資本主義制度的確立 訓(xùn)練題-2023屆高考歷史一輪復(fù)習(xí)（中外歷史綱要下冊）（Word版含解析）

1、資本主義制度的確立 訓(xùn)練題一、選擇題1.文藝復(fù)興時期，富有者的精神常常限于矛盾的困境，他們一方面積極追求有意義的塵世生活，同時又對自己不能遵循宗教要求奉行虔敬守貧的生活而自責(zé)。為了求得內(nèi)心的平靜，富有者通過饋贈財產(chǎn)、興建教堂、舉辦慈善事業(yè)以表示對來世的關(guān)心。這一現(xiàn)象( )A.體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型時期的社會心態(tài)B.說明了人性與神性緊密結(jié)合C.印證了世俗與宗教的同一性D.突出了資產(chǎn)階級的價值追求2.馬丁路德認為，上帝制定了自然界的秩序，創(chuàng)造了萬物有條不紊的秩序，他相信這個世界存在絕對的、固定的規(guī)律，且這些規(guī)律是可以被人類所認知的。馬丁路德這一認識( )A.改變?nèi)藗儗ι系鄣尿\信仰B.否定了天主教會的權(quán)威C.

2、深受法國啟蒙思想家的影響D.有助于理性主義的發(fā)展3.哥白尼闡述“日心說”的天體運行論被羅馬教廷宣布為禁書；通過天文觀測證實哥白尼學(xué)說的伽利略則被判處終身監(jiān)禁。但是，他們的科學(xué)精神和實踐得到天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的肯定。材料意在強調(diào)( )A.近代科學(xué)體系已經(jīng)建立B.科學(xué)在與神學(xué)的斗爭中前進C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不足D.天主教會的權(quán)威仍舊占主導(dǎo)4.啟蒙運動時期，法國啟蒙思想家創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的文學(xué)類作品，如伏爾泰的諷刺小說老實人、盧梭的哲理小說新愛洛依絲、狄德羅的戲劇私生子等，這些作品在社會上廣泛傳播，備受時人追捧。這表明法國啟蒙思想家( )A.缺少哲學(xué)與政論主張B.重視民眾的思想覺醒C.溫和地批判

3、封建制度D.對文學(xué)創(chuàng)作更有熱情5.英王查理一世在受議會審判時說：“你們企圖審判國王，這是多么大的罪惡啊，我的權(quán)力是上帝所托付的?！狈ü僬f：“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統(tǒng)治!”這兩段話體現(xiàn)了( )A.英王與法官的恩怨B.國王至尊與法律至上的較量C.國王與議會的矛盾D.君權(quán)神授與人民主權(quán)的對立6.1778年，美國馬薩諸塞州利用現(xiàn)成州議會制定了州憲法，對此，民眾表示“憲法應(yīng)由人民來制定，然后把它交給政府，而不應(yīng)該預(yù)先由政府制定它，然后把它恩賜給人民”。兩年后，由人民選出的代表在制憲會議上制定了另一部憲法。這表明，獨立之初的美國( )A.聯(lián)邦制共和

4、政體正式確立B.政府與民眾的矛盾尖銳C.人民主權(quán)思想深入人心D.資產(chǎn)階級統(tǒng)治尚未穩(wěn)固7.在18世紀，英國議會的立法日程、程序和制度較少地給內(nèi)閣優(yōu)先權(quán)，任何議員可以隨時隨地提出議案呈交議會討論。19世紀末，英國內(nèi)閣依仗其在議會的多數(shù)票優(yōu)勢，一再更改議會工作日程表，使議案和辯論盡量集中于“國家中心問題”，即內(nèi)閣事務(wù)。這一變化反映出英國( )A.議會可以監(jiān)督政府B.內(nèi)閣成為國家權(quán)力中心C.議員須對內(nèi)閣負責(zé)D.內(nèi)閣加強對立法的干預(yù)8.1793年后，法國社會風(fēng)氣煥然一新。人們放棄了舊式稱呼，以公民相稱；嬰兒取名字，最受歡迎的是“平等”和“盧梭”；有的貴族如奧爾良公爵改名叫菲利普平等。這些現(xiàn)象表明法國(

