桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教材評(píng)選指標(biāo)體系及專(zhuān)家評(píng)議表理工、醫(yī)藥

1、PAGE 1PAGE 3桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教材評(píng)選指標(biāo)體系及專(zhuān)家評(píng)議表（理工、醫(yī)藥類(lèi)文字教材用）教材名稱(chēng)： 主編姓名： 主編所在單位： 出版社： 標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)： 出版時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得 分內(nèi)容質(zhì)量（100）0.75教學(xué)水平（35）教學(xué)適應(yīng)性（15）符合人才培養(yǎng)目標(biāo)及本課程教學(xué)的要求，取材合適，深度適宜，份量恰當(dāng)，使用單位多認(rèn)識(shí)規(guī)律性（10）符合認(rèn)知規(guī)律，富有啟發(fā)性，便于學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及各種能力的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)完整性（10）緒、正文、習(xí)題、思考題、索引、參考文獻(xiàn)齊全科學(xué)水平（35）先進(jìn)性（15）能反映本學(xué)科國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果系統(tǒng)性（10）能完整地表達(dá)

2、本課程應(yīng)包含的知識(shí)，反映其相互聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)理論性（10）能正確地闡述本學(xué)科的科學(xué)理論和概念，注意理論聯(lián)系實(shí)際思想水平（20）思想性（10）思想觀點(diǎn)正確，符合辯證唯物主義，弘揚(yáng)民族文化精華，無(wú)政治性和政策性錯(cuò)誤邏輯性（10）層次分明、條理清楚，教材體系能反映內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系及本專(zhuān)業(yè)特有的思維方法文圖水平（10）語(yǔ)言文字（5）文字規(guī)范、簡(jiǎn)練，符合語(yǔ)法規(guī)則，語(yǔ)言流暢、通俗易懂、敘述生動(dòng)圖表（5）圖文配合恰當(dāng)，圖表清晰、準(zhǔn)確，符號(hào)、計(jì)量單位符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)小計(jì) 小計(jì)得分0.75=編校質(zhì)量（100）0.2加工水平（55）具體內(nèi)容（40）無(wú)政治性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤，正確反映內(nèi)容，目錄正文一致，參考

3、文獻(xiàn)著錄準(zhǔn)確各類(lèi)符號(hào)（15）標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、公式、數(shù)據(jù)、計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計(jì)水平（20）封面設(shè)計(jì)（10）封面、扉頁(yè)、封底能恰當(dāng)反映本書(shū)內(nèi)容，構(gòu)思合理、格調(diào)健康、風(fēng)格鮮明、文字準(zhǔn)確、色彩和諧版式設(shè)計(jì)（10）規(guī)范、統(tǒng)一，字號(hào)字型、序號(hào)的使用合理繪圖水平（15）繪圖水平（15）線(xiàn)畫(huà)清晰、準(zhǔn)確、美觀，圖文合理，縮尺恰當(dāng)校對(duì)水平（10）校對(duì)水平（10）差錯(cuò)率低于萬(wàn)分之零點(diǎn)五小計(jì) 小計(jì)得分0.2 =一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得 分印刷質(zhì)量（100）0.05印刷水平（65）開(kāi)本尺寸（10）版芯正直，訂口、切口、天頭、地腳等規(guī)格符合要求，翻套正確，紙質(zhì)厚薄適中，價(jià)格合理大壓墨色（30）墨色符合印樣，

4、全書(shū)均勻一致，壓力一致、圖版網(wǎng)點(diǎn)清楚、層次分明彩色套?。?5）翻套準(zhǔn)確，色版墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富照片插圖（10）印品壓力均勻，墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富裝訂水平（35）書(shū)頁(yè)裝訂（20）無(wú)缺頁(yè)、白頁(yè)、臟頁(yè)，無(wú)顛倒、頂頭、倒頭，裝訂平整壓膜裁切（15）壓膜堅(jiān)實(shí)，裁切尺寸符合工藝要求，不歪不斜，上下刀口一致，不皺不裂小計(jì) 小計(jì)得分0.05 =附加分（10）有特色與創(chuàng)新，受益面廣 附加分 =總分=（每項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)得分權(quán)重）+ 附加分，滿(mǎn)分為110分。 總分 =總體評(píng)價(jià)注：各項(xiàng)指標(biāo)括號(hào)內(nèi)的分值均為最佳狀態(tài)得分，評(píng)議人可根據(jù)教材實(shí)際水平給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 評(píng)議人： 職稱(chēng)： 工作部門(mén)：

