人教版八年級物理下冊《第8章 運動和力》2022年單元測試卷 （含解析）

1、第 =page 16 16頁，共 =sectionpages 16 16頁第 =page 15 15頁，共 =sectionpages 16 16頁人教版八年級物理下冊第8章運動和力 2022年單元測試卷（1）一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）下列有關力的描述正確的是A. 兩個物體間產(chǎn)生力必須相互接觸B. 力是兩個或多個物體間的相互作用C. 用手敲擊桌面，手施力在先，桌受力在后D. 用錘子釘釘子的過程中，錘子只可能是施力物體，不可能是受力物體下述哪個運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化A. 火車勻速通過彎道B. 汽車在平直公路上勻速行駛C. 人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉(zhuǎn)D. 小孩在蕩秋千如圖所

2、示，用的力，將的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關分析正確的是A. 墻壁受到的壓力是B. 木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力是一對相互作用力C. 對木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大D. 木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小均為如圖是投擲實心球的場景，實心球在位置靜止。下列說法正確的是A. 實心球從到的過程中，受到平衡力的作用B. 實心球從到的過程中，受到平衡力的作用C. 實心球從到的過程中，受到平衡力的作用D. 實心球在位置受到平衡力的作用如圖甲所示，用手施加的力，使物體沿著豎直墻面勻速下滑，如圖乙所示，用手施加的力，使物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)，其中，下列說法中正確的是

3、A. 在圖甲中，受到的摩擦力為B. 在圖甲中，墻面對的摩擦力為C. 在圖乙中，對手的作用力為D. 在圖乙中，天花板對物體的作用力為一個物體在空中由靜止變?yōu)樨Q直下落不記空氣阻力，在下落過程中，假設物體突然失去重力，那么物體將A. 立即停止運動B. 以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動C. 速度越來越慢，最后停止運動D. 繼續(xù)下落，速度越來越大指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個用金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動。下列分析錯誤的是A. 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B. 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C. 制作飛葉，一般會選

4、用密度較大的金屬D. 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力如圖所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木塊向右壓縮彈簧；釋放木塊，木塊沿水平地面向左運動；離開彈簧后，木塊運動到某一位置停下。下列說法中正確的是A. 木塊所受彈力是由于木塊的形變產(chǎn)生的B. 木塊離開彈簧后，受到的滑動摩擦力變大C. 木塊在運動中速度最快的位置在離開彈簧之前D. 彈簧恢復原狀過程中，產(chǎn)生的彈力變大如圖所示，木塊放在粗糙水平桌面上，木塊放在木塊上面，在水平拉力作用下一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列判斷正確的是A. 受到兩個摩擦力B. 在水平方向上不受力C. 受到的重力與支持力是一對平衡力D. 受到水平向

5、右的摩擦力如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用力去拉動另一端，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關的是A. 圖和B. 圖和C. 圖和D. 圖和二、填空題（本大題共6小題，共14.0分）如圖所示，在水平地面上放一物塊甲，物塊甲上面放一物塊乙，在大小為的水平拉力作用下，甲、乙物塊一起做勻速直線運動，此時物塊甲所受地面的摩擦力大小為_。如圖所示，在同一水平地面上，在水平拉力的作用下，物塊甲做勻速直線運動，則_選填“大于”“等于”或“小于”。小明用的水平力把重的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是_ ，若木塊原來處于勻速下滑過程中，減小壓力，

6、木塊受到的摩擦力將_ ?！白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　庇锢韺W家_通過總結得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，為了紀念他就用他的名字命名這條定律。這也說明了力_選填“是”或“不是”維持物體運動狀態(tài)的原因。彈簧測力計的工作原理是：同一彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量與所受拉力成_選填“正比”或“反比”。一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為；改用大小為的力拉彈簧的另一端，平衡時長度為；彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)。如果彈簧長度變?yōu)?，彈簧所受拉力為_。用球拍擊打球時，是_與_之間發(fā)生了相互作用。若以球為研究對象，施力物體是_，接觸球拍后球的運動

