校園廢紙回收處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)版

1、校園廢紙回收處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)系統(tǒng)設(shè)計(jì)背景：根據(jù)前期的調(diào)研，小組了解到，對(duì)于廢紙的循環(huán)與利用，已經(jīng)有一個(gè)相對(duì)完善的工業(yè)化硬件體系，而與之，相應(yīng)的制度與人們的意識(shí)，卻不能匹配。因而在解決廢紙的循環(huán)與利用這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如何為人們培養(yǎng)一個(gè)正確的廢紙循環(huán)利用的意識(shí)，是必須要解決的關(guān)鍵點(diǎn)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的：小組將針對(duì)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些在特定環(huán)境下使用的廢紙?zhí)幚碓O(shè)備，結(jié)合設(shè)計(jì)相應(yīng)的系統(tǒng)，軟硬件結(jié)合，一個(gè)完整的學(xué)校廢紙?zhí)幚硐到y(tǒng)。旨在幫助人們?cè)谡_、高效、方便地處理日常產(chǎn)生的各種廢紙的同時(shí)，樹(shù)立一個(gè)良好的廢紙?zhí)幚硪庾R(shí)。積沙成塔，集腋成裘，個(gè)人良好的意識(shí)將會(huì)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的廢紙?zhí)幚淼捏w系的全面完善，改善生活環(huán)境，

2、提高資源利用率，使得社會(huì)能夠和諧發(fā)展。系統(tǒng)使用地點(diǎn)：各大、中、小學(xué)校園中。系統(tǒng)詳細(xì)介紹：一、整體系統(tǒng)簡(jiǎn)介整個(gè)廢紙?zhí)幚硐到y(tǒng)由硬件相互協(xié)調(diào)。硬件部分分為三個(gè)部分：廢紙以舊換新設(shè)備、再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備、宣傳設(shè)備。部分以app 為主要載體，將用戶與三大硬件部分相互聯(lián)系，用戶將利用部分的樞紐作用，更好、更合理地利用硬件，在整個(gè)使用過(guò)，實(shí)現(xiàn)幫助用戶了解廢紙?zhí)幚磉^(guò)程、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的設(shè)計(jì)目的。整體與硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：整個(gè)系統(tǒng)可以劃分為以下三個(gè)一級(jí)子系統(tǒng)：A.廢紙以舊換新機(jī)使用系統(tǒng)：其中包含兩個(gè)二級(jí)子系統(tǒng)系統(tǒng)：app-樹(shù)木拯救計(jì)劃（個(gè)人賬戶）廢紙以舊換新機(jī)設(shè)備分布系統(tǒng)：app-換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布查詢-廢紙以舊換

3、新機(jī)B.再生紙 DIY 設(shè)備使用系統(tǒng)：其中包含兩個(gè)子系統(tǒng)設(shè)備預(yù)約系統(tǒng)：app-預(yù)約操作系統(tǒng)-再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備app-樹(shù)木拯救計(jì)劃（個(gè)人賬戶）再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備系統(tǒng)：C.宣傳系統(tǒng)：環(huán)保知識(shí)宣傳：app-環(huán)保知識(shí)宣傳-宣傳硬件設(shè)備廢紙以舊換新機(jī)使用宣傳：換新機(jī)分布網(wǎng)點(diǎn)-宣傳硬件再生紙DIY 設(shè)備宣傳：app、廢紙以舊換新機(jī)、再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備、宣傳設(shè)備幾大部分，也作為該系統(tǒng)中的三級(jí)子系統(tǒng)，發(fā)揮各自作用。整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：app-Pr From Pr(PFP)設(shè)計(jì)二、app 作為用戶使用整個(gè)廢紙循環(huán)系統(tǒng)的引導(dǎo)與切入點(diǎn)，作為，在整個(gè)系統(tǒng)中起到重要作用。同時(shí)，app 也是在整個(gè)廢紙?zhí)幚?/p>

4、系統(tǒng)中的三級(jí)子系統(tǒng)之一,分為四個(gè)部分：樹(shù)木拯救計(jì)劃個(gè)人積分賬戶、再生紙 diy 體驗(yàn)設(shè)備預(yù)約操作系統(tǒng)、環(huán)保知識(shí)宣傳系統(tǒng)、廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布查詢系統(tǒng)。app 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（一）、環(huán)保知識(shí)宣傳系統(tǒng)該系統(tǒng)主要用來(lái)宣傳一下關(guān)于環(huán)保，尤其是有關(guān)于廢紙回收利用的基本知識(shí)，這部分用來(lái)科普，這部分內(nèi)容，將和各個(gè)宣傳設(shè)備上展示的內(nèi)容相結(jié)合。環(huán)保知識(shí)內(nèi)容具體分類：廢紙的種類廢紙回收現(xiàn)狀廢紙主要用途DIY 再生紙貼士（二）、再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備預(yù)約系統(tǒng)在再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備使用的過(guò)，存在需要預(yù)約使用時(shí)間等需求，app 可以提供再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備預(yù)約功能，預(yù)約系統(tǒng)分為兩大部分：個(gè)人預(yù)約功能和所有機(jī)器預(yù)

