部編版五年級上冊語文知識點(diǎn)三篇

1、部編版五年級上冊語文知識點(diǎn)三篇部編版五年級上冊語文知識點(diǎn)三篇 （1）一、難讀的字長喙（hu 1）玻璃框（ku cn g）鏡匣（xi 0 嗜好（sh i）榨油（zh a ）半畝（m u）茅亭（t in g）愛慕（m u）糕餅（b in g）葉蔓（m m）眼瞼（ji眸子（m du）二、難寫的字匣：被包部分是“甲”，不要寫成“田” o鶴：左邊是“荏”，不要寫成“隹”。澆：右邊是“堯”，上面不要多寫一點(diǎn)。慕：下面是“小丁,不要寫成“小”。纏：右邊不是“厘”，不要少寫一點(diǎn)。三、形近字組詞 TOC o 1-5 h z 宜（適宜）宣（宣傳）嫌（嫌棄）謙（謙虛）框（畫框）眶（眼眶）澆（澆水）燒（發(fā)燒）吩（吩咐

2、）紛（紛亂）慕（愛慕）幕（銀幕）浸（沉浸）侵（侵犯）撿（撿起）檢（檢查）杭（杭州）抗（反抗）豪（文豪）毫（絲毫）享（享受）亨（亨通）咂（咂嘴）砸（砸碎）四、多音字組詞散s山（散文詩）s an（分散） 便pis（便宜）bi m（方便）挨胃（挨近）a（挨打） 籠is鳥籠）1 end籠罩）五、重點(diǎn)詞語精巧色素配合身段生硬尋常常見忘卻結(jié)構(gòu)青色清晨安穩(wěn)悠然黃昏恩惠播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛慕成熟體面桂花臺風(fēng)糕餅至少完整茶葉 流線型散文詩木蘭花美中不足六、近義詞精巧精美尋常平常忘卻忘記恩惠恩澤愛慕羨慕完整完好七、反義詞忘卻牢記尋常特別安穩(wěn)危急 成熟幼稚完整殘缺美中不足十全十美八、詞語搭配（ 精巧

3、） 的詩 （ 優(yōu)美 ） 的歌 （ 細(xì)膩 ） 的絨毛（ 美好 ） 的境界（ 使勁 ） 地?fù)u （ 仔細(xì) ） 地尋找（ 開辟 ） 空地 睡得 （ 好熟）（ 搖落 ） 桂花 （ 放開 ） 膽子九、課文重點(diǎn)理解：白鷺通過對白鷺的描寫，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。落花生 采用了借物喻人的寫法， 贊美了花生不圖名利，默默奉獻(xiàn)的品格，說明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。桂花雨表現(xiàn)了兒時生活的樂趣，字里行間充滿了對家鄉(xiāng)、對童年生活的無比懷念。珍珠鳥一文寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的變化過程，讓我們深刻地體會到：無論是人與鳥，人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，

4、是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。部編版五年級上冊語文知識點(diǎn)三篇 （2）廉頗（ li上卿（ q/ * qi一、難讀的字：濯池（mi?。?和氏璧（bi） 抵御（y立）n）推辭（ci）藺相如（l in） 游隼（s in）ng）擊缶（f加）浩瀚（h m）鴕鳥（tu 6 ）n）二、難寫的字： 衡：中間下面是“大” ，不要寫成“天”罪：上面是“皿”，不要寫成“四” 枚：右邊是“攵”，不要寫成“攵”冠：上面是,不要寫成三、形近字組詞：抄（抄寫） 炒（炒菜） 刑（刑法） 荊（荊條）枚（一枚） 玫（玫瑰） 鴕（鴕鳥） 駱（駱駝） 巨臣（大臣） 冠（冠軍） 寇（日寇）訊（通訊） 汛（汛期） 綽（綽綽） 掉（掉隊） 噴（噴射

