部編版假如生活欺騙了你教學(xué)課件

1、 外國詩二首情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)了解普希金和弗羅斯特的生平及創(chuàng)作情況。（重點）揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊含的哲理。（難點）感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念和積極樂觀的人生態(tài)度。（重點）憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）幽寂（ ） 延綿（ ） 涉足（ ）荒草萋萋（ ） 佇立（ ）yu yyushnjminshqzh識字記音【涉足】指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。相信吧，快樂的日子/將會來臨。本詩選自普希金詩集(北京出版社1987年版)。憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）相信吧，快樂的日子/將會來臨。感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。一種極為普遍的感覺。第一部分：勸慰人們在被生活欺騙

2、時，要樂觀面對。揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊含的哲理。指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境?！鞠蛲恳驘釔邸⒘w慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。相信光明必來，正義必勝。愛生活，執(zhí)著地追求理想，同時告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對挫折時要鎮(zhèn)靜，要堅信未來是光明美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；艱難困苦、不幸等,憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的精

3、神。真實生活的寫照。一種極為普遍的感覺?！緫n郁】憂傷，愁悶?！鞠蛲恳驘釔?、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到?！舅蚕ⅰ恳徽Ｑ垡缓粑亩虝r間?！旧孀恪恐高M(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍?！据螺隆啃稳莶蓍L得茂盛的樣子?！緛辛ⅰ块L時間地站著?！狙泳d】延續(xù)不斷。【幽寂】幽靜，寂寞。重點詞語 假如生活欺騙了你情境導(dǎo)入生活就像一杯二鍋頭, 苦辣酸甜啥都有。這是趙本山的對生活和人生的認(rèn)識。文雅一點就是生活是一望無際的大海, 人是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時候, 人也總是有歡樂與憂愁。同學(xué)們, 在你們的學(xué)習(xí)中、生活中有沒有不順心的事呢？當(dāng)突如其來的挫折和打擊襲來, 我們該如何面對？今天就請俄羅斯偉大的民族詩

4、人普希金幫我們指點迷津。 作者認(rèn)為“假如生活欺騙了你”時該怎么做？【涉足】指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念和積極樂觀的人生態(tài)度。假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）【普希金】（1799-1837），俄國詩人，被譽為“俄羅斯文學(xué)之父”。憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）【瞬息】一眨眼一呼吸的短時間。文雅一點就是生活是一望無際的大海, 人是大海上的一葉小舟。憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）一切：都將會過去，成為懷戀詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生

5、活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的精神。生活就像一杯二鍋頭, 苦辣酸甜啥都有。在這樣的處境下，詩人仍有一天, 它會教你向它認(rèn)錯相信吧，快樂的日子/將會來臨。須要 。感悟作者在困境中執(zhí)著追求理想的信念和積極樂觀的人生態(tài)度。 【普希金】（1799-1837），俄國詩人，被譽為“俄羅斯文學(xué)之父”。19世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的代表和批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。代表作：詩體小說葉甫蓋尼奧涅金，詩歌自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。作者簡介 本詩選自普希金詩集(北京出版社1987

6、年版)。戈寶權(quán)譯。本詩寫于作者被沙皇流放的日子里。當(dāng)時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。寫作背景假如/生活/ 欺騙 了你， 不要/悲傷，不要/心急！ 憂郁的日子里/須要/鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子/將會來臨。詩歌朗誦假如生活欺騙了你 普希金 在生活中遇到了 艱難困苦、不幸等, 這也是作者自己 真實生活的寫照。心兒/ 永遠(yuǎn) 向往著/未來；現(xiàn)在卻/常是憂郁：一切都是/瞬息，一切/都將會/過去； 而/那過去了的，就會/成為/親切的懷念。 積極的人生態(tài)度,對美好未來的堅定信念。1.詩歌的兩部分各表現(xiàn)了怎樣的

7、內(nèi)容？文章解析 第一部分：勸慰人們在被生活欺騙時，要樂觀面對。 第二部分：寫要相信未來，把過去變?yōu)橛谰玫膽褢佟?.“假如生活欺騙了你”指的是什么？ 指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。 結(jié)合作者寫這首詩時被流放的經(jīng)歷，也是指當(dāng)時正義被沙皇專制所扼殺的遭遇。3.假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂的日子將會來臨。 生活中的不幸、失意是暫時的，我們不要因為眼前的困難挫折而失去讀未來的信心。4.“相信吧，快樂的日子將會來臨”一句在語氣 上有何特點？ 語氣很委婉。詩人勸說人們在面對困境時要充滿信心，樂觀迎戰(zhàn)，學(xué)會用鎮(zhèn)靜應(yīng)對未來。5.怎樣

8、理解“而那過去了的，就會成為親切的 懷戀”？ 這句詩道出了人生體驗中 一種極為普遍的感覺?？梢詮?多角度理解。一方面它強調(diào)了一種積極樂觀的人生態(tài)度；另一方面，人生的體驗應(yīng)該是豐富多彩的，各種體驗都是一筆寶貴的人生財富，都有助于更好地把握人生。6.詩人在詩中闡明了怎樣的人生態(tài)度？請結(jié)合你 感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。 詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱的時候要善于忍耐，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；生活中不可能沒有痛苦與悲傷，但是歡樂不會永遠(yuǎn)被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。7.再讀詩歌，思考：這首詩可以送給什么人？ 作者認(rèn)為“假如生活欺騙了你

9、”時該怎么做？可以送給遭遇困難、身處逆境的人。保持樂觀的態(tài)度寫作特色說理方式獨特 這首詩短短八句，都是勸告的口吻。詩人以平等的語氣娓娓道來，語調(diào)親密和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的精神。課文小結(jié) 這首詩用勸慰的口吻，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了詩人對生活的熱愛，相信光明必來、正義必勝的思想感情。同時告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對挫折時要鎮(zhèn)靜，要堅信未來是光明美好的。板書設(shè)計假如生活欺騙了你面對挫折不要悲傷永遠(yuǎn)向往美好未來現(xiàn)實：假如生活欺騙了你態(tài)度：不要悲傷心急須要：鎮(zhèn)靜對待永遠(yuǎn)：

10、向往未來一切：都將會過去，成為懷戀堅信光明未來正確面對挫折生活就像一杯二鍋頭, 苦辣酸甜啥都有。19世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的代表和批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的精神。詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）愛生活，執(zhí)著地追求理想，揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊含的哲理。揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言，把握詩歌的主題思想和蘊含的哲理。第二部分：寫要相信未來，把過去變?yōu)橛谰玫膽褢?。詩中闡明的是一種積極樂觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？作者認(rèn)為“假如生活欺騙了你”時該怎么做？這首詩短短八句，都是勸告的口吻。在苦惱的時候要善于忍耐，我們一定要永葆積極樂觀的心態(tài)；假如生活欺騙了你，詩人給予了怎樣的叮囑？生活就像一杯二鍋頭, 苦辣酸甜啥都有?！舅蚕ⅰ恳徽Ｑ垡缓粑亩虝r間。相信吧， 。愛生活，執(zhí)著地追求理想，須要 。憂郁（ ） 誘人（ ） 瞬息（ ）假如生活中遇到了困苦，我們不要怎樣，應(yīng)該怎樣，堅信什么？仿照詩作第一節(jié)中作者的思路，結(jié)合自身的認(rèn)識