5、)A.啟蒙運動開始興起B(yǎng).大革命影響顯著C.共和制度最終確立D.實現(xiàn)了社會平等9.美國1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)除有締結(jié)條約權(quán)外，還可與外國政府簽定行政協(xié)議。因締結(jié)條約需經(jīng)參議院的批準(zhǔn)，杜魯門以簽署行政協(xié)議的形式來避開國會的干預(yù)與控制。在其任內(nèi)，他簽署的條約不過132個，而簽署的行政協(xié)議卻高達1324個。杜魯門這一做法( )A.體現(xiàn)了專制獨裁的傾向性B.確立了總統(tǒng)權(quán)力中心地位C.違背了分權(quán)制衡的合理性D.改變了三權(quán)分立基本構(gòu)架10.1886年2月，法國議會通過法律取消曾經(jīng)統(tǒng)治法國的家族成員的一切選舉資格，同時禁止這些家族的親王及其繼承人在法國逗留，家族成員不準(zhǔn)擔(dān)任公職與在軍隊中服役，已服役的不在

6、此列。違反者，監(jiān)禁25年，而后再驅(qū)逐出國。這表明當(dāng)時法國( )A.民主共和制度得到維護B.分權(quán)制衡原則得到了落實C.普選權(quán)受到了一定限制D.國家權(quán)力中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移11.恩格斯說：“戰(zhàn)爭證明：哪怕出于純粹軍事上的考慮，俄國也需要鐵路和大工業(yè)。于是，政府著手培植俄國的資本家階級。但是這個階級沒有無產(chǎn)階級是無法存在的，而為了創(chuàng)造無產(chǎn)階級分子，不得不實行所謂農(nóng)民解放。”據(jù)此判斷俄國農(nóng)奴制改革( )A.僅是戰(zhàn)爭失利后的應(yīng)急舉措B.徹底改變了農(nóng)奴的生活狀態(tài)C.源自本國工業(yè)化的必然要求D.未滿足資產(chǎn)階級的政治主張12.據(jù)下表可反映，美國( )美國棉花產(chǎn)量和奴隸人教的變化情況表時間1790年1820年1840

7、年1860年棉花產(chǎn)量3135包33.4萬包130萬包480萬包奴隸人數(shù)69.8萬人150萬人250萬人480萬人A.南北雙方的矛盾日益尖銳B.奴隸貿(mào)易逐漸盛行C.經(jīng)濟發(fā)展逐漸依賴奴隸制D.民主進程從此中斷13.奧托馮俾斯麥，德意志第二帝國首任宰相，因領(lǐng)導(dǎo)德意志統(tǒng)一戰(zhàn)爭成為德國人心目中的英雄和偶像，人稱“鐵血宰相”“德國的建筑師”“德國的領(lǐng)航員”。但1890年，俾斯麥因與德皇威廉二世在外交政策上發(fā)生分歧，被解除首相職務(wù)。根據(jù)材料可推知( )A.威廉二世此舉違憲B.德國民主共和有名無實C.德國相權(quán)威脅皇權(quán)D.德國宰相要對皇帝負責(zé)14.1861年，意大利國會在都靈開幕，維托里奧埃馬努埃萊二世取消了撒