5、 年 月 日桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教材評(píng)選指標(biāo)體系及專(zhuān)家評(píng)議表（人文社會(huì)科學(xué)類(lèi)文字教材用）教材名稱(chēng)： 主編姓名： 主編所在單位： 出版社： 標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)： 出版時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得 分內(nèi)容質(zhì)量（100）0.75思想水平（30）思想性（25）以馬克思主義和鄧小平“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持“三個(gè)代表”思想，宣傳愛(ài)國(guó)主義，弘揚(yáng)民族文化，反映時(shí)代特色。能運(yùn)用辨證唯物主義、歷史唯物主義的方法，全面、準(zhǔn)確地闡述本學(xué)科的基本理論、概念，分析解決現(xiàn)實(shí)中的理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題邏輯性（5）層次分明、條理清楚，教材體系能反映內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系及本專(zhuān)業(yè)特有的思

6、維方法科學(xué)水平（30）先進(jìn)性（10）能反映本學(xué)科國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果系統(tǒng)性（10）能完整地表達(dá)本課程應(yīng)包含的知識(shí)，反映其相互聯(lián)系及發(fā)展規(guī)律，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)理論性（10）能正確地闡述本學(xué)科的科學(xué)理論和概念，注意理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)水平（30）教學(xué)適應(yīng)性（15）符合人才培養(yǎng)目標(biāo)及本課程教學(xué)的要求，取材合適，深度適宜，份量恰當(dāng)，使用單位多認(rèn)識(shí)規(guī)律性（10）符合認(rèn)知規(guī)律，富有啟發(fā)性，便于學(xué)習(xí)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及各種能力的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)完整性（10）緒、正文、習(xí)題、思考題、索引、參考文獻(xiàn)齊全文圖水平（10）語(yǔ)言文字（5）文字規(guī)范、簡(jiǎn)練，符合語(yǔ)法規(guī)則，語(yǔ)言流暢、通俗易懂、敘述生動(dòng)圖表（5）圖文配合恰當(dāng)

7、，圖表清晰、準(zhǔn)確，符號(hào)、計(jì)量單位符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)小計(jì) 小計(jì)得分0.75=編校質(zhì)量（100）0.2加工水平（55）具體內(nèi)容（40）無(wú)政治性、科學(xué)性、知識(shí)性錯(cuò)誤，正確反映內(nèi)容，目錄正文一致，參考文獻(xiàn)著錄準(zhǔn)確各類(lèi)符號(hào)（15）標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、公式、數(shù)據(jù)、計(jì)量單位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范設(shè)計(jì)水平（20）封面設(shè)計(jì)（10）封面、扉頁(yè)、封底能恰當(dāng)反映本書(shū)內(nèi)容，構(gòu)思合理、格調(diào)健康、風(fēng)格鮮明、文字準(zhǔn)確、色彩和諧版式設(shè)計(jì)（10）規(guī)范、統(tǒng)一，字號(hào)字型、序號(hào)的使用合理繪圖水平（15）繪圖水平（15）線(xiàn)畫(huà)清晰、準(zhǔn)確、美觀，圖文合理，縮尺恰當(dāng)校對(duì)水平（10）校對(duì)水平（10）差錯(cuò)率低于萬(wàn)分之零點(diǎn)五小計(jì) 小計(jì)得分0.2 =一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)

8、最佳狀態(tài)描述得 分印刷質(zhì)量（100）0.05印刷水平（65）開(kāi)本尺寸（10）版芯正直，訂口、切口、天頭、地腳等規(guī)格符合要求，翻套正確，紙質(zhì)厚薄適中，價(jià)格合理大壓墨色（30）墨色符合印樣，全書(shū)均勻一致，壓力一致、圖版網(wǎng)點(diǎn)清楚、層次分明彩色套?。?5）翻套準(zhǔn)確，色版墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富照片插圖（10）印品壓力均勻，墨色均勻，圖版網(wǎng)點(diǎn)清晰光潔，層次豐富裝訂水平（35）書(shū)頁(yè)裝訂（20）無(wú)缺頁(yè)、白頁(yè)、臟頁(yè)，無(wú)顛倒、頂頭、倒頭，裝訂平整壓膜裁切（15）壓膜堅(jiān)實(shí)，裁切尺寸符合工藝要求，不歪不斜，上下刀口一致，不皺不裂小計(jì) 小計(jì)得分0.05 =附加分（10）有特色與創(chuàng)新，受益面廣 附加分 =總

