生命和健康的權(quán)利教學(xué)課件

1、第二單元 我們的人身權(quán)利主題探究人生權(quán)包括生命健康權(quán)、自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等。人生權(quán)賦予我們生存與尊嚴(yán)的自由和力量，是每個(gè)獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神，是我償靈與肉的終身守護(hù)者。重慶市潼南柏梓中學(xué)校：夏緒才 本網(wǎng)站版權(quán)所有第三課 生命健康權(quán)與我同在 生命健康權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利。珍愛生命、維護(hù)健康既是我們的權(quán)利，也是我們對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的義務(wù)。 引言 本網(wǎng)站版權(quán)所有一.生命和健康的權(quán)利（一）人身權(quán)利1.什么是人身權(quán)利？ 人身權(quán)利是公民依法享有的與人身直接相關(guān)的權(quán)利。 本網(wǎng)站版權(quán)所有2人身權(quán)利的內(nèi)容 （1）從民法的規(guī)定看，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán) （2）對(duì)于初中生來說，重點(diǎn)需要掌

2、握：生命健康權(quán)；人身自由權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)。 本網(wǎng)站版權(quán)所有話你知：什么是人格權(quán)？人格權(quán)就是人們與生俱來的做人的基本權(quán)利.(生則帶來,死則帶去)人格權(quán)（內(nèi)容 ）生命健康權(quán)（首要的最根本的人身權(quán)利）自由權(quán)，姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)：精神性人格權(quán)： 本網(wǎng)站版權(quán)所有什么是身份權(quán)？ 話你知： 身份權(quán)是基于人的特定身份所產(chǎn)生的一種權(quán)利，包括榮譽(yù)權(quán)，諸如夫權(quán)、妻權(quán)、親權(quán)等存在于婚姻家庭關(guān)系中的身份權(quán)，監(jiān)護(hù)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的身份權(quán)。其中最為重要的是榮譽(yù)權(quán)。身份權(quán)（內(nèi)容） 榮譽(yù)權(quán) 親屬權(quán)：親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等 本網(wǎng)站版權(quán)所有公民權(quán)利（人權(quán)）人身權(quán)利人格權(quán)生命健康權(quán) 本網(wǎng)站版權(quán)所有想一想下列案例

3、各侵犯了公民的什么權(quán)利？ 1、吳某在動(dòng)物園門口被保安強(qiáng)行搜身，帶來極大的心理傷害. 人身自由權(quán) 3、某攝影中心未經(jīng)顧客同意，擅自將顧客照片剪成多塊，供人們作為有獎(jiǎng)拼圖游戲用。肖像權(quán) 4、某校初二學(xué)生葉某寫作文時(shí)，用了鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)了鄰居重男輕女、家庭不和的情節(jié)，被?？x登，造成了惡劣的影響。姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán) 2、“神醫(yī)”胡萬(wàn)林非法行醫(yī)，治死190余人，后被檢察院批準(zhǔn)逮捕。生命健康權(quán) 本網(wǎng)站版權(quán)所有（1）人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民基本權(quán)利的重要部分。（2）人身權(quán)賦予公民維護(hù)生存與尊嚴(yán)的自由和力量，是每個(gè)人獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活的保護(hù)神，是靈與肉的終身守護(hù)者。3人生權(quán)利的重要

4、性 本網(wǎng)站版權(quán)所有小偷偷工地30元被人捆住用鞭猛抽下半身 你評(píng)我說 這是一個(gè)在工地上被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用皮帶和竹板打成這樣，你是否贊同這樣的做法呢？為什么？侵犯了小偷的人身權(quán)利 本網(wǎng)站版權(quán)所有 多數(shù)市民認(rèn)為：他被打是活該！但也有少數(shù)市民認(rèn)為，抓住小偷后應(yīng)馬上送公安部門處理，而不應(yīng)動(dòng)手打他。 律師說，小偷雖然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身權(quán)利；市民仇恨小偷的心態(tài)可以理解，但毆打等暴力行為，如果不是正當(dāng)防衛(wèi)，都是法律不容許的，情節(jié)嚴(yán)重的會(huì)構(gòu)成犯罪。當(dāng)然，小偷要為自己的偷竊行為承擔(dān)法律責(zé)任。 本網(wǎng)站版權(quán)所有 以上行為會(huì)產(chǎn)生什么后果？侵害了人的什么權(quán)利？人身自由權(quán)生命健康權(quán) 本網(wǎng)站

5、版權(quán)所有（二）人身自由權(quán) 人身自由權(quán)是指在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配和控制的權(quán)利。1含義（什么是人身自由權(quán)？）2地位（作用、意義、重要 性） 本網(wǎng)站版權(quán)所有 人身自由是公民參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件，沒有人身自由，其他的權(quán)利和自由也難以享受。因此，人身自由權(quán)是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利。 本網(wǎng)站版權(quán)所有 法律賦予我們廣泛的人身自由權(quán)，任何組織和個(gè)人都不得侵犯公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為，都為法律所禁止。3.法律規(guī)定 本網(wǎng)站版權(quán)所有知識(shí)拓展： 為了打擊違