7、方向發(fā)生了改變，說明_。如圖，鐵塊重，吸附在豎直放置的磁性黑板上。將重為的銅塊放在鐵塊上面，當和沿著黑板緩慢勻速下滑時，受到的摩擦力是_。取走銅塊，用豎直向上的力使鐵塊勻速向上運動，則_。三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送如圖所示，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運動，不計空氣阻力請在圖中畫出飲料瓶受力的示意圖圖中的點表示重心如圖所示，物體以某一初速度從光滑斜面上滾下，請作出該物體的受力示意圖。四、實驗探究題（本大題共2小題，共14.0分）在學習滑動摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力；接觸面的粗糙程度。

8、他通過如下圖所示進行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)接觸面壓力彈簧測力計的讀數(shù)木板面木板面毛巾面以上實驗中，用彈簧測力計_拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)_知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。在第次實驗中，滑動摩擦力為_，若拉力增大到，木塊所受的滑動摩擦力為_，木塊做_運動。比較第、次實驗得出結論：_。如圖丁所示，小強還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_選填“大于”、“等于”、“小于”彈簧測力計的讀數(shù)，方向是_。在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，如圖甲所示把裝有水的容器放置在水平桌面上整個過程水不溢出：

9、要測出容器與桌面之間的滑動摩擦力大小，可用彈簧測力計拉著容器沿水平方向做_運動，根據(jù)二力平衡可知，滑動摩擦力的大小為_。假如容器運動的圖像如圖乙所示，容器在時間內(nèi)受到的水平拉力為，受到的滑動摩擦力為；在時間內(nèi)受到的水平拉力為，受到的滑動摩擦力為。則_，_。均選填“”、“”或“”不添加實驗器材，若要使容器受到的滑動摩擦力變小，可采取的方法是_。若把圖甲桌面稍微傾斜成如圖丙所示，容器在沿桌面方向拉力的作用下勻速運動，此時容器受到的摩擦力_選填“等于”或“不等于”圖甲容器勻速運動時受到的摩擦力。五、計算題（本大題共2小題，共18.0分）一輛汽車在平直的公路上勻速向前行駛，它所受的阻力為，此時汽車所受

10、的牽引力是車重重力的，試問取 汽車所受的牽引力是多少？汽車的總質(zhì)量是多少？一輛小型汽車的質(zhì)量是，在平直公路上勻速行駛，受到的阻力大小是汽車總重的倍，問：空載時汽車的牽引力大小是多少？這輛汽車裝載貨物后，牽引力變?yōu)?，仍然做勻速直線運動，貨物的質(zhì)量是多少？答案和解析1.【答案】【解析】解：、物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B、物體間力的作用是相互的，產(chǎn)生力的作用至少兩個物體，故B正確；、受力的物體，同時也是施力的物體，因為物體間力的作用是相互的，施力和受力同時產(chǎn)生，實力物體也是受力物體，故CD錯誤。故選：。物體間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸的物體不一定有力的作用；力是物體

11、對物體的作用，產(chǎn)生力的作用至少兩個物體；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用。本題考查了學生對力的概念的了解與掌握。當一個物體對另一物體有力的作用時，另一物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的。2.【答案】【解析】解：、火車勻速通過彎道，其速度和方向都要發(fā)生變化，故運動狀態(tài)改變了，不符合題意；B、汽車在平直公路上勻速行駛，速度沒有發(fā)生改變，運動方向沒有改變，物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，符合題意；C、人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉(zhuǎn)，其速度和方向都要發(fā)生變化，故運動狀態(tài)改變了，不符合題意；D、小孩在蕩秋千，其速度和方向都要發(fā)生變化，故運動狀態(tài)改變

12、了，不符合題意。故選：。物體的運動狀態(tài)包括物體運動的速度快慢和物體運動的方向，只要是速度的大小或者物體運動的方向都發(fā)生改變的，都為物體運動狀態(tài)改變。本題重點考查學生對物體的運動狀態(tài)的理解，物體的運動狀態(tài)包括物體的運動快慢和運動方向兩方面。正確理解物體的運動狀態(tài)的改變是指運動快慢或運動方向的改變或運動快慢和運動方向都改變。3.【答案】【解析】解：A、固體可以傳遞壓力，用的力，將的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，墻壁受到的壓力是，故A錯誤；B、木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力不是兩個物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，故B錯誤；、木塊處于靜止狀態(tài)，合力為，在豎直方向行受到重力和摩擦力的作用，這兩

