教案 人音版 八年級(jí)上冊(cè)《雨打芭蕉》

1、雨打芭蕉課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生喜歡我國廣東地區(qū)的民間音樂，樂于主動(dòng)了解廣東音樂的音樂文化。過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂美及獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力.3、知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生感受體驗(yàn)廣東音樂的音樂風(fēng)格。并認(rèn)識(shí)了解雨打芭蕉的風(fēng)格特點(diǎn)。（課標(biāo)：音樂學(xué)科要以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力的理念）教學(xué)重點(diǎn)欣賞雨打芭蕉，了解廣東音樂概念，特點(diǎn)及主要樂器。教學(xué)難點(diǎn)由于中學(xué)生對(duì)廣東音樂接觸不多，沒有太多的感性認(rèn)識(shí)，教學(xué)過程中要特別注重引導(dǎo)學(xué)生感受與體驗(yàn)音樂，讓學(xué)生深入廣東音樂的音樂特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試簡(jiǎn)單的即興表演活動(dòng)。教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備)：多媒體資源、鋼琴教學(xué)過程：情

2、境導(dǎo)入1.現(xiàn)在在國際上有一個(gè)很著名的中國女子民樂樂團(tuán)，她們演奏了剛才那首動(dòng)聽的曲子，這個(gè)樂團(tuán)叫什么名字？女子十二樂坊。 2.她們用我們最淳樸的民族樂器演奏了很多好聽的樂曲，你知道這個(gè)樂隊(duì)里面有哪些民族樂器嗎？二胡，琵琶，揚(yáng)琴等3.現(xiàn)在我們欣賞一首民族器樂曲雨打芭蕉 認(rèn)真思考回答。（1增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。2用學(xué)生已知的知識(shí)做鋪墊，為一下教學(xué)做準(zhǔn)備。）（二）新歌教學(xué)初聽雨打芭蕉1.播放雨打芭蕉，并提出問題：（1）樂曲情緒？（2）除了剛才我們提到的那些民族樂器，樂曲里還出現(xiàn)了哪樣特殊的樂器？2.介紹請(qǐng)學(xué)生展示：廣東音樂概念。（1.由樂曲導(dǎo)出高胡，再導(dǎo)出廣東音樂，介紹概念，層層深入。2、突出了學(xué)生學(xué)

3、習(xí)的主體地位，實(shí)現(xiàn)教師的角色轉(zhuǎn)換，學(xué)生用多媒體展示展現(xiàn)了學(xué)科整合的成果。）復(fù)聽雨打芭蕉 1.該曲結(jié)構(gòu)具有連續(xù)性，很難將其斷然的劃分成幾個(gè)段落，為了分析方便，我們把它分成3個(gè)部分欣賞(出示課件)，總結(jié)每一段描繪的場(chǎng)景畫面。2.學(xué)唱第一部分旋律（教師出示課件上的旋律并彈奏） （1）根據(jù)每段樂曲聯(lián)想到的畫面用語言總結(jié)。一邊學(xué)唱一邊體驗(yàn)廣東音樂的樂句特點(diǎn)。本環(huán)節(jié)著重分析作品中各音樂段落的變化，讓學(xué)生能清晰地縱觀全曲的整體布局，從而有利于學(xué)生了解廣東音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。（ 強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為本，真正突出學(xué)生的主動(dòng)參與性，提倡和追求一種輕松和諧、雙向交流的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽探索。教學(xué)方式上沒

4、有空洞的說教，而是為學(xué)生提供多種參與情境，循序漸進(jìn)，逐層深入，激發(fā)學(xué)生不斷探究的欲望，使學(xué)生在欣賞、想象、模仿、交流、表演的過程中理解音樂文化，獲得知識(shí)。）（三）鞏固實(shí)踐1、你還知道廣東音樂的哪些些樂曲？2、那現(xiàn)在來欣賞另外幾首廣東音樂娛樂升平紫竹調(diào)旱天雷等的片段（教師用揚(yáng)琴彈奏）。（課標(biāo)：在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體參與的同時(shí)，也并不意味著放棄教師的主導(dǎo)和參與。恰恰相反，因?yàn)閷W(xué)生畢竟缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法，需要老師隨時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)，做學(xué)生的合作伙伴。通過教師的引導(dǎo)、示范與教學(xué)資源的利用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生獲得基本知識(shí)，基本技能技巧，審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力，體現(xiàn)出注重學(xué)生音樂實(shí)踐的理念。）課堂小結(jié)師：中國的民族音樂如一支奇花獨(dú)立于世界上，其民族器樂更為世人所慨嘆。曾有許多次的民樂團(tuán)到國外演出時(shí)，剛一結(jié)束，手中的樂器就被臺(tái)下的觀眾“搶奪”去，他們實(shí)在無法想象，就這么一根竹子或木頭，上面挖了幾個(gè)洞或這樣一做，竟能發(fā)出如此美妙的聲音，希望大家能夠喜歡我們這節(jié)課學(xué)的廣東音樂，因?yàn)橹挥忻褡宓牟攀鞘澜绲模?由此認(rèn)真聆聽反思 激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)探索廣東音樂的的興趣及強(qiáng)烈的民族自豪感。（新課標(biāo)：本課的設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)以人為本的思想，著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，通過充分的音樂實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高音樂素養(yǎng)。多媒體的教學(xué)手段