：加固【答案詳解】不可逾越的鴻溝，難以敷平的傷口。故答案選C。例題 21：稻谷：大米A. 核桃：桃酥B. 棉花：棉籽C. 西瓜：瓜子D. 花生：花生醬【答案詳解】稻谷經(jīng)過碾壓可以得到大米，棉花經(jīng)過碾壓可以得到棉籽。故答案選B。（二）詞性對(duì)照法詞性對(duì)照法即比較題干詞項(xiàng)的詞性與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)的詞性是否相同的方法， 正確的選項(xiàng)應(yīng)該為與題干詞性相同的選項(xiàng)。有些題目題干詞項(xiàng)間關(guān)系不明或用遣詞造句法解答不出來，或者關(guān)系明確但多項(xiàng)符合，這時(shí)就可以考慮運(yùn)用詞性對(duì)照法做出判斷。例題 22：心理：承受A. 干擾：鬧鐘 B. 信息：刺激C. 睡眠：質(zhì)量D. 消化：吸收【答案詳解】心理是名詞，承受是并列式動(dòng)詞 ; 信息

59、是名詞，刺激是并列式動(dòng)詞。故答案選 B。例題 23：性格：外向：內(nèi)向A. 品格：謙虛：驕傲B. 股票：熊市：牛市C. 心情：卑微：誠懇D. 善良：險(xiǎn)惡：美德【答案詳解】 人的性格有外向和內(nèi)向， 內(nèi)向和外向?yàn)樾稳菰~， 都可以修飾性格這一名詞 ;人的品格有謙虛和驕傲，謙虛和驕傲是形容詞，都可以修飾品格這一名詞。故答案選A。例題 24：討論 對(duì)于 ( ) 相當(dāng)于 ( ) 對(duì)于 明白A. 爭(zhēng)吵聽 B. 過程結(jié)果 B. 大家我們 D. 清楚弄【答案詳解】根據(jù)詞性判斷，其中“討論”和“弄”是動(dòng)詞，“清楚”和“明白”是副詞。故答案選D。(三)縱向?qū)Ρ确ㄒ话銇碇v， 解類比推理題目我們比較習(xí)慣于橫向比較， 但有

60、些題目的詞項(xiàng)經(jīng)過橫向比較后， 會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中沒有一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符或不止一項(xiàng)與題干詞項(xiàng)的關(guān)系相符， 此時(shí) 就要考慮縱向查看題干與選項(xiàng)的關(guān)系，以得出正確答案。例題 25：義務(wù)勞動(dòng)：植樹節(jié)A. 體育活動(dòng)：解放軍B. 學(xué)生：校園C. 愛心大使：無償獻(xiàn)血D. 志愿者：護(hù)林員【答案詳解】縱向?qū)Ρ群蟀l(fā)現(xiàn)， 義務(wù)勞動(dòng)和體育活動(dòng)都是偏正結(jié)構(gòu)，其中， 義務(wù)和體育都是名詞 ; 植樹節(jié)和解放軍都是偏正結(jié)構(gòu)，其中，植樹和解放都是動(dòng)詞。故答案選A。例題 26：理解：明白A. 知道：糊涂B. 了解：清楚C. 學(xué)會(huì)：學(xué)習(xí)D. 精通：掌握理解和了解是近【答案詳解】從橫向角度看，理解和明白是近義詞，縱向?qū)Ρ群蟀l(fā)現(xiàn),義詞，明