5、約整體情況查詢功能。再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備預(yù)約系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖兩大部分功能具體介紹：A.個(gè)人預(yù)約增加預(yù)約查詢個(gè)人預(yù)約取消預(yù)約注：可在一個(gè)界面實(shí)現(xiàn)。B.預(yù)約整體情況查詢：查詢?nèi)繖C(jī)器的使用預(yù)約情況。（三）、樹(shù)木拯救計(jì)劃個(gè)人積分賬戶個(gè)人積分賬戶類似于賬戶，與廢紙以舊換新機(jī)、再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備等硬件結(jié)合，”的概念。在app 中，樹(shù)木拯救計(jì)劃個(gè)人積分賬戶系統(tǒng)將有三大一個(gè)“廢紙部分組成：用戶基本信息（個(gè)人 ID)、個(gè)人積分信息（總積分）、積分收支明細(xì)查詢。樹(shù)木拯救計(jì)劃個(gè)人積分賬戶系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：1、三大部分功能具體介紹：A.用戶基本信息用戶名：或昵稱ID 號(hào)：使用地區(qū)：學(xué)校名字或其他分區(qū)名字其他相關(guān)輔助功

6、能：（1）（2）改變字體大?。?）開(kāi)啟夜間模式（4）是否接收推送消息(5) 開(kāi)啟自動(dòng)定位（6）更新B.個(gè)人積分信息：在這個(gè)功能中，用戶可以查詢自己的積分余額，同時(shí)可以進(jìn)行積分收入、轉(zhuǎn)出等操作。C.積分收支明細(xì)查詢：在這個(gè)功能中，用戶主要可以查詢自己積分的具體收入支出的明細(xì)表，精確了解自己的個(gè)人積分。D.積分榜：顯示用戶在好友中的積分，鼓勵(lì)大家多多參與樹(shù)木拯救計(jì)劃。注：功能 B、功能可C 以歸為一個(gè)界面內(nèi)。2、積分計(jì)算規(guī)則個(gè)人積分信息、積分收支明細(xì)查詢功能這個(gè)兩個(gè)部分功能的實(shí)現(xiàn)，將依托于一個(gè)有關(guān)廢紙以舊換新的積分計(jì)算規(guī)則：具體積分計(jì)算規(guī)則如下：A.積分收入：廢紙投放：（1）白紙：a3 紙=2 積

7、分/張，a4 紙=1 積分/張（2）報(bào)紙：1 積分/張（3）書(shū)：100 積分/千克（4）銅版紙：1 積分/張（a4 大?。〥IY 再生紙?jiān)黾臃e分：每 DIY 生產(chǎn)一張紙?jiān)黾?5 積分B.積分支出：換取不同種類紙張新紙：A4：10 積分/張 A3：20 積分/張?jiān)偕垼?5 積分/張?jiān)偕埓▽?shí)用性紙制品）：100 積分/個(gè)體驗(yàn) diy 設(shè)備：預(yù)約DIY 體驗(yàn)設(shè)備，需支付 50 積分/次（四）、廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布查詢系統(tǒng)廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布查詢系統(tǒng)將是與廢紙以舊換新機(jī)分布方式相結(jié)合機(jī)app 功能，使用者將利用這個(gè)功能，在上查詢到離自己最近的廢紙以舊換新機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)和整個(gè)使用區(qū)內(nèi)所有的以舊換新機(jī)

8、網(wǎng)點(diǎn)的分布位置。在查詢到每個(gè)以舊換新機(jī)的網(wǎng)點(diǎn)的分布之后，使用者還可以在上查詢到每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)廢紙收集量和新紙（再生紙，其他實(shí)用性紙制品）的儲(chǔ)備量，使使用者在選擇網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行廢紙以舊換新的時(shí)候，能夠考慮除距離以外的。廢紙以舊換新網(wǎng)點(diǎn)查詢系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布查詢系統(tǒng)將于廢紙以舊換新機(jī)分布方式相結(jié)合，具體分布方式模型參見(jiàn)下文廢紙以舊換新機(jī)相關(guān)規(guī)劃。三以回機(jī)設(shè)計(jì)硬件設(shè)計(jì)：廢紙回收換新機(jī)主要包括廢紙回收箱和新紙箱，通過(guò)NFC 技術(shù)或賬號(hào)登陸兩種方式實(shí)現(xiàn)與APP 端的連接，在回收廢紙的同時(shí)提供通過(guò)積分兌換新紙的功能，可以兌換白紙和紙袋，由廢紙場(chǎng)提供。紙滿或者新紙為空會(huì)自動(dòng)提醒廢紙場(chǎng)前來(lái)回收，補(bǔ)充。廢紙回

