湖北省棗陽市第五中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
湖北省棗陽市第五中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
湖北省棗陽市第五中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
湖北省棗陽市第五中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
湖北省棗陽市第五中學(xué)2022年數(shù)學(xué)八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1若x22(k1)x+9是完全平方式,則k的值為( )A1B3C1或3D4或22如圖,若圓盤的半徑為2,中間有一邊長為1的正方形,向圓盤內(nèi)隨機(jī)投擲一枚飛鏢,則飛鏢落在中間正方形內(nèi)的概率是()ABCD3在、中,已知AB=DE,BC=EF,那么添加下列條件后,仍然無法判定的是( )AAC=DFBB=ECC=FDA=D=90o49的算術(shù)平方根是( )A3B-3CD以上都對5如圖所示,下列圖形不是軸對稱圖形的是()ABCD6如圖所示分別平分和,則的度數(shù)為( )ABCD7計(jì)算(4a2+12a3b)(4a2)的結(jié)果是()A13abB3abC1+3abD13

3、ab8在矩形(長方形)ABCD中,AB=3,BC=4,若在矩形所在的平面內(nèi)找一點(diǎn)P,使PAB,PBC,PCD,PAD都為等腰三角形,則滿足此條件的點(diǎn)P共有( )個A3 個B4 個C5 個D6 個9如圖,在一次“尋寶”游戲中,尋寶人找到了如圖所示的兩個標(biāo)志點(diǎn)A(3,1),B(2,2),則“寶藏”點(diǎn)C的位置是()A(1,0)B(1,2)C(2,1)D(1,1)10下列四個圖形中,可以由圖通過平移得到的是( )ABCD11若,則下列不等式正確的是( )ABCD12以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )A1cm,2cm,3cmB2cm,3cm,4cmC5cm,6cm,12cmD2cm,3cm,5c

4、m二、填空題(每題4分,共24分)13若等腰三角形腰上的高是腰長的一半,則這個等腰三角形的底角是_14下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第n個圖形中有_個實(shí)心圓15下列事件:射擊1次,中靶;打開電視,正在播廣告;地球上,太陽東升西落其中必然事件的有_(只填序號)16已知,函數(shù)和的圖象相交于點(diǎn),則根據(jù)圖象可得關(guān)于的方程組的解是_17一個班有48名學(xué)生,在期末體育考核中,優(yōu)秀的人數(shù)有16人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,代表體育考核成績優(yōu)秀的扇形的圓心角是_度18如圖:是等邊三角形,相交于點(diǎn),于,則的長是_三、解答題(共78分)19(8分)已知ABN和ACM的位置

5、如圖所示,1=2,AB=AC,AM=AN,求證:M=N.20(8分)本學(xué)期初,某校為迎接中華人民共和國成立七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代“為主題的讀書活動德育處對八年級學(xué)生九月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”( 下面簡稱:“讀書量”)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并對所有隨機(jī)抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)(1)請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量“的眾數(shù)為 本;(2)求本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù);(3)已知該校八年級有500名學(xué)生,請你估計(jì)該校八年級學(xué)生中,九月份“讀書量“為5本的學(xué)生人數(shù)21(8分)計(jì)算:(

6、1)(2)(12)(1+2)(1)222(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),已知三個定點(diǎn)坐標(biāo)分別為, .(1)畫出關(guān)于軸對稱的,點(diǎn)的對稱點(diǎn)分別是點(diǎn),則的坐標(biāo): (_,_),(_,_),(_,_);(2)畫出點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接,則的面積是_.23(10分)計(jì)算(1)2a(a2b-ab2)+ab(ab-a2) a2b (2)24(10分)如圖,求證:25(12分)先化簡,再求值:,其中的值是從的整數(shù)值中選取26甲、乙兩人同時從相距千米的地勻速前往地,甲乘汽車,乙騎電動車,甲到達(dá)地停留半個小時后按原速返回地,如圖是他們與地之間的距離(千米)與經(jīng)過的時間(小時)之間的函數(shù)圖像(1)

7、,并寫出它的實(shí)際意義 ;(2)求甲從地返回地的過程中與之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍;(3)已知乙騎電動車的速度為千米/小時,求乙出發(fā)后多少小時與甲相遇?參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】試題解析:x2-2(k-1)x+9是完全平方式,k-1=3,解得:k=4或-2,故選D2、D【分析】根據(jù)幾何概率的公式,分別求解出圓形的面積和正方形的面積即可【詳解】由題:,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查幾何概率的計(jì)算,準(zhǔn)確計(jì)算各部分面積是解題關(guān)鍵3、C【解析】試題解析: 添加,可以依據(jù)判定.添加,可以依據(jù)判定.C. 添加,不能判定.D. 添加,可以依據(jù)判定.故選C.4、A【分析】根據(jù)

