高考數(shù)學(xué)難度大多省學(xué)生被考哭

1、.*;高考數(shù)學(xué)難度大，多省學(xué)生被考哭高考數(shù)學(xué)難度大，多省學(xué)生被考哭，精彩內(nèi)容由數(shù)學(xué)網(wǎng)搜集整理，歡送大家閱讀學(xué)習(xí)。昨天下午，高考數(shù)學(xué)科目考試完畢，北京、上海、遼寧、浙江、海南等地考生紛紛吐槽今年數(shù)學(xué)考試難度大，更有考生“淚奔出考場。、北京：題型反常規(guī)光靠數(shù)學(xué)技巧搞不定人大附中考點(diǎn)不少考生步出考場時(shí)面露難色，這與早上考完語文時(shí)學(xué)生們多面露喜色的情形完全不一。記者隨機(jī)采訪了15位考生，大家開場紛紛喊數(shù)學(xué)難。人大附中的不少學(xué)生表示自己有假設(shè)干題都沒解出來，數(shù)學(xué)考題比二模難。一位楊同學(xué)表示，她在解立體幾何大題時(shí)，對自己“竟然連第一小題都做不出來表示錯(cuò)愕，她說自己數(shù)學(xué)一般能考140分左右，立體幾何平時(shí)雖然

2、難度也較大，但是從來沒有第一問就答不出來的情況。學(xué)而思高考研究中心研究員崔用亮分析說，今年數(shù)學(xué)題確實(shí)難度有所上升，主要原因在于“題型反常規(guī)，導(dǎo)致入手難，以及“必須用數(shù)學(xué)原理，而不能用技巧偏方解題。崔用亮詳細(xì)分析說，由于今年數(shù)學(xué)題普遍命題形式新穎，導(dǎo)致“學(xué)生原來看到題就能想到用什么方法，如今是看到可能都不知道用什么方法。此外，今年數(shù)學(xué)題對學(xué)生數(shù)學(xué)才能的要求明顯比過去高，“光靠數(shù)學(xué)記憶和數(shù)學(xué)技巧是搞不定的，必須用數(shù)學(xué)方法，要真正理解數(shù)學(xué)核心原理。崔用亮解釋說，“數(shù)學(xué)技巧類似于“民間偏方，而數(shù)學(xué)方法才是數(shù)學(xué)里最自然的原理，“今年有些題，學(xué)生已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)技巧已經(jīng)用不了，必須真正懂得核心原理。從數(shù)據(jù)統(tǒng)

3、計(jì)看，近5年2020-2019北京高考理科數(shù)學(xué)平均分分別約為102分、92分、101分、95分、101分。業(yè)內(nèi)人士分析稱，數(shù)學(xué)分確實(shí)也存在“大小年，“預(yù)計(jì)今年數(shù)學(xué)的平均分不會(huì)超過100分。上海：文科數(shù)學(xué)難度偏大或?yàn)椤拔睦聿环挚谱麂亯|昨日下午，上?？忌戤吜藬?shù)學(xué)高考，文理科學(xué)生的反響不一，不少文科生在網(wǎng)上集體“吐槽，去年是理科數(shù)學(xué)難“哭了一批人，今年是文科數(shù)學(xué)很“坑爹?！敖衲甑臄?shù)學(xué)考卷總體來說文理差異不大，前三道簡答題幾乎一模一樣，后面兩道也只是幾個(gè)小問題有所不同，所以對于文科生來說可能比較吃力。華師大二附中的數(shù)學(xué)老師甄德文表示，這樣的出卷意圖很有可能是為將來數(shù)學(xué)“文理不分科作鋪墊。同時(shí)，甄德文

