測(cè)定金屬電阻率

1、關(guān)于測(cè)定金屬的電阻率第一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月溫故知新第2課時(shí) 溫故知新 我們?nèi)粘Ｓ玫臒襞莅l(fā)光時(shí)亮度不同，這是什么原因呢？我們仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，燈泡的燈絲粗細(xì)不同，比較亮的燈泡的燈絲粗原來是燈絲的粗細(xì)引起燈絲電阻的變化從而導(dǎo)致燈的亮度不同引起燈絲的電阻變化的還有燈絲的長(zhǎng)度和材料，我們?nèi)绾沃滥姆N材料的電阻率較大呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)測(cè)定金屬的電阻率第二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月自主探究第2課時(shí) 自主探究毫米 螺旋測(cè)微器 第三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究多次測(cè)量 開關(guān) 第四張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探

2、究螺旋測(cè)微器 不同位置 平均值 第五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究連入電路 阻值最大 滑片 滑片 阻值 第六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究太長(zhǎng) 第七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究第八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究第九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究0.5 0.5 0.01 0.01 第十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究第十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 自主探究第十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于20

3、22年6月典例類析第2課時(shí) 典例類析第十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十四張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第十九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于

4、2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十四張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十五張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十六張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十七張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十八張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第二十九張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第三十張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第三十一張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第三十二張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典例類析第三十三張，PPT共三十五頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第2課時(shí) 典