13、個力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為；對木塊的壓力越大，木看看的運動狀態(tài)不變，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木塊受到的摩擦力不變，故D正確，C錯誤。故選：。平衡力是指一個物體受到大小相等、方向相反的力，但是他的受力物體是一個；相互作用力是兩個物體之間的相互作用；根據(jù)二力平衡分析摩擦力的大小。此題主要考查了平衡力和相互作用力的區(qū)別，平衡力是作用在同一物體上，而相互作用力作用在相互作用的兩個物體上。4.【答案】【解析】解：、實心球從到過程中，其運動的方向和運動的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯誤；B、實心球從到的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C、實心球從到

14、的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯誤；D、實心球在位置處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選：。在平衡力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)會對球進行受力分析，知道力與運動的關系是解答的關鍵。5.【答案】【解析】解：、在圖甲中，處于靜止狀態(tài)，則受平衡力作用，在豎直方向上受到的重力和墻面對的摩擦力是一對平衡力，因此受到墻面對的摩擦力等于的重力為，故AB錯誤；C、圖乙中，手對的作用力為，由于力的作用是相互的，因此對手的作用力也為，故C錯誤；D、在圖乙中，物體受到豎直向上的壓力、豎直向下的重力、天花板向下的作用力，如圖所示：由力的平衡條件可得：，所以，天花板對物體的作用力

15、，故D正確。故選：。力的作用是相互的；處于靜止的物體或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；先對物體進行受力分析，然后結合平衡力和力的合成判斷四個選項的對錯。本題考查相互作用力和力的合成與應用，關鍵明確物體的狀態(tài)以及受力情況。6.【答案】【解析】解：在空中由靜止變?yōu)樨Q直下落的物體，不計空氣阻力，物體只受重力作用，當物體突然失去重力，則物體不受外力作用，因此物體將以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動。故選：。由牛頓第一定律可知，原來運動的物體，當所受的外力突然消失，物體將一直做勻速直線運動。牛頓第一定律是力學里的基本定律之一，它指出了力和運動的關系：物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運

16、動狀態(tài)的原因。7.【答案】【解析】解：、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大，飛葉轉(zhuǎn)動時質(zhì)量不變，其慣性不變，故A正確；B、力的作用效果是：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)。飛葉旋轉(zhuǎn)時，運動方向不斷改變，其運動狀態(tài)改變，故B正確；C、由密度公式可得：，由此可知，在體積一定時，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，旋轉(zhuǎn)時不容易停下，故C正確；D、二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤。故選：。A、物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越

17、大，慣性越大，據(jù)此分析作答；B、力的作用效果是：改變物體的形狀；改變物體的運動狀態(tài)，據(jù)此分析作答；C、根據(jù)密度公式可知，在體積一定時，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，據(jù)此分析作答；D、二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，據(jù)此分析作答。本題綜合考查力的作用效果、慣性大小的影響因素以及二力平衡條件的應用，難度不大。8.【答案】【解析】解：、木塊在地面上受到向左的彈力，施力物體是彈簧，是由于彈簧發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B、木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，滑動摩擦力就是不變的，故B錯誤；C、釋放木塊后，彈簧產(chǎn)生的彈力

18、要大于木塊的滑動摩擦力，所以木塊會向左做加速運動，當彈力等于滑動摩擦力時，木塊的速度最大，彈簧繼續(xù)恢復原長的過程中，彈力小于滑動摩擦力，木塊做減速運動，所以木塊的速度先變大，后變小，木塊速度最快的位置在離開彈簧之前，故C正確；D、彈簧恢復原狀過程中，彈簧的形變逐漸減小，則彈簧的彈力減小，故D錯誤。故選：。彈力是物體之間直接接觸且發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，木塊和彈簧直接接觸并且使彈簧發(fā)生了形變；木塊與地面之間的摩擦力屬于滑動摩擦力，影響滑動摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，通過分析壓力和接觸面的粗糙程度是否變化、怎樣變化，來分析摩擦力的變化；根據(jù)彈力和滑動摩擦力的大小分析物體的運動速度的變化；