8、丁國王的稱號，改稱意大利國王。這一改稱( )A.推動了國家統(tǒng)一進程B.說明意大利結(jié)束了分裂狀態(tài)C.表明民主共和制政體的確立D.有利于從普魯士手中收復(fù)失地15.19世紀70年代，日本政府采用貸款和補貼的辦法資助私人工業(yè)的同時，還主動承擔(dān)了修筑鐵路、電訊和電話線路、碼頭、船塢等項目。這表明當(dāng)時日本( )A.大力發(fā)展國有經(jīng)濟B.政府主導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展C.加強國家干預(yù)經(jīng)濟D.實施文明開化政策二、非選擇題16.閱讀材料，完成下列要求。材料一 1688年英國議會策劃宮廷政變，荷蘭執(zhí)政威廉繼承英國王位，并于1689年被迫簽署了國會提出的權(quán)利法案。權(quán)利法案規(guī)定，未經(jīng)議會同意，國王不得頒布法律或終止法律的效力，不得征

9、收和支配稅收，在和平時期不得招募和維持常備軍；議員有在議會期間自由發(fā)言的權(quán)利；議員的選舉是自由的，國王不得干涉；應(yīng)定期召開議會等。權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級革命所取得的最重要的成果，它的制定標(biāo)志著具有近代意義的英國憲法的初步形成。摘編自宗傳軍英國憲法形成過程材料二 美國1787年憲法第六條規(guī)定：本憲法及很本憲法所制定之合眾國法律，以及合眾國已經(jīng)締結(jié)及將要端結(jié)的一切條約，皆為全國之最高法律；每個州的法官都應(yīng)受其約束，任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時，均不得有違這一規(guī)定。前述之參議員及眾議員，各州州議會議員，合眾國政府及各州政府之一切行政及司法官員，均應(yīng)宣誓或誓愿擁護術(shù)憲法。美國1787年憲法

10、及其修正案第十條規(guī)定：本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力，均由各州成由人民保留之。美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，國會通過憲法第十三條和第十四條修正案，規(guī)定：任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律。摘編自任東來等美國憲政歷程（1）根據(jù)材料一，概括指出權(quán)利法案有關(guān)議會規(guī)定的特點，并結(jié)合所學(xué)知識簡要分析其原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括美國中央政府與地方政府之間的關(guān)系，并分析其作用。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一 英國人最早發(fā)明了這種政治制度，它既可以有效的治理人群，又可以對政府權(quán)利加以限制，英國是世界上最老資格的憲政國家，英國的憲政經(jīng)驗是最具示范意義的。錢乘旦英

11、國式道路材料二 在和英國打的時候，十三個邦(州)聯(lián)合起來，等到把英國打敗后，各自還是分散治理。1777年召開的“大陸會議”，通過了聯(lián)邦條款，宣布結(jié)成“永久性的同盟”，名稱叫“美利堅聯(lián)邦”(即：美利堅合從國)。各邦(州)仍保有自己的獨立自主權(quán)，隨著時間的推移，問題越來越復(fù)雜，有些人就主張應(yīng)該建立一個強有力的政府，管理這個聯(lián)邦。于是1787年各邦代表舉行了一次有名的會議，史稱“聯(lián)邦制憲會議”。資中筠美國十講（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國與美國的政治創(chuàng)舉，簡要分析各自形成的社會背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析英、美政治體制分別對其歷史發(fā)展的推動作用。18.俄國農(nóng)民將村社叫

12、做“米爾”，它是俄國農(nóng)民的自治機構(gòu)，是農(nóng)村的基本組織細胞，是農(nóng)民生產(chǎn)和生活的主要場所。農(nóng)村村社被俄國人視為“特殊的俄羅斯精神”。閱讀材料，完成下列要求。材料一 在村社這個封閉的宗法制的小天地里，個人是微不足道的，唯有集體才有意義。農(nóng)民的一切土地、婚姻、社會地位等，都是米爾給予的。在農(nóng)民的意識中，米爾是至高無上的和萬能的。農(nóng)民們感嘆：“誰能大過米爾?別與米爾爭吵!”“米爾就是偉人，米爾就是偉業(yè)”；“哪里有村社的手，哪里就有我的頭”；“不可控告米爾，唯有上帝審判它”。面對米爾，農(nóng)民們感覺到個人的力量是渺小的，只有將自己交給村社才有出路。村社是自己的精神依靠和物質(zhì)保障，所以他們“緊抱著村社不放，甚至