9、分=（每項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)得分權(quán)重）+ 附加分，滿(mǎn)分為110分。 總分 =總體評(píng)價(jià)注：各項(xiàng)指標(biāo)括號(hào)內(nèi)的分值均為最佳狀態(tài)得分，評(píng)議人可根據(jù)教材實(shí)際水平給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 評(píng)議人： 職稱(chēng)： 工作部門(mén)： 年 月 日桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教材評(píng)選指標(biāo)體系及專(zhuān)家評(píng)議表（電子音像類(lèi)教材用）教材名稱(chēng)： 主編姓名： 主編所在單位： 出版社： 標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)： 出版時(shí)間：一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得 分教學(xué)指標(biāo)（100）0.40教學(xué)內(nèi)容水平（35）教學(xué)適應(yīng)性（10）符合本學(xué)科或課程教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，取材合適，深度適宜，份量適度認(rèn)識(shí)規(guī)律性（10）符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，邏輯性強(qiáng)，富有啟發(fā)性，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生能力培養(yǎng)

10、結(jié)構(gòu)合理性（10）教學(xué)內(nèi)容組織及其結(jié)構(gòu)合理，學(xué)習(xí)路徑明確，知識(shí)關(guān)聯(lián)清晰生動(dòng)趣味性（5）表述知識(shí)生動(dòng)趣味，能引起和保持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和注意力 科學(xué)思想水平（35）科學(xué)先進(jìn)性（20）能反映本學(xué)科國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究和教學(xué)研究的先進(jìn)成果思想正確性（15）符合辯證唯物主義，弘揚(yáng)民族文化精華，無(wú)政治性和政策性錯(cuò)誤 交互反饋水平（15）教學(xué)互動(dòng)性（7）人機(jī)交互性強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)度可控，學(xué)習(xí)路徑可選，交互參數(shù)可設(shè)評(píng)價(jià)反饋性（8）習(xí)題和思考題質(zhì)量高，題型適當(dāng)，設(shè)計(jì)水平高，操作簡(jiǎn)便，具有較好的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和反饋 媒體規(guī)范水平（15）文字與圖表（8）文字表達(dá)規(guī)范，字體、字號(hào)和色彩適合閱讀，圖表清晰準(zhǔn)確，符號(hào)、公式和計(jì)量單位符合

11、國(guó)際音視頻素材（7）講解、配音和對(duì)白為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，視頻的制作符合電教片規(guī)范小計(jì) 小計(jì)得分0.4=軟件指標(biāo)（100）0.30軟件運(yùn)行水平（50）軟件運(yùn)行（15）軟件安裝方便，運(yùn)行正常，可靠性高，兼容性強(qiáng)，退出或中斷后恢復(fù)原系統(tǒng)狀態(tài)軟件性能（20）各功能正確無(wú)誤，劃分明確合理，響應(yīng)速度快軟件容錯(cuò)（15）軟件對(duì)錯(cuò)誤輸入和錯(cuò)誤操作的容忍性強(qiáng)媒體操作水平（20）用戶(hù)指導(dǎo)（10）附有用戶(hù)手冊(cè)，內(nèi)容完備，表述簡(jiǎn)明，便于使用 操作使用性（10）操作界面友好，步驟明確，使用簡(jiǎn)便一級(jí)指標(biāo)權(quán)重二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)最佳狀態(tài)描述得 分輔助功能水平（30）求助與管理（10）求助功能強(qiáng)，具有一定的管理功能性?xún)r(jià)比（15）教學(xué)軟件的教學(xué)性?xún)r(jià)比高開(kāi)放擴(kuò)展性（5）具有較好的內(nèi)容調(diào)整、組合、更新和補(bǔ)充等開(kāi)放性和可擴(kuò)展性功能小計(jì) 小計(jì)得分0.3 =媒體指標(biāo)（100）0.30媒體質(zhì)量水平（40）界面設(shè)計(jì)（15）界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明，布局合理，色彩協(xié)調(diào)，美觀大方，重點(diǎn)突出素材質(zhì)量（25）音效質(zhì)量高，圖片錄像清晰，動(dòng)畫(huà)生動(dòng)準(zhǔn)確，技術(shù)指標(biāo)高整體設(shè)計(jì)水平（35）媒體選擇（10）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容優(yōu)選圖、文、聲、像等媒體類(lèi)型媒體優(yōu)勢(shì)（10）解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的水平高教學(xué)設(shè)計(jì)（15）多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)水平高智能化水平（25）檢索書(shū)簽功能（10）檢索、學(xué)習(xí)記錄和書(shū)簽功能較強(qiáng)智能性（10）具有較好的人工智能性和專(zhuān)家