19、同一根彈簧，在彈性限度內(nèi)，彈簧形變越大，產(chǎn)生的彈力越大?？疾閺椓Ξa(chǎn)生的條件、彈力的方向，在分析產(chǎn)生的原因時，要分清施力物體和受力物體。9.【答案】【解析】解：A、木塊向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力平衡，所以，受到個摩擦力，故A錯誤；、已知、一起向右做勻速直線運動，對進行受力分析可知，豎直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否則不能做勻速直線運動，即在水平方向上不受力，故B正確，D錯誤；C、由于物體也壓在上，受到的重力小于地面對的支持力，受到的重力和地面對的支持力不是一對平衡力，故C錯誤。故選：。把和看做整體進行受力分析，根

20、據(jù)二力平衡條件判斷拉力和受到的摩擦力大小關系以及受到的重力和地面對的支持力的關系；對和進行受力分析，從力與運動的關系判斷是否受到摩擦力。本題考查了二力平衡條件的應用以及平衡力和相互作用力的區(qū)別，關鍵是正確的對物體和物體進行正確的受力分析。10.【答案】【解析】解：圖和圖的實驗中，力的作用點、大小相同，而力的方向向左，向右不同；根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關；故BCD錯誤；A正確；故選：。力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；要探究力的作用效果跟力的方向有關，就應該控制力的作用點、大小相同，而力的方向不同。此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果

21、的因素，要認真分析四圖中的異同條件。11.【答案】 小于【解析】解：甲、乙物塊一起做勻速直線運動，整體受力平衡，水平方向上的拉力和甲受到的摩擦力是一對平衡力，大小相同，所以甲受到地面的摩擦力大小為；當把乙物體去掉后，接觸面的粗糙程度不變，甲對地面的壓力減小，則甲受到的滑動摩擦力減小，此時甲仍然做勻速直線運動，此時的拉力等于此時的摩擦力，所以拉力會變小，則小于。故答案為：；小于。根據(jù)二力平衡條件，拉力與摩擦力平衡，大小相等；影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，通過影響因素分析摩擦力的變化，進而得出拉力的變化。本題主要考查了二力平衡條件的應用及影響摩擦力大小的因素，屬基礎性題目，

22、難度不大。12.【答案】 變小【解析】解：木塊在豎直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木塊靜止，所以摩擦力與重力是一對平衡力，大小相等，；木塊原來處于下滑過程中，受滑動摩擦力，若減小水平壓力，木塊與墻壁間的粗糙程度不改變，木塊與墻壁之間的摩擦力就會減小，此時摩擦力小于重力，木塊會向下加速運動。故答案為：；變小。首先對木塊進行受力分析，水平方向上，木塊受壓力和墻壁的支持力的作用；豎直方向上，木塊受重力和摩擦力的作用，木塊保持靜止或勻速直線運動時，受到的力是平衡力；摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，壓力變化時，摩擦力的大小也變化。本題考查學生的受力分析能力、二力平衡知識的應用能力以及

23、影響滑動摩擦力的大小的因素的掌握情況，是一道綜合性比較強的題目。題目中多次改變壓力的大小，要注意關注物體的運動狀態(tài)的變化。13.【答案】牛頓 不是【解析】解：“一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)”這是牛頓第一定律的內(nèi)容，牛頓第一定律是英國物理學家牛頓在實驗的基礎上，進一步推理、歸納得出來的；牛頓第一定律說明力不是維持物體運動的原因。故答案為：牛頓；不是。一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，這是著名的牛頓第一定律。是在實驗的基礎上推理、歸納出來的。此題考查的是我們對于牛頓第一定律的了解，是一道基礎題。14.【答案】正比 【解析】解：彈簧測力計的工作原理是：在彈性