13、不敢想象沒有村社自己能否生存。”羅愛林試論村社制度對俄國社會的影響材料二 1861年改革后，村社大會成員發(fā)生了重大變化：第一是年輕化，不再是長者的統(tǒng)天下；第二，農(nóng)村成年男子大批外出打工，婦女成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力，婦女參加村社大會愈益有普遍性；第三，村社無地成員在土地上無表決權(quán)，但在討論其他問題時享有充分權(quán)利【餓】普恩茲里亞諾夫十月革命與農(nóng)村村社（1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析1861年改革后俄國村社組織長期存在的原因。（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述村社組織的存在對19世紀后期俄國社會的影響19.閱讀材料，完成下列要求。材料 民主的范圍和民主權(quán)利的真實性是民主制度的兩個要素，不具備這

14、兩個要素的“民主”不是真正的民主。而民主化的過程往往是以階級甚至階層為單位進行的，因此表現(xiàn)出很強的階級色彩，政治斗爭也在很大程度上具有階級的特色。經(jīng)過長期的努力，有時甚至是激烈的斗爭，民主政治終于確立，民主化過程因而完成。但各個國家完成政治民主化的道路是不同的。摘編自錢乘旦主編世界現(xiàn)代化進程根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界古代史或世界近代史的相關(guān)知識，圍繞“民主政治”自行擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：觀點明確，闡述須史論結(jié)合)答案1.答案：A解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，中世紀后期，資本主義出現(xiàn)了萌芽，使得資產(chǎn)階級的思想逐漸走向成熟，人文主義應(yīng)運而生，因此富有者“一方面積極追求有意義的塵世生

15、活，同時又對自己不能遵循宗教要求奉行虔敬守貧的生活而自責(zé)”體現(xiàn)的是社會轉(zhuǎn)型時期的社會心態(tài)，A項正確。文藝復(fù)興反對神性，提倡人性，排除B項；二者不具有統(tǒng)一性，當(dāng)時世俗強調(diào)人性解放，宗教強調(diào)禁欲，排除C項；材料與突出資產(chǎn)階級價值追求的說法無關(guān)，排除D項。2.答案：D解析：根據(jù)材料中的“世界存在絕對的、固定的規(guī)律”“可以被人類所認知的”可知，這些觀念是理性和自然科學(xué)活動的主要基礎(chǔ)，有助于理性主義的發(fā)展，D項正確。馬丁路德這一認識有助于理性主義的發(fā)展，AB項材料無法體現(xiàn)，排除；法國啟蒙運動發(fā)生在馬丁路德宗教改革之后，排除C項。3.答案：B解析：由材料“天體運行論被羅馬教廷宣布為禁書”、“被判處終身監(jiān)禁

16、”、“他們的科學(xué)精神和實踐得到天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的肯定”可知盡管教會采取各種手段限制自然科學(xué)的發(fā)展，但科學(xué)家的精神和研究成就依然得到流傳，說明在科學(xué)和神學(xué)的斗爭中，教會最終沒有阻止科學(xué)的進步和發(fā)展，B項正確。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立標(biāo)志近代科學(xué)體系的建立，排除A項；資本主義經(jīng)濟的發(fā)展推動自然科學(xué)的進步，材料并未提及資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項；哥白尼提出日心說是文藝復(fù)興擴展的表現(xiàn)，說明天主教會的統(tǒng)治地位已經(jīng)收到?jīng)_擊，排除D項。4.答案：B解析：啟蒙思想家通過通俗的文學(xué)作品，向民眾滲透自己的啟蒙思想，反映出啟蒙思想家重視引導(dǎo)民眾的思想覺悟，用更切實的辦法解放民眾思想，從而更好的傳播啟蒙思想，

