幼兒園業(yè)務(wù)園長年度工作小結(jié)

1、幼兒園工作人員年度小結(jié)表（2018年度）單位：姓名性別女出生年月民族漢政治面貌黨員專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作崗位業(yè)務(wù)園長任教學(xué)段小班崗位目標(biāo)1、積極努力完成幼兒園的各項工作，共同攜手創(chuàng)建一支 目標(biāo)明確、富有凝聚力、執(zhí)行力強、勇于創(chuàng)新的恒幼團隊。2、在綱要指南等文件的指導(dǎo)下，抓好各個班級的教育教學(xué)工作!3、積極發(fā)揮教研組的作用，開展好教研學(xué)習(xí)工作。年度個人小結(jié)本學(xué)期，是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個新學(xué)期。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報:一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。 (一)教育教學(xué)方面:本學(xué)期，我園在學(xué)期初對中大班組教師進行了建構(gòu)

2、式課程的再培訓(xùn)，對小班組教師進行了幼兒園綜合教育課程教材的主導(dǎo)思想梳理、在把握原則等方面進行新一步的認(rèn)識，也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。通過半個學(xué)期的教學(xué)實踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及日常工作方面1、兩個轉(zhuǎn)型:(1)盡快完成學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學(xué)習(xí)幼兒園管理手冊盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一

3、日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2 節(jié)教學(xué)活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，工作上能發(fā)揮自己所長，教學(xué)組織能力提升很快，也深得孩子和家長的型教師喜愛，希望新教師嚴(yán)格要求自己，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡

4、快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間。(2)經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，應(yīng)對各種問題的能力強。在教育教學(xué)上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學(xué)的帶頭人。2、一個提升:本學(xué)期，維續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作中，結(jié)合我園教育教學(xué)出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí):教師如何提問，如何做好家長工作、如何設(shè)計閱讀教學(xué)活動，還共同學(xué)習(xí)了:表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師總語等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識，也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期，教師教育心

5、得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間， 我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn):回首本學(xué)期工作，四月份迎接督導(dǎo)評估檢查，十一月份迎接縣小學(xué)化督查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點，區(qū)城活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。 本學(xué)期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳聞目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。從園領(lǐng)導(dǎo)到教師，大家共同查找原因，制定周密可

6、行的對策，杜絕安全事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宜傳.確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。 (一)關(guān)注教師反思水平的提高。 教學(xué)反思是教師的專業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思，才能提升自己的教育理論水平。新學(xué)期，教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性，把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板，不斷改進教育實踐，提高教育質(zhì)量，促進自身素質(zhì)的提高。(二)關(guān)注兒童

7、的發(fā)展。 在本學(xué)期主題活動開展的過程中，教師對主題教材認(rèn)識不夠，導(dǎo)致主題教學(xué)開展內(nèi)容不夠豐富，教學(xué)效果不夠突出。重點體現(xiàn)在: 1主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知，教師在開展主題時對主題網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計，材料的投放，教學(xué)活動的組織，更多的是要關(guān)注“如何促進兒童健康發(fā)展”這個原則。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來，首先我個人在此檢討沒能盡到職責(zé)，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度，這一點我有不可推卸的責(zé)任。鑒于這種情況，新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課分工合作解放時間教學(xué)反思詳細記錄主題總結(jié)務(wù)實精煉。相信通過大家的共同努力，