學(xué)校健康教育的內(nèi)容和方法課件

1、 學(xué)校健康教育的內(nèi)容和方法第1頁，共14頁。本節(jié)主要內(nèi)容學(xué)校健康教育內(nèi)容的選擇依據(jù) 學(xué)校健康教育的形式構(gòu)架 中小學(xué)常規(guī)健康教育內(nèi)容 學(xué)校健康教育的方法第2頁，共14頁。 健康教育內(nèi)容選擇的依據(jù):Do whatWhy do When doWhere do Who do To whomHow do Get whatback第3頁，共14頁。2、學(xué)校健康教育的構(gòu)架和形式（1）學(xué)校健康教學(xué)（school health teaching）: 針對學(xué)生認(rèn)知水平，圍繞知識、態(tài)度、技能、行為等方面需求，設(shè)置系統(tǒng)課程，規(guī)定教學(xué)時數(shù)。每次教學(xué)都要明確目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師可以根據(jù)實際需要，靈活選用多種教學(xué)方法，以

2、加深學(xué)生理解，提高興趣，教學(xué)不僅限于課堂內(nèi)，還可通過社會實踐進(jìn)行。第4頁，共14頁。2、學(xué)校健康教育的構(gòu)架和形式（2）學(xué)校健康服務(wù)（school health service）: 可配合學(xué)校各種衛(wèi)生保健活動提供相應(yīng)知識宣教和咨詢服務(wù)，還可以以集體或個體方式進(jìn)行健康行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生在樹立健康信念的基礎(chǔ)上，促進(jìn)行為改變。第5頁，共14頁。2、學(xué)校健康教育的構(gòu)架和形式（3）學(xué)校健康環(huán)境（school health environment）: 目的是營造促進(jìn)學(xué)生參加健康活動、主動培養(yǎng)健康意識的外部環(huán)境，分物質(zhì)和人際兩方面。back第6頁，共14頁。中小學(xué)健康教育的對象 小學(xué)生 中學(xué)生 3.學(xué)校健康教

3、育的內(nèi)容與方法第7頁，共14頁。中小學(xué)常規(guī)健康教育的內(nèi)容（1）人體解剖生理知識： 包括人體主要器官的大體解剖位置和功能，青春期的生理變化和衛(wèi)生要求等。（2）個人衛(wèi)生習(xí)慣與健康： 包括個人清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰，良好的起居習(xí)慣，正確的刷牙方法，正確的讀寫姿勢等。（3）合理營養(yǎng)與平衡膳食： 了解人體需要的主要營養(yǎng)素及來源，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，科學(xué)安排一日三餐、不偏食；不多吃西式快餐、不多吃零食。第8頁，共14頁。中小學(xué)常規(guī)健康教育的內(nèi)容（4）環(huán)境衛(wèi)生： 了解保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)公共場合衛(wèi)生。（5）體育鍛煉：了解體育鍛煉有益健康，多進(jìn)行戶外活動，做到勞逸結(jié)合。（6）預(yù)防常

4、見病： 了解計劃免疫的重要性和免疫接種程序；初步掌握防治近視、肥胖、貧血等的方法；了解肝炎、痢疾、流感等傳染病的傳染途徑和預(yù)防措施。第9頁，共14頁。中小學(xué)常規(guī)健康教育的內(nèi)容（7）安全與傷害預(yù)防： 學(xué)會識別交通標(biāo)志、遵守交通規(guī)則、注意交通安全；了解預(yù)防溺水、觸電、燒燙傷、煤氣中毒的常識；不接觸農(nóng)藥、殺蟲劑、滅鼠藥；不接觸沒有明顯標(biāo)志的藥物；知道在遭遇危險時的求助方法。（8）心理衛(wèi)生： 了解人的健康包括身、心兩部分。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，經(jīng)常保持愉快情緒；學(xué)會和老師、同學(xué)相處，團(tuán)結(jié)互助，尊重他人。 back第10頁，共14頁。4.學(xué)校健康教育的方法直接式間接式傳統(tǒng)式參與式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)視聽手段大眾媒介第11頁，共14頁。傳統(tǒng)式健康教育方法：課堂講授講座示教游戲/活動 4.學(xué)校健康教育的方法第12頁，共14頁。參與式健康教育方法：頭腦風(fēng)暴小組討論角色