17、B項正確。啟蒙思想家提出了很多的政論主張，比如君主立憲，三權(quán)分立等，排除A項；啟蒙運動矛頭直指封建制度，并不溫和，排除C項；啟蒙思想家創(chuàng)作文學(xué)作品，不代表就更有熱情，這是一種主觀的自我臆斷，排除D項。5.答案：D解析：A項表述太過于表面，且不符合英國資產(chǎn)階級革命的時代背景，故A項錯誤；題干中沒有體現(xiàn)出法律至上的信息，B項錯誤；題干強調(diào)的是國王與人民之間的契約，沒有涉及議會，故C項錯誤；從題干中“我的權(quán)力是上帝所托付的”可知查理一世堅持君權(quán)神授，從“在國王和他的人民之間存在一個契約協(xié)定”，結(jié)合社會契約的思想來理解，可知法官堅持社會契約和主權(quán)在民，D項正確。6.答案：C解析：根據(jù)材料“憲法應(yīng)由人民

18、來制定，然后把它交給政府，而不應(yīng)該預(yù)先由政府制定它，然后把它恩賜給人民”可知，說明獨立之初的美國深受啟蒙運動的影響，人民主權(quán)思想深入人心，人民積極爭取自己的權(quán)力，由人民選出的代表制定“另一部憲法”，C項正確。根據(jù)所學(xué)知識可知，美國聯(lián)邦制共和政體正式確立是1787年憲法的頒布，不符合題干時間，排除A項；材料內(nèi)容說明的是政府與民眾在憲法制定上的紛爭，并不是矛盾尖銳，排除B項；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時期美國人民主權(quán)思想深入人心，無法看出資產(chǎn)階級統(tǒng)治是否穩(wěn)定的結(jié)論，排除D項；7.答案：D解析：從題干可知，英國內(nèi)閣依仗其在議會的多數(shù)票優(yōu)勢，一再更改議會工作日程表，從而加強了對立法的干預(yù)，D項正確。題干未涉

19、及監(jiān)督政府，排除A項；議會是英國的國家權(quán)力中心，排除B項；題干強調(diào)的是內(nèi)閣權(quán)力的膨脹，未涉及議員與內(nèi)閣的關(guān)系，排除C項。8.答案：B解析：根據(jù)“人們放棄了舊式稱呼，以公民相稱；嬰兒取名字，有的貴族如奧爾良公爵改名叫菲利普平等”可得出法國大革命宣揚了民主平等觀念，促進了思想解放，因此人們的稱呼及名字也受其影響，說明大革命的影響顯著，B項正確。啟蒙運動17世紀興起，排除A項；C項是1785年憲法的頒布，排除C項；“實現(xiàn)”不符合史實，排除D項。9.答案：C解析：根據(jù)材料可知，杜魯門利用憲法少簽署條約，多簽署行政協(xié)議，表明杜魯門意在削弱國會的干預(yù)與控制，其行為違背了分權(quán)制衡的合理性，C項正確。美國實行

20、民主共和制度，并未出現(xiàn)專制獨裁傾向，排除A項；總統(tǒng)的國家權(quán)力中心地位是1787年憲法明確規(guī)定的，排除B項；杜魯門的做法利用了現(xiàn)有制度的漏洞，并沒有改變美國三權(quán)分立的基本構(gòu)架，排除D項。10.答案：A解析：1886年法國議會運用法律手段來防止曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族成員進入國家機構(gòu)，這就防止了其復(fù)辟的可能，使得民主共和制度得以維護，A項正確。材料體現(xiàn)不出分權(quán)制衡原則、普選權(quán)受到了一定限制，排除B、C項；法國國家權(quán)力的中心是議會，題干顯示議會依然是國家的權(quán)力中心，所以權(quán)力中心并沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除D項。11.答案：C解析：材料“需要鐵路和大工業(yè)為了創(chuàng)造無產(chǎn)階級分子，不得不實行所謂農(nóng)民解放”反映了俄國工業(yè)