9、收機(jī)主要具備廢紙回收的功能，箱體容量更大，借助 NFC和直接賬號(hào)登陸的方式登錄個(gè)人賬戶實(shí)現(xiàn)積分累加功能，由廢紙場(chǎng)進(jìn)行平時(shí)的廢紙回收和機(jī)器工作。紙滿后會(huì)自動(dòng)提醒前來(lái)收紙。廢紙以舊換新機(jī)涉及以下幾個(gè)部分的系統(tǒng)：(一）、人機(jī)交互界面人機(jī)交互界面主要涉及廢紙分類收集、新紙（再生紙、其他實(shí)用性紙制品）兌換過(guò)的相關(guān)操作。（二）、計(jì)算規(guī)則計(jì)算規(guī)則參見(jiàn)app 規(guī)劃中關(guān)于樹(shù)木拯救計(jì)劃個(gè)人積分賬戶中積分兌換計(jì)算規(guī)則中有關(guān)廢紙以舊換新機(jī)部分。（三）、廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布方式根據(jù)廢紙以舊換新機(jī)的兩大功能收集廢紙功能和兌換新紙（再生紙、其他實(shí)用性紙制品）的功能使用頻率，和各個(gè)不同區(qū)域的廢紙的產(chǎn)生量，廢紙以舊換新機(jī)的網(wǎng)

10、點(diǎn)分布方式，將會(huì)有以下兩種方案A.將分為一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)和二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)兩種等級(jí)網(wǎng)點(diǎn),進(jìn)行環(huán)狀分布。一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)：具備廢紙收集和新紙（再生紙、其他實(shí)用性紙制品）兌換雙功能的網(wǎng)點(diǎn)。二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)：僅具備廢紙收集功能的網(wǎng)點(diǎn)。廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布模型圖一：具體網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立數(shù)目， 根據(jù)各使用地區(qū)具體情況確定?；驹瓌t為一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)目二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)目。各級(jí)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)立地點(diǎn)舉例：一級(jí)網(wǎng)點(diǎn)：館、人流量大的教學(xué)樓二級(jí)網(wǎng)點(diǎn)：人流量小的教學(xué)樓B.將廢紙收集和新紙（再生紙、其他實(shí)用性紙制品）兌換功能整合到同一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，各網(wǎng)點(diǎn)分散式分布。廢紙以舊換新機(jī)網(wǎng)點(diǎn)分布模型圖二：四、再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備相關(guān)硬件設(shè)計(jì)：系統(tǒng)規(guī)劃紙漿打漿機(jī)產(chǎn)品使用說(shuō)明：這是一款半自

11、動(dòng)設(shè)備，首先通過(guò)手搖式碎紙機(jī)將廢紙，然后廢紙進(jìn)入打漿容器中，加水浸泡一段時(shí)間之后，給紙漿打漿機(jī)通電，進(jìn)行打漿。紙張成型烘干機(jī)：紙漿經(jīng)過(guò)紗布、過(guò)濾網(wǎng)的過(guò)濾之后，多余的廢水被收集處集中處理掉，剩余的的紙漿則經(jīng)過(guò)手搖式壓平機(jī)被，紙漿在壓平的過(guò)緩慢的進(jìn)入自動(dòng)烘干機(jī)，最后經(jīng)過(guò)傳送裝置的傳送到達(dá)接紙?zhí)?，進(jìn)行自然晾曬。紙張切割機(jī)說(shuō)明：紙張切割機(jī)模擬傳統(tǒng)切紙機(jī)切割方式，設(shè)計(jì)成壓桿切割的造型，為提高安全性，它利片的線性切割，合上壓桿后，按鈕啟動(dòng)，刀片在軌道上快速運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)切割的目的。刀片的運(yùn)行軌道分為兩動(dòng)規(guī)兩定規(guī)，可以根據(jù)需求調(diào)節(jié)，最大切割紙張為 A3 紙張大小。設(shè)有顯示屏和感應(yīng)區(qū)，利用NFC 技術(shù)，在 DIY

