初一班主任德育工作計劃三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初一班主任德育工作計劃三篇初一班主任德育（工作籌劃）（一） 新的學年，為使學生們盡快適應這個空氣，更好的完成學業(yè)，我還是計劃先從德育工作入手。概括籌劃如下： 一、抓住閃光點，實時激勵賞識學生 人都熱愛被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。要擅長察覺他們身上的閃光點，要擅長給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺點，揚長避短，從而向好的方面進展。 基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開頭就使用這種激勵賞識教導方法，對七年級期末考試數(shù)學學科優(yōu)秀學生舉行了表揚，鼓舞他們學習。在表揚他們的同時，我并報告其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如

2、既往地賞賜。鼓舞措施的目的是提高學生學習的積極性?；诖耍耪{(diào)動了全體學生的積極性，有利于提高學生的思想意識。 二、身正為范，身教重于言教 首先，我要求自己能夠正確熟悉和評價自己，能在各方面留神為人師表，關(guān)切保護學生，遇順境不高傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗；在學生面前表現(xiàn)出對人生的喜歡，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生，以輕松高興、積極向上的心境迎接每一天的工作。 對學生的教導，理應把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的模范，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達成教導的目的。 三、創(chuàng)造優(yōu)良學

3、風、團結(jié)向上精神 首先，我抓緊數(shù)學學科學的學習，確保以點帶面，形成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為模范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。 其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學習一幫一”小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學習局面。 第三，我努力做好后進學生的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。 四、 團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。 要做一個優(yōu)秀教師，確定要教會學生做到各學科都要平衡進展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，實時了解學生的學習處境，處理好各種關(guān)系，并輔助任科教師

4、處理各種突發(fā)事情。通過我與全班學生的努力，學生與任教老師關(guān)系融洽，勞績裴然，各科任教師均反映良好。 初一班主任德育工作籌劃（二） 一、德育工作籌劃指導思想： 本學期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導思想，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點以培養(yǎng)學先做人后成才為中心，著眼于學生未來進展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學生舉行愛國主義教導、集體主義教導、文明行為等教導，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。 二、概括工作： 1、作為德育工作是我初一班主任工作籌劃中的重點工作。進一步加強行為模范的系列教導活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，爭做行為模范示范班，使學生中涌

5、現(xiàn)出一大批“行為模范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。 2、充分利用各種教導實踐基地，有效組織學生參與學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。 3、創(chuàng)辦“溫馨教室”，表達人與人之間相互崇敬，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。 4、以“學會感恩，關(guān)愛他人，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題，促進學生核心價值觀的形成。 三、教導內(nèi)容及措施： 1、用班會舉行常規(guī)教導，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為模范訓練經(jīng)常化、模范化。為學生自我管理打下堅實的根基。 2、班級開展以下活動： （1）學雷鋒活動；感恩教導活動，并列好感恩教導工作籌劃； （2）學生社會

6、考察活動； （3）愛國主義教導活動； （4）夢想教導活動。 初一班主任德育工作籌劃（三） 自我承擔班主任以來，在親身的教學工作實踐中，使我深深地感到：班主任工作是一種幸福的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的勞績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。 一、指導思想： 教師的使命就是教導好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又榮譽，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮譽。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，結(jié)果但是要對得起學生。 二、班級根本處境和目

7、標： 我班共有學生55人。其中男生35人，女生20人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為模范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、工作要點 （一）、加強班風創(chuàng)辦 1、班級工作籌劃 要以全國少工委公布的“加強少先隊思想道德教導和深化體驗教導的（觀法）”為根基內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作籌劃的安置，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教導和創(chuàng)新精神與實踐才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面進展?；顒又耙贫ê没I劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題

8、教導的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展生動多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，情誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上空氣 根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造對等、圍結(jié)、和諧、進取的班級空氣。 （1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 （3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有告成的機遇和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機遇，在潛移默化中逐步形成自理自治才能，表達學生的主體地位，挖掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培養(yǎng)工作籌劃 班級小干部是班主任的左右手。要專心選拔小干部，同時要用心培養(yǎng)小干部。第一，扶助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指示他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學識、才能上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確