21、化的需求引發(fā)了農(nóng)奴制改革，C項正確。材料無法體現(xiàn)農(nóng)奴制改革僅是戰(zhàn)爭失利后的應(yīng)急舉措，排除A項；“徹底改變了農(nóng)奴的生活狀態(tài)”說法過于絕對，排除B項；材料未涉及資產(chǎn)階級的政治主張的問題，排除D項。12.答案：A解析：從材料可得出，美國南方種植園中的奴隸數(shù)量不斷增強，限制了自由勞動力，這嚴重影響了美國資本主義的發(fā)展，而北方以資本主義工業(yè)為主，因此反映出南北雙方的矛盾日益尖銳，A正確；材料反映的是南方種植園經(jīng)濟與北方的矛盾，并不是奴隸貿(mào)易，排除B項；沒有比較，不能得出依賴奴隸制，排除C項；D項太絕對，排除。13.答案：D解析：根據(jù)“但1890年，俾斯麥因與德皇威廉二世在外交政策上發(fā)生分歧，被解除首相職

22、務(wù)”可得出德了建立的是二元制君主立憲制，皇帝掌握實權(quán)，德國宰相要對皇帝負責(zé)，D項正確?；实壅莆諏崣?quán)，并不違憲，排除A項；德國的君主立憲政體，排除B項；C項不是材料主旨無，排除。14.答案：A解析：意大利通過革命和反侵略戰(zhàn)爭，于1861年建立意大利王國，實行君主立憲制。以后意大利又先后從奧地利和法國手中收復(fù)失地，1870年實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，A項正確，排除B、C、D三項。15.答案：B解析：根據(jù)材料“日本政府采用貸款和補貼的辦法資助私人工業(yè)的同時，還主動承擔(dān)了修筑鐵路、電訊和電話線路、碼頭、船塢等項目”，可知明治維新時期的日本政府為了殖產(chǎn)興業(yè)，積極通過國家力量為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造有利條件，B項正確?！百Y助

23、私人工業(yè)”說明當(dāng)時日本政府積極支持私營工商業(yè)的發(fā)展，排除A項；加強國家干預(yù)經(jīng)濟體現(xiàn)的是國家壟斷資本主義經(jīng)濟思想，主要流行于20世紀30年代以后，排除C項；材料中的措施主要體現(xiàn)的是經(jīng)濟方面的舉措，排除D項。16.答案：（1）特點：英國議會權(quán)力大，王權(quán)受議會的制約；原因：英國的議會是通過政變掌握國家權(quán)力；資產(chǎn)階級和新貴族的力量比較強大。（2）關(guān)系：國家主權(quán)屬于聯(lián)邦政府；聯(lián)邦法律高于地方法律；中央政府與地方政府實行分權(quán)，地方政府保留一定的權(quán)力。作用：賦予中央政府強有力的權(quán)力，有利于加強中央對地方的控制，有利于國家的統(tǒng)一與鞏固；促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；地方分權(quán)有利于調(diào)動地方的積極性。解析：（1）

24、從材料一“荷蘭執(zhí)政威廉繼承英國王位，并于1689年被迫簽署了國會提出的權(quán)利法案”“未經(jīng)議會同意，國王不得頒布法律或終止法律的效力，不得征收和支配稅收”中可以概括出第一小問的答案。根據(jù)所學(xué)知識可以從英國確立資本主義制度的方式來分析原因。從材料“權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級革命所取得的最重要的成果，它的制定標(biāo)志著具有近代意義的英國憲法的初步形成”中并結(jié)合所學(xué)知識可以得出答案。（2）關(guān)系：從“任何一州憲法或法律中的任何內(nèi)容與之抵觸時，均不得有違這一規(guī)定”可以看出國家主權(quán)屬于聯(lián)邦政府；聯(lián)邦法律至上；從“本憲法所未授與合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力，均由各州或由人民保留之?！笨梢钥闯鲋醒胝c地方政府實行分權(quán)，