5、） 憤（憤恨）四、多音字組詞：間：間隔（ji cn）中間（ji田）調(diào)：協(xié)調(diào)（ti do）調(diào)動（di do）將：將來（ji eng）將領(lǐng)（ji mg）相：相信（xi mg）相國（xi eng）戈（J：劃算（hu&） 劃歸（hua）強(qiáng)：強(qiáng)逼（qi dng）勉強(qiáng)（qi由g）倔強(qiáng)（ji mg）五、重點(diǎn)詞語：汛期趕集訪友間隔唯獨(dú)懶惰俗語平衡協(xié)調(diào)聯(lián)結(jié)召集機(jī)智誠意允諾隆重示弱膽怯乘機(jī)俯沖靜止天體 驚人 赤道 輕易 冠軍 理直氣壯理所當(dāng)然攻無不克完璧歸趙 負(fù)荊請罪同心協(xié)力六、近義詞：譴責(zé)指責(zé) 大概大約 理屈理虧 允諾承諾抵御抵擋能耐本事 七、反義詞： 懶惰勤快 失信守信 削弱增強(qiáng)輕易輕松進(jìn)攻撤退拒絕答應(yīng)靜止流

6、動削弱減弱膽怯勇敢推辭應(yīng)允強(qiáng)逼強(qiáng)迫協(xié)調(diào)有序雜亂無章八、詞語搭配 :（美好）的情感（協(xié)調(diào)）的動作（隆重）的典禮（故鄉(xiāng)）的小路九、課文重點(diǎn)理解：理直氣壯理屈詞窮（合適）的石頭（輕快）的音樂（浩瀚）的太空（畫一般）的美感搭石一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景, 贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神 , 同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,將相和 一文講了 “完璧歸趙”、 “澠池會”、 “負(fù)荊請罪” 三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯就改的精神。什么比獵豹的速度更快選自妙想科學(xué)一書，為了 讓孩子了解“速

7、度”這個概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速 度這一抽象的概念，主要運(yùn)用對比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會了這一 專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注和好奇。冀中的地道戰(zhàn)記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，頌揚(yáng)了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮智慧。十、積累背誦不飽食以終日，不棄功于寸陰。葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛多少事， 從來急； 天地轉(zhuǎn)， 光陰迫。 一萬年太久， 只爭朝夕。毛澤東部編版五年級上冊語文知識點(diǎn)三篇 （3）一、易讀錯的字篩土（ sh d ） 飛禽（q in）勤懇（q in）牛虻（meng

8、）咧嘴（li （5 ）好歹（d不） 釀酒（ni mg）瞌睡（k e ） 拘束（ju ） 衰老（shu d ）發(fā)誓（shi） 泰山（td） 玉簪（zm） 珊瑚礁（jio）二、難寫的字謊：右中是“亡”，不要寫成“云”。延：不要寫成“廷”獄：右邊是“犬”，不要寫成“大”。郎：右邊是F，不要寫成“月”。三、形近字組詞塌（倒塌）謊（謊言）悔（悔恨）蹋（糟蹋）慌（驚慌）誨（教誨）郎（牛郎）埃（埃及）倆（他倆）朗（朗誦）挨（挨近）輛（車輛）四、多音字組詞傳：流傳（chu S）傳記（zhu m） 盡：盡管（j in）盡頭（j in）難：難得（nS）避又B （ n on）號：怒號（hdo）號召（hao）轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身

9、（zhu由）旋轉(zhuǎn)（zhu m） 累：勞累（13）積累（1總）五、重點(diǎn)詞語流傳動人酬謝發(fā)誓避難周到蒲扇稀罕集市既然愛惜見識千真萬確震天動地相依為命飛禽走獸傾盆大雨愛理不理戀戀不舍花花綠綠六、近義詞熱心熱情酬謝感謝周到細(xì)致幸虧多虧僵硬叮囑復(fù)活遲延微弱晚霞余光游泳一五一十自由自在烏云密布狂風(fēng)怒號眉開眼笑美中不足富麗堂皇天兵天將叮囑囑咐余光余暉尤其格外門風(fēng)家風(fēng)允許同意-同意再三反復(fù)清楚明白在乎在意在息七、反義詞熱心冷酷淹沒浮出微弱強(qiáng)烈-強(qiáng)烈允許拒絕同情憎恨懲罰獎賞清楚模糊喜歡厭惡復(fù)活死亡八、詞語搭配（動人）的故事（微弱）的星光的星光（燦爛）的云霞（厲害）的懲罰 （勤勤懇懇）地干活 （無拘無束）地游泳九、課文重點(diǎn)理解獵人海力布是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。牛郎織女 （一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認(rèn)識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關(guān)心他人的人品，