12、 最后一個(gè)步驟完成積分錄入等功能。再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備涉及以下相關(guān)系統(tǒng)：（一）、人機(jī)交互界面人機(jī)交互界面主要涉及紙漿打漿、紙張成型烘干、紙張切割等過(guò)的相關(guān)操作，同時(shí)完成最后的積分增加操作。（二）、再生紙DIY 體驗(yàn)設(shè)備預(yù)約機(jī)制用戶通過(guò)app，可以選擇適合自己的時(shí)間段同時(shí)該段時(shí)間有設(shè)備空位，進(jìn)行預(yù)約，預(yù)約之后，再生 DIY 體驗(yàn)設(shè)備管理員將會(huì)預(yù)約情況，為使用者準(zhǔn)備一定的原材料。每次預(yù)約需支付 50 積分，用以兌換原材料，同時(shí)為鼓勵(lì)使用者在使用廢紙以舊換新機(jī)之后使用再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備。（三）、再生紙制造與個(gè)人積分1、預(yù)約再生紙DIY 消耗 50 積分2、每次生成一張?jiān)偕?，可以收?5

13、積分，旨在為使用者增添環(huán)保貢獻(xiàn)感。五、宣傳設(shè)備相關(guān)系統(tǒng)：在此系統(tǒng)中，硬件設(shè)備將基于傳統(tǒng)公共宣傳設(shè)備的利用，具體將會(huì)利用到的設(shè)備將會(huì)涉及以下幾種：1、校園宣傳、公眾2、LED 宣傳屏3、信息推送機(jī)注：宣傳設(shè)備不另作設(shè)計(jì)。（一）、環(huán)保知識(shí)宣傳：與app 宣傳普及環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容相結(jié)合的宣傳，內(nèi)容為適應(yīng)傳統(tǒng)公共宣傳設(shè)備，會(huì)略作調(diào)整。（二）、廢紙以舊換新機(jī)使用宣傳：宣傳內(nèi)容分為三大部分；第一部分為廢紙以舊換新機(jī)的推廣性宣傳，旨在宣傳廢紙以舊換新機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)大眾的使用該設(shè)備；第二部分為廢紙以舊換新?lián)Q機(jī)的分布網(wǎng)點(diǎn)地址宣傳，提供給使用者除app 之外的另一去了解廢紙以舊換新機(jī)分布網(wǎng)點(diǎn)；第三部分為廢紙以舊換新

14、機(jī)的簡(jiǎn)略使用指南，旨在讓使用者接觸廢紙以舊換新機(jī)之前，能初步了解其使用方法，但介于傳統(tǒng)公共宣傳設(shè)備的局限性，不會(huì)在此對(duì)使用方法做詳細(xì)宣傳。（三）再生紙 DIY 設(shè)備宣傳：該部分宣傳分為兩部分：第一部分為再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備的推廣性宣傳，旨在使大眾了解該設(shè)備；第二部分為再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備的簡(jiǎn)略使用指南。六、有關(guān)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)（一）、與設(shè)備之間信息傳輸app 作為一個(gè)個(gè)人賬戶管理系統(tǒng)，在使用廢紙以舊換新機(jī)和再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備的過(guò)，需要產(chǎn)生一定的信息交互(如賬戶登錄、積分錄入等），每臺(tái)設(shè)備設(shè)有感應(yīng)區(qū)，通過(guò)NFC 技術(shù)進(jìn)行信息交互。注：NFC 近場(chǎng)通信技術(shù)是由非接觸式射頻識(shí)別（RFID）及互聯(lián)互通技術(shù)整合演變而來(lái)，在單一上結(jié)合感應(yīng)式、感應(yīng)式卡片和點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的功能，能在短距離內(nèi)與兼容設(shè)備進(jìn)行識(shí)別和。（二）DIY 體驗(yàn)設(shè)備間關(guān)聯(lián)每組再生紙 DIY 體驗(yàn)設(shè)備（紙漿打漿機(jī)、紙張成型烘干機(jī)、紙張切割機(jī)）形成一個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)，利用三個(gè)機(jī)器接入同一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)，形成關(guān)聯(lián)，以便三個(gè)設(shè)備在同一個(gè)顯示屏和感應(yīng)區(qū)（紙張切割機(jī)上的顯示屏與感應(yīng)區(qū)）進(jìn)行人機(jī)交互。每組設(shè)備每次供一個(gè)賬號(hào)使用。系統(tǒng)設(shè)計(jì)意義：小組針對(duì)“為人們培養(yǎng)一個(gè)正確的廢紙循環(huán)利