8、算術(shù)平方根的定義解答即可.【詳解】,9的算術(shù)平方根是3,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查算術(shù)平方根的定義:如果一個正數(shù)的平方等于a,那么這個正數(shù)即是a的算術(shù)平方根,熟記定義是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】由題意根據(jù)軸對稱圖形的概念進(jìn)行分析判斷即可【詳解】解:A不是軸對稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;B是軸對稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;C是軸對稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;D是軸對稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意故選:A【點(diǎn)睛】本題考查軸對稱圖形的概念,注意掌握軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合6、C【分析】首先根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出BAC、BCA的度數(shù)和,然后根據(jù)三角形的角平分線的定義,用BAC、

9、BCA的度數(shù)和除以2,求出OAC,OCA的度數(shù)和,最后根據(jù)三角形的內(nèi)角和可求出AOC的度數(shù)【詳解】解:B=100,BAC+BCA =180-B=180-100=80,又AO平分BAC,CO平分BCA,OAC+OCA =(BAC+BCA)=40,AOC=180-(OAC+OCA)=180-40=140故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,以及三角形角平分線的定義,解答此題的關(guān)鍵是求出OAC,OCA的度數(shù)和7、A【分析】直接利用整式的除法運(yùn)算法則計(jì)算得出答案【詳解】(-4a2+12a3b)(-4a2)=1-3ab故選A【點(diǎn)睛】此題主要考查了整式的除法,正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵8、C

10、【分析】根據(jù)矩形的對稱性畫出對稱軸,然后根據(jù)等腰三角形的定義作圖即可【詳解】解:作矩形的兩條對稱軸l1和l2,交于點(diǎn)P1,根據(jù)對稱性可知此時P1滿足題意;分別以A、B為圓心,以AB的長為半徑作弧,交l1于點(diǎn)P2、P3;分別以A、D為圓心,以AD的長為半徑作弧,交l2于點(diǎn)P4、P1根據(jù)對稱性質(zhì)可得P1 、P2、P3 、P4、P1均符合題意這樣的點(diǎn)P共有1個故選C【點(diǎn)睛】此題考查的是矩形的性質(zhì)和作等腰三角形,掌握矩形的性質(zhì)和等腰三角形的定義是解決此題的關(guān)鍵9、D【解析】根據(jù)題意首先確定原點(diǎn)的位置,進(jìn)而得出“寶藏”的位置【詳解】根據(jù)兩個標(biāo)志點(diǎn)A(3,1),B(2,2)可建立如下所示的坐標(biāo)系:由平面直

11、角坐標(biāo)系知,“寶藏”點(diǎn)C的位置是(1,1),故選:D【點(diǎn)睛】考查了坐標(biāo)確定位置,正確得出原點(diǎn)位置是解題關(guān)鍵10、D【分析】平移不改變圖形的形狀和大小.根據(jù)原圖形可知平移后的圖形飛機(jī)頭向上,即可解題.【詳解】考查圖像的平移,平移前后的圖像的大小、形狀、方向是不變的,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的平移,牢固掌握平移的性質(zhì)即可解題.11、B【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì),逐項(xiàng)判斷即可【詳解】解:mn,m-2n-2,選項(xiàng)A不符合題意;mn,選項(xiàng)B符合題意;mn,4m4n,選項(xiàng)C不符合題意;mn,-5m-5n,選項(xiàng)D不符合題意;故選:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時乘以(

12、或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(2)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變;(3)不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變12、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析【詳解】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,知A、1+2=3,不能組成三角形;B、2+34,能組成三角形;C、5+612,不能夠組成三角形;D、2+3=5,不能組成三角形故選:B【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的三邊關(guān)系判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)二、填空題(每題4分,共24分)13、或【分析】根

13、據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和可得,根據(jù)特殊三角函數(shù)值即可求出,即可求出這個等腰三角形的底角度數(shù)【詳解】根據(jù)題意,作如下等腰三角形,AB、AC為腰,頂角是銳角,頂角是鈍角,故答案為:或【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的度數(shù)問題,掌握等腰三角形的性質(zhì)、特殊三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵14、1n+1【詳解】解:第1個圖形中有4個實(shí)心圓,第1個圖形中有4+1=6個實(shí)心圓,第3個圖形中有4+11=8個實(shí)心圓,第n個圖形中有4+1(n1)=1n+1個實(shí)心圓,故答案為1n+115、【分析】根據(jù)必然事件的概念,逐一判斷,即可得到答案【詳解】射擊1次,中靶,是隨機(jī)事件,不合題意;打開電視,正在播廣告,是隨機(jī)事件,不合題意;地球上