4、表示，今年的數(shù)學(xué)考卷降低了運(yùn)算要求，重點(diǎn)考察分析才能。“就像第四道解答題給了一個(gè)新的定義，但本質(zhì)還是考察解析幾何，假如學(xué)生不理解新定義，就很難做了。學(xué)而思高考研究中心數(shù)學(xué)研究員梁俊朝老師分析，文理重點(diǎn)考察方向都是一致的，但在難點(diǎn)考察側(cè)重點(diǎn)上會(huì)有不同。近幾年上海高考理科試題逐步趨難，文科難度比較均勻。盡管部分文科考生反映難度進(jìn)步了，但還要看整體考分的出爐，才能最終來定難易，但難易也是相對的。遼寧：史上最難的數(shù)學(xué)卷預(yù)計(jì)平均成績同比降5-10分“這是不是史上最難的數(shù)學(xué)卷啊?6月7日下午5點(diǎn)，沈陽市20中學(xué)考點(diǎn)外，走出考場的考生，三五成群的聚在一起吐槽。沈陽市五中高二數(shù)學(xué)教研組組長姚宏偉老師認(rèn)為，與去

5、年相比，今年數(shù)學(xué)選擇題和填空題難度確實(shí)明顯加大?！敖衲辏x擇題最后兩道題和填空最后兩道題，難度確實(shí)挺大。姚老師介紹，今年選擇題倒數(shù)第二題是一道導(dǎo)數(shù)題，計(jì)算量比較大，還需要分類討論。最后一道是抽象函數(shù)。雖然這些試題也在平日練習(xí)的范疇之內(nèi)，但試題需要?jiǎng)幽X筋，思維難度大，解題時(shí)需要一定的解題技巧，比方用到了排除法、特值法等，這些并不是平時(shí)解題的常規(guī)方法。所以，難免有考生感覺無從下手。填空題也一樣，填空最后一道考的是均值不等式，倒數(shù)第二是解析幾何，橢圓的定義。兩道題在思維上都很難。姚老師預(yù)測，今年高考全省數(shù)學(xué)成績會(huì)比去年至少下降5到10分?？赡芷饺諗?shù)學(xué)成績屬中等偏上的考生受影響最大。“歷年高考，解析題

6、都是難度最大的。今年解析題還是一道解析幾何題。雖然難度不大，但不少考生因?yàn)榍懊嬖囶}難度較大，占用了考生太多時(shí)間，后來沒有時(shí)間作答。海南：數(shù)學(xué)很難“啃不少考生感慨題沒做完與往年一樣，很多高考生一出考場就感慨?dāng)?shù)學(xué)題運(yùn)算量大，有不少學(xué)生沒把試題做完?！暗谝坏来箢}考數(shù)列，需要運(yùn)算很長時(shí)間，或者是因?yàn)樾那榫o張，感覺平時(shí)訓(xùn)練的計(jì)算量沒有這么大的。在海南中學(xué)高中部考點(diǎn)外，多名考生感慨?dāng)?shù)學(xué)是塊難啃的硬骨頭。“選擇題還好，數(shù)列、函數(shù)題都比較難做，第19題是線性回歸方程題，以前沒見過。海南中學(xué)的王同學(xué)說，數(shù)學(xué)試題分為12道選擇題、4道填空題、6道應(yīng)用題包括1道三選一的選修題。第一道應(yīng)用題因?yàn)闆]有圖形，立即把他難住

7、了。國興中學(xué)的沈同學(xué)也認(rèn)為，這道應(yīng)用題的題型新穎，自己在復(fù)習(xí)時(shí)沒怎么接觸過這類型的題目。海南中學(xué)的陳同學(xué)認(rèn)為，另一道應(yīng)用題求概率、中位數(shù)等，這道題也比較新穎。但總的來說，難度不是很大，平常都有練習(xí)。浙江：難度超過幾次模擬考考生被考哭數(shù)學(xué)考試完畢后，考生表情沒有了上午的平和愉快。隨機(jī)攔訪了幾個(gè)考生，他們普遍表示2019年的數(shù)學(xué)題很難，難度超過幾次模擬考，能全部做出來的考生很少?！翱催x擇題就覺得難，跳過去寫填空題，寫完三題果斷換大題。選擇填空難也就算了，后面的大題更難!一位考生情緒有些沖動(dòng)。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及

8、，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對象和本身明確的職責(zé)。觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確

9、。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對象。昨晚，陸續(xù)有考生在微博發(fā)帖吐苦水，一位女生寫道：“數(shù)學(xué)卷子難哭了，我可真哭了我讀了12年書，表示白讀了出考卷的老師你還好嗎?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