6、法犯罪，更好的保護(hù)公民的人身自由權(quán)利，司法機(jī)關(guān)和執(zhí)法機(jī)關(guān)有權(quán)依法搜查公民、剝奪或限制犯罪嫌疑人和被告人的人身自由，但必須依法定程序進(jìn)行 本網(wǎng)站版權(quán)所有 （三）生命健康權(quán) 本網(wǎng)站版權(quán)所有 生命健康權(quán)是指公民對(duì)自己的生命安全、身體組織、器官完整、生理機(jī)能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利，是生命權(quán)和健康權(quán)的統(tǒng)稱。 （1）生命權(quán)是指公民享有的生命安全不受非法剝奪、危害的權(quán)利。 （2）健康權(quán)是指公民保護(hù)自己身體各器官、機(jī)能安全的權(quán)利。 1含義（什么是生命健康權(quán)？） 本網(wǎng)站版權(quán)所有 生命健康權(quán)對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，其他任何權(quán)利都失去了意義。生命

7、健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。2地位 本網(wǎng)站版權(quán)所有 我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國(guó)家法律的一項(xiàng)重要任務(wù)。我國(guó)憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法、未成年人保護(hù)法、婚姻法等法律，都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)，侵害人有權(quán)請(qǐng)求國(guó)家保護(hù)。侵害他人生命和健康的行為為法律所不容，情節(jié)嚴(yán)重的要受到法律的制裁。3我國(guó)法律規(guī)定 本網(wǎng)站版權(quán)所有4法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)（1）原因（為什么要保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)？） 未成年人是祖國(guó)的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，是社會(huì)的

8、共同責(zé)任。 本網(wǎng)站版權(quán)所有憲法 刑法民法通則婚姻法 未成年人保護(hù)法治安管理處罰法 （2）保護(hù)未成年人生命健康權(quán)有哪些法律？ 本網(wǎng)站版權(quán)所有（3）我國(guó)法律對(duì)未成年人有哪些特殊保護(hù)？ 禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。 禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山、井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。 本網(wǎng)站版權(quán)所有真情告白：我是一個(gè)不幸的孩子,在我出生不到3個(gè)月的時(shí)候,媽媽嫌棄我是一個(gè)女孩,把我扔在了車站附近一個(gè)花壇里,在饑寒交迫中我漸漸失去了知覺 媽媽的做法侵害了她的什么權(quán)利?有何相關(guān)法律依據(jù)。 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定

9、：保護(hù)未成年人的生命健康，不得虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人。案件追蹤小試牛刀 本網(wǎng)站版權(quán)所有 后來我被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了。然而天有不測(cè)風(fēng)云，我的父親在一次煤礦瓦斯爆炸中失去了寶貴的生命，家里一下子沒有了經(jīng)濟(jì)來源。媽媽說：“我看見一家服裝廠在招工，你也14歲了，要不就跟媽媽一起上班吧?！?服裝廠的老板娘收下了我們。從此我開始了打工的生活老板娘的行為是一種什么行為？非法使用童工 本網(wǎng)站版權(quán)所有我國(guó)法律 禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。 本網(wǎng)站版權(quán)所有

10、法律禁止使用童工，說明了什么？未成年人的生命健康權(quán)受到國(guó)家法律的保護(hù)；我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 本網(wǎng)站版權(quán)所有 法律禁止使用童工，對(duì)于保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)有什么意義？有利于保護(hù)未成年人的生命健康；有利于保護(hù)未成年人的受教育權(quán)，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施；有利于未成年人素質(zhì)的提升，為未來社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)作出貢獻(xiàn)。 本網(wǎng)站版權(quán)所有 身邊的侵權(quán)行為 家庭暴力、校園暴力、車禍、食物、學(xué)習(xí)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 本網(wǎng)站版權(quán)所有 當(dāng)你的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)你會(huì)怎么做？ 依法維權(quán) 本網(wǎng)站版權(quán)所有請(qǐng)你選擇： 1.飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人，是侵犯公民的（ ） A.生命健康權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.姓名權(quán) D.隱私權(quán)A 2、公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是（ ） A.人格尊嚴(yán) B.財(cái)產(chǎn)權(quán) C.生命健康權(quán) D.隱私權(quán)C 本網(wǎng)站版權(quán)所有 3.某天，小剛在放學(xué)回家的路上被兩個(gè)歹徒持刀劫持。此時(shí)與小剛同行的小軍4人應(yīng)（ ）趕緊跑回家，避免受到傷害 抓住機(jī)會(huì)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)，想辦法制服歹徒 同歹徒拼命救回小剛 記住歹徒的相貌特征，了解歹徒的去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警 A. B. C. D.D 本網(wǎng)站版權(quán)所有 4、當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，我們一