24、限度內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成正比； 設彈簧原長是，則根據(jù)公式可得： 解得：；當彈簧長度是時，代入數(shù)據(jù)可得：。故答案為：正比；。彈簧測力計的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和所受拉力成正比；即，利用公式求解拉力。本題考查了彈簧測力計的原理和利用正比關系求力的大小，有一定難度。15.【答案】球 球拍 球拍 力可以改變物體的運動狀態(tài)【解析】解：球拍打球時，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對球施加力的作用時，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?；以球為研究對象，施力物體是球拍，接觸球拍后球的運動方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故答案是：球；球拍；球拍；力可以改變物體的運動狀態(tài)。力是物體對物

25、體的作用，物體間力的作用是相互的，一個物體是施力物體的同時，也是受力物體。力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)。該題考查了物體間力的作用是相互的、力的作用效果，是一道基礎題，難度較小，容易解答。16.【答案】 【解析】解：當和沿著黑板緩慢勻速下滑時，由于對墻壁沒有壓力的作用，與墻壁之間無摩擦力；整體處于平衡狀態(tài)，則整體的重力與滑動摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力為；取走銅塊，用豎直向上的力使鐵塊勻速向上運動，受到豎直向下的重力、豎直向上的力、豎直向下的摩擦力的作用，則。故答案為：；。物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受力平衡，根據(jù)平衡力求出摩擦力的大??；滑動摩擦力的大小與壓力的大小、接

26、觸面的粗糙程度有關。本題考查了影響滑動摩擦力大小的因素，利用好二力平衡條件是解題的關鍵。17.【答案】解：瓶子在水平方向不受力，豎直方向上受重力和支持力的作用，如下圖所示：【解析】物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用；飲料瓶隨傳送帶一起水平向左勻速運動，則在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止狀態(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力本題考查了力的示意圖和畫法，學生容易錯誤解為還有一個向左的力，能否正確分析物體在水平和豎直方向上的受力情況，是本題的解題關鍵所在18.【答案

27、】解：物體以某一初速度從光滑斜面滾下時，不受摩擦力的作用，受到的力有重力和支持力。重力的方向豎直向下；支持力的方向垂直于支持面向上。該物體受力的示意圖如下：【解析】物體以某一初速度從光滑斜面滾下時，受到的力有重力和支持力。利用重力和支持力的特點作出該物體受力的示意圖。判斷此種狀態(tài)下的物體受力情況，關鍵是要看是不是有摩擦力，如果說斜面光滑，一般認為是沒有摩擦力的。19.【答案】水平方向 二力平衡 加速直線 在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大 等于 水平向右【解析】解：彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，當木塊在水平方向上進行勻速直線運動時，木塊受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力

28、，這兩個力大小相等，所以滑動摩擦力大小等于拉力大小。在第次實驗中，彈簧測力計示數(shù)是，則木塊受到的拉力是，滑動摩擦力和拉力大小相等，所以滑動摩擦力為?；瑒幽Σ亮Υ笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面粗糙程度有關。若拉力增大到，壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，所以滑動摩擦力還為，由于木塊受到的拉力大于滑動摩擦力，木塊進行加速直線運動。比較第、次實驗，壓力大小相等，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以得到的實驗結論：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。如圖丁所示，他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到彈簧測力計水平向左的拉力和木板對木塊水平向右的滑動摩擦力作用，這

29、兩個力是平衡力，大小相等，彈簧測力計顯示拉力大小，所以木塊受到木板的摩擦力大小等于彈簧測力計的讀數(shù)，方向水平向右。故答案為：水平；二力平衡；加速直線；在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；等于；水平向右。彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，當物體在水平方向上進行勻速直線運動時，物體受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件進行判斷。勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件求出滑動摩擦力大小。物體受到非平衡力的作用，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變?；瑒幽Σ亮Υ笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面粗糙程度有關。當接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。當壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。靜止的物體受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的方向。掌握滑動摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法，探究滑動摩擦力大小跟各因素之間的關系。20.【答案】勻速直線 將