25、地方政府保留一定的權(quán)力。作用：首先從州與政府關(guān)系上我們可以看出這有利于中央對地方的控制，有利于國家統(tǒng)一，進而有利于經(jīng)濟上資本主義的發(fā)展。17.答案：（1）政治創(chuàng)舉：英國一君主立憲制；美國一聯(lián)邦共和制。社會背景：英國：資產(chǎn)階級革命取得勝利，資產(chǎn)階級、新貴族掌握了政權(quán)；資本主義經(jīng)濟發(fā)展；文藝復(fù)興、宗教改革對思想的解放；美國：獨立后政治上是松散的聯(lián)盟，邦聯(lián)政府軟弱無力，各州權(quán)力較大；各地騷亂，社會動蕩；財政不統(tǒng)一，制約經(jīng)濟發(fā)展；啟蒙思想的影響。（2）推動作用：英國：結(jié)束了君主專制，使英國走上了政治民主化的道路；推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；開創(chuàng)了近代民主政體的新模式，為世界政治文明提供了借鑒；美國：加強

26、了中央政府的行政權(quán)力，維護了國家主權(quán)與利益；推動了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；開創(chuàng)了近代民主政體的新模式，為世界政治文明提供了借鑒。解析：（1）創(chuàng)舉：根據(jù)材料一中“它既可以有效的治理人群，又可以對政府權(quán)利加以限制”，材料二中“1787年各邦代表舉行了一次有名的會議，史稱聯(lián)邦制憲會議”，結(jié)合所學(xué)知識，可知英、美的政治創(chuàng)舉分別為君主立憲制、聯(lián)邦共和制。背景：根據(jù)材料一中“英國是世界上最老資格的憲政國家”，結(jié)合所學(xué)知識，從英國政治、經(jīng)濟和思想解放等方面，分析英國確立君主立憲制的背景；根據(jù)材料二中“通過了聯(lián)邦條款”，“各邦（州）仍保有自己的獨立自主權(quán)”，結(jié)合所學(xué)知識，從獨立后美國面臨的政治、經(jīng)濟和社會問題以及

27、啟蒙運動的影響等方面，簡要分析美國確立聯(lián)邦共和制的社會背景。（2）作用：根據(jù)材料一中“英國的憲政經(jīng)驗是最具示范意義的”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從英國政治、經(jīng)濟和世界政治文明發(fā)展等方面，分析英國君主立憲政體確立產(chǎn)生的歷史作用。根據(jù)所學(xué)知識，從美國政治、經(jīng)濟和世界政治文明等方面，分析美國聯(lián)邦共和制確立后產(chǎn)生的歷史作用；18.答案：（1）生產(chǎn)力不發(fā)達、農(nóng)村勞動力缺乏；1861年改革對村社的保留；國家對基層管理的需要；農(nóng)民對村社的依賴（宗法制的殘余）等。（2）解放的農(nóng)民為俄國近代經(jīng)濟發(fā)展提供了勞動力；封建家長制的削弱、村社大會成員的年輕化有利于基層治理的民主化發(fā)展；村社培養(yǎng)了村民集體主義、男女平等的觀念，有利于社會價值觀念的更新；但村社成員保守順從的觀念、對村社和皇權(quán)的依賴也影響了社會進步；大量的農(nóng)奴沒有獲得解放，農(nóng)奴制的長期存在造成俄國經(jīng)濟發(fā)展緩慢，使俄國成為帝國主義鏈條上最薄弱的環(huán)節(jié)。解析： （1）原因：根據(jù)材料”個人是微不足道的，唯有集體才有意義”可歸納出生產(chǎn)力不發(fā)達、農(nóng)村勞動力缺乏：根據(jù)材料“農(nóng)民們感覺到個人的力量是渺小的，只有將自己交給村社才有出路”可歸納出1861年改革對村社的保留；根據(jù)材料“村