滬粵版九年級上冊物理 11.4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時機(jī)械能的轉(zhuǎn)化 習(xí)題課件 (共25張PPT)

1、第十一章 機(jī)械功與機(jī)械能11.4 認(rèn)識動能和勢能 第2課時 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化目錄01知識梳理02課堂演練03課堂檢測課程要求1.知道機(jī)械能2.通過實驗，了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化3.舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化探究實驗研究動能與勢能的轉(zhuǎn)化課時重點1.理解機(jī)械能的概念2.理解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化課時難點理解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化知識梳理1. （1）動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化時，當(dāng)質(zhì)量不變時，外在表現(xiàn)為物體的_和_同時改變了。（2）動能和彈性勢能相互轉(zhuǎn)化時，當(dāng)質(zhì)量不變時，外在表現(xiàn)為物體的_和物體的_同時改變了。知識點1:動能和勢能的轉(zhuǎn)化速度高度速度彈性形變程度2. _和_統(tǒng)稱為機(jī)械能。在重力和彈力的作用下，物體具有

2、的動能和勢能可以_。機(jī)械能和其他形式的能也可以_。知識點2:機(jī)械能的轉(zhuǎn)化動能勢能相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化課堂演練知識點1：動能和勢能的轉(zhuǎn)化1. 如圖1147所示，把一個小鐵球用細(xì)線懸掛起來，將小鐵球拉到一定高度，然后放開:(1)小鐵球從A點運動到B點的過程中，重力勢能_，動能_，_能轉(zhuǎn)化為_能。減小增大重力勢動(2)從B點運動到C點過程中，重力勢能_，動能_，_能轉(zhuǎn)化為_能，實驗證明_能和_能之間可以相互轉(zhuǎn)化。增大減小動重力勢動重力勢2.雨滴在空中勻速下落的過程中，雨滴的動能_，重力勢能_。（均填“變大”“變小”或“不變”）不變變小3.判斷下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化:(1)滾擺上升過程中_能轉(zhuǎn)化成_能。(

3、2)靜止的雪橇從山坡上滑下，_能轉(zhuǎn)化成_能。(3)鐘的發(fā)條帶動指針走動，_能轉(zhuǎn)化成_能。(4)網(wǎng)球擊在球拍網(wǎng)上后變形，這過程是_能轉(zhuǎn)化成_能。動重力勢重力勢動彈性勢動動彈性勢4.如圖11-4-8所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道的C處，物體從A點由靜止下滑，沿BC運動并撞擊彈簧，然后壓縮彈簧, A點到B點的過程中_能轉(zhuǎn)化為_能, 壓縮彈簧的過程中, _能轉(zhuǎn)化為_能。重力勢動動彈性勢思路點撥： 當(dāng)質(zhì)量不變時，根據(jù)物體高度、彈性形變程度與速度的變化情況判斷勢能與動能的變化情況。易錯辨析： 動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時，物體高度、彈性形變程度與速度當(dāng)中的一個量要減小，另一個量要增大。如果其中兩個量保持

4、不變，就不存在動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。知識點2：機(jī)械能的轉(zhuǎn)化5. 2020年12月2日嫦娥三號發(fā)射升空，12月14日嫦娥三號探測器在月球表面成功軟著陸，下列說法正確的是()A. 嫦娥三號升空時動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加B. 嫦娥三號沿橢圓軌道繞地球飛行，在近地點時動能最大，在遠(yuǎn)地點時勢能最大C. 嫦娥三號沿橢圓軌道繞月球飛行，從近月點向遠(yuǎn)月點運動時勢能轉(zhuǎn)化為動能D. 嫦娥三號探測器接近月面減速下降時，機(jī)械能不變B6. 假設(shè)一架戰(zhàn)斗機(jī)正在空中某一高度做勻速飛行，另一架空中加油機(jī)給其加油，如圖11-4-9所示，加油后戰(zhàn)斗機(jī)仍以原來的高度和速度做勻速飛行，則戰(zhàn)斗機(jī)的()A. 動能增加，勢能

5、減少，機(jī)械能不變B. 動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變C. 動能減少，勢能不變，機(jī)械能減少D. 動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加D7. 如圖11-4-10所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的()A. 重力勢能減小，動能增大 B. 重力勢能減小，機(jī)械能減小C. 動能不變，機(jī)械能不變 D. 重力勢能不變，機(jī)械能減小B8. 如圖11-4-11所示情景，用繩子把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。鐵鎖擺動到最低點時_能最小；鐵鎖擺回時_（填“會”或“不會”）碰到自己的鼻子，鐵鎖的機(jī)械能總量_（填“變小”“變大”或“不變”）。 重力勢不會變小思路點撥：沒有摩擦的情況

6、下，機(jī)械能的總量不變，即機(jī)械能守恒.如果計入摩擦，機(jī)械能的總量就減小。課堂檢測1. （3分）如圖11-4-12所示，直升機(jī)懸停在空中.下列對直升機(jī)能量的分析，正確的是()A. 直升機(jī)具有重力勢能B. 直升機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能C. 直升機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能D. 直升機(jī)的機(jī)械能在不斷增大A2. (3分)小明斜向上拋出一個小球，下列說法中正確的是(不計空氣阻力)()A. 小明在投擲過程中不做功B. 鉛球上升過程，重力勢能減小，動能增加C. 鉛球出手時重力勢能最大D. 鉛球出手后機(jī)械能不變D3. （3分）蹦床比賽時，從接觸蹦床到運動到最低點的過程中，運動員的()A. 動能一直增大B. 重力

7、勢能一直減小C. 機(jī)械能一直增大D. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B4. （3分）2016年8月16日，我國用“長征二號丁”運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星(簡稱“量子衛(wèi)星”)“墨子號”發(fā)射升空，如圖11-4-13所示，火箭在加速上升的過程中，衛(wèi)星的()A. 動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加B. 動能增加，重力勢能不變，機(jī)械能增加 C. 動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加D. 動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變C5. （3分）如圖11-4-14所示，一個物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運動，在向上運動的過程中，下列說法正確的是()A. 物體的動能不變，機(jī)械能不變B. 物體的重力勢能增大，機(jī)械能增大C. 物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D. 物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B6. （3分）如圖11-4-15所示，足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運動到d。下列分析正確的是()A. 在b、d兩點動能相等B. 在a、d兩點機(jī)械能相等C. 從b到c的過程機(jī)械能減少D. 從c到d的過程重力勢能減少C7. (6分)人造地球衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力。當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運動的過程中，_能轉(zhuǎn)化為_能,機(jī)械能_。重力勢動不變8.