14、,太陽東升西落,是必然事件,符合題意故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查必然事件的概念,掌握必然事件的概念,是解題的關(guān)鍵16、【分析】先把P(m,-1)代入y=2x中解出m的值,再根據(jù)點(diǎn)P的坐標(biāo)是方程組的解作答即可.【詳解】解:將點(diǎn)P(m,-1)代入,得2m=-1,解得m=,的解即為的解,即為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與二元一次方程組,從函數(shù)的角度看,就是尋求兩個一次函數(shù)的交點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題.17、1【分析】先求出體育優(yōu)秀的占總體的百分比,再乘以360即可【詳解】解:圓心角的度數(shù)是:故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇

15、形圓心角的度數(shù)與360的比18、9【分析】在,易求,于是可求,進(jìn)而可求,而,那么有.【詳解】,又,是等邊三角形,又,故答案為:9.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),含有角直角三角形的性質(zhì),三角形全等判定及性質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容,熟練掌握相關(guān)三角形性質(zhì)及判定的證明是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、見解析【分析】證出BAN=CAM,由AB=AC,AM=AN證明ACMABN,得出對應(yīng)角相等即可【詳解】1=2,BAN=CAM ,AB=AC,AM=AN,ABNACM,M=N.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì);證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵20、(1)3本;(2)3;(3)該校八年級學(xué)生

16、中,九月份“讀書量“為5本的學(xué)生人數(shù)有50人【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知眾數(shù)為3;(2)利用讀書總量除以學(xué)生總數(shù)即得平均數(shù);(3)根據(jù)百分比進(jìn)行計(jì)算即可;【詳解】解:(1)讀4本的人數(shù)有:20%12(人),讀3本的人數(shù)所占的百分比是15%10%30%20%35%,補(bǔ)圖如下:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知眾數(shù)為3本,故答案為:3本;(2)本次所抽取學(xué)生九月份“讀書量”的平均數(shù)是:3(本);(3)根據(jù)題意得:50010%50(本),答:該校八年級學(xué)生中,九月份“讀書量“為5本的學(xué)生人數(shù)有50人【點(diǎn)睛】本題是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用讀懂統(tǒng)計(jì)圖,解題關(guān)鍵是從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息21、(1)6+;(2)

17、15+2【分析】(1)根據(jù)二次根式的性質(zhì)、絕對值的性質(zhì)、立方根的概念解答;(2)根據(jù)平方差公式、完全平方公式計(jì)算【詳解】(1)原式52+36+;(2)原式1(2)2(32+1)1124+215+2【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,掌握實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則是解題的關(guān)鍵22、(1)畫圖見解析;-4,-1;-3,-3;-1,-2;(2)畫圖見解析,4.【分析】(1)分別作出點(diǎn)A、B、C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),再順次連接可得;(2)作出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對稱點(diǎn),然后連接得到三角形,根據(jù)面積公式計(jì)算可得【詳解】(1)如圖所示,即為所求,;(2)如圖所示,的面積是【點(diǎn)睛】本題主要考查作圖-軸對稱變換,解題的關(guān)鍵是熟練

18、掌握軸對稱變換的定義和性質(zhì)23、(1);(2)【分析】(1)先計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,然后再計(jì)算整式除法運(yùn)算,即可得到答案;(2)先通分計(jì)算括號內(nèi)的運(yùn)算,然后計(jì)算分式除法,即可得到答案【詳解】解:(1)原式=;(2)原式=;【點(diǎn)睛】本題考查了分式的混合運(yùn)算,分式的化簡求值,整式的運(yùn)算混算,整式的化簡,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則進(jìn)行解題24、詳見解析【分析】根據(jù)AAS證明ABCDFE即可得到結(jié)論.【詳解】, A=D,,EFD=ABC,在ABC和DFE中,,ABCDFE(AAS)AB=DF,AB-BF=DF-BF,即AF=BD.【點(diǎn)睛】此題考查全等三角形的判定及性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理,根據(jù)題意尋找證明三角形全等的條件是解題的關(guān)鍵.25、,【分析】先對括號內(nèi)的式子進(jìn)行通分,然后再約分,將x=2